Поисковый запрос: (<.>U=159.9:616<.>) |
Общее количество найденных документов : 138
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ковалева Г. А. Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития/Г. А. Ковалева, Н. В. Бусарнова // Коррекционная педагогика, 2010,N N 1 (37).-С.18-31
|
2.
| Суворов А. В. Философия независимой жизни/А. В. Суворов // Свободная мысль, 2010,N N 3 (1610).-С.115-124
|
3.
| Гоголь Н. В. Роль психолога в системе комплексной реабилитации детей и подростков после кохлеарной имплантации/Н. В. Гоголь // Коррекционная педагогика, 2010,N N 3 (39).-С.57-61
|
4.
| Твардовская А. А. Особенности умственного развития детей младшего школьного возраста с церебральным параличом (аналитический обзор литературных источников)/А. А. Твардовская // Коррекционная педагогика, 2010,N N 3 (39).-С.29-34
|
5.
| Шалина О. С. Психодиагностика детей и подростков с онкологическими заболеваниями в период адаптации к стационарному лечению/О. С. Шалина, Е. Е. Насиновская, Е. И. Моисеенко // Вопросы психологии, 2009,N N 6.-С.33-42
|
6.
| Василюк Ф. Е. Кларификация как метод понимающей психотерапии/Ф. Е. Василюк // Вопросы психологии, 2010,N N 5.-С.13-24
|
7.
| Абрамова М. В. Влияние семейных отношений на социальную адаптацию больных шизофренией/М. В. Абрамова, С. Н. Ениколопов, О. Ю. Казьмина // Вопросы психологии, 2009,N N 6.-С.81-90
|
8.
| Гаранян Н. Г. Типологический подход к изучению перфекционизма/Н. Г. Гаранян // Вопросы психологии, 2009,N N 6.-С.52-60
|
9.
| Леви Т. С. Уровни построения движения по Н. А. Бернштейну и телесная психотерапия/Т. С. Леви // Вопросы психологии, 2010,N N 6.-С.62-67
|
10.
| Вокруг развития и воспитания // Семья и школа, 2007,N N 9.-С.2-3
|
11.
| Созинова Е. В. Эмоционально-мотивационная сфера пациентов с болезнью Паркинсона/Е. В. Созинова, Ж. М. Глозман // Психологический журнал, 2011. т.Т. 32,N N 3.-С.105-113
|
12.
| Психологический, педагогический и психотерапевтический аспекты воздействия кино на зрителя/Н. Л. Карпова [и др. ] // Вопросы психологии, 2011,N N 4.-С.87-96
|
13.
| Алехин А. Н. Вклад врачей в развитие психологии в России/А. Н. Алехин, Е. Е. Малкова // Высшее образование в России, 2011,N N 5.-С.159-164
|
14.
| Холмогорова А. Б. О негативных последствиях системы диагностики умственной отсталости у детей-сирот в интернатных учреждениях/А. Б. Холмогорова, С. В. Воликова, Н. А. Степина // Вопросы психологии, 2011,N N 1.-С.66-75
|
15.
| Дорохов М. Б. Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии/М. Б. Дорохов // Вопросы психологии, 2010,N N 6.-С.68-77
|
16.
| Утомление студентов в процессе учебной деятельности/А. В. Редько [и др. ] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2011,N N 4.-С.21
|
17.
| Бочавер А. XXIV Европейская конференция по психологии здоровья "Здоровье в контексте"/А. Бочавер // Психологический журнал, 2011. т.Т. 32,N N 2.-С.116-118
|
18.
| Самородова Д. Песчаные тайны/Дарья Самородова // Смена, 2008,N N 8.-С.104-111
|
19.
| Филимонова А. С. Аффективно-когнитивный стиль репрезентации при депрессивных расстройствах/А. С. Филимонова // Психологический журнал, 2010. т.Т. 31,N N 2.-С.66-76
|
20.
| Извольская А. А. Особенности самосознания детей и подростков с нарушениями слуха (аналитический обзор литературных источников)/Извольская А. А. // Коррекционная педагогика, 2009,N N 3 (33).-С.77-82
|
|
|