Поисковый запрос: (<.>U=371.66:004.3<.>) |
Общее количество найденных документов : 213
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Толстик, Л. М. Проблемы и перспективы физического дистанционного образования [Текст] / Л. М. Толстик> // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 42-47 : рис. - Библиогр.: с. 47 (7 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): физика -- дистанционное образование -- физическое образование -- физические эксперименты -- практическое обучение -- интернет -- дистанционное обучение -- лабораторные работы -- эксперименты -- информационные технологии -- компьютеры -- лабораторные практикумы -- физические практикумы -- компьютерные модели -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- дистанционные технологии Аннотация: В настоящее время дистанционное образования (ДО) интенсивно развивается путем организации периферийных учебных центров и применения Интернет - технологий. Это проявляется, главным образом, в форме изучения отдельных курсов и подготовки специалистов по некоторым гуманитарным и близким к ним дисциплинам. В системе "чистого" дистанционного образования невозможно подготовить полноценных специалистов по физике, так как особенностью физического образования является большое количество эксперимента: демонстрационных опытов и лабораторных практикумов. Автор описывает опыт проведения "виртуальных" демонстрационных экспериментов и компьютерных лабораторных работ.
Найти похожие
|
2.
|
Щенников, С. А. Нормативно-правовое обеспечение как тормоз развития ОДО взрослых [Текст] / С. А. Щенников> // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (16 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): нормативное обеспечение -- правовое обеспечение -- зарубежный опыт -- стандарты -- дистанционное обучение -- демократизация -- дистанционное образование -- нормативно-правовая база -- высшее образование Аннотация: Имеющаяся нормативно-правовая база в России и тенденции ее изменения являются существенными препятствием формированию единого образовательного пространства профессионального образования, а следовательно, развитого открытого дистанционного образования.
Найти похожие
|
3.
|
Калашникова, С. Л. Развитие дистанционного образования в Украине: интеграция в мировые образовательные структуры [Текст] / С. Л. Калашникова> // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 26-28
. - ISSN 1818-4243ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Украина Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- интеграция -- информационные технологии -- курсы -- семинары -- учебный процесс -- магистры -- магистерские программы -- магистратура -- магистранты -- компьютеры -- интернет -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы Аннотация: Уровень развития информационных и телекоммуникационных технологий позволяет сегодня не только общаться и обмениваться информацией независимо от места нахождения, но и интегрировать полученные знания в единое информационно-образовательных пространство, доступное учебным заведениям любого уровня и в любой точке мира. Опыт работы Центра дистанционного обучения при Украинской Академии государственного управления. В Сети функционирует три вида учебных мероприятий: дистанционные курсы, семинары, глобальные диалоги.
Доп.точки доступа: Центр дистанционного обучения; Украинская Академия государственного управления \центр дистанционного обучения\ Найти похожие
|
4.
|
Анисимов, П. Ф. Интервью с П. Ф. Анисимовым [Текст] / П. Ф. Анисимов ; А. В. Густыря ; беседовал А. В. Густыря> // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 8. - С. 13-20
. - ISSN 1990-679XББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- интервью -- программы развития образования -- преимущества дистанционного обучения -- недостатки дистанционного обучения -- самостоятельная работа студентов Аннотация: Интервью с начальником Управления среднего профессионального образования Министерства образования РФ по вопросам дистанционного обучения.
Доп.точки доступа: Густыря, А. В. (кандидат педагогических наук) \.\; Управление среднего профессионального образования Министерства образования РФ Найти похожие
|
5.
|
Литинский, А. Т. Новые информационные технологии - в сельские школы [Текст] / А. Т. Литинский> // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50
ББК 74с + 74 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- новые информационные технологии -- информатизация сельских школ -- дистанционное образование Аннотация: В этой статье говорится о дистанционном образовании, его преимуществе в системе непрерывного образования, о задачах, которые оно позволяет решить.
Найти похожие
|
6.
|
Можаева, Г. В. Заочные профильные школы Томского государственного университета [Текст] / Г. В. Можаева, Т. В. Руденко> // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 55-58
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): профильные школы -- заочные профильные школы -- дистанционное обучение
Доп.точки доступа: Руденко, Т. В. Найти похожие
|
7.
|
Никуличева, Т. В. (старший преподаватель). "Интернет-государство учителей" [Текст] / Т. В. Никуличева> // Платное образование. - 2007. - N 9. - С. 30-31
. - ISSN 1815-2279ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- дистанционное образование -- электронные технологии -- интернет -- сетевые проекты -- проекты -- электронное обучение Аннотация: Рассматривается деятельность сетевого проекта "Интернет-государство учителей".
Доп.точки доступа: Интернет-государство учителей, сетевой проект Найти похожие
|
8.
|
Окольская, Л. (к. с. н.). Интернет-школа - путь к аттестату [Текст] / Л. Окольская> // Платное образование. - 2007. - N 9. - С. 32-33
. - ISSN 1815-2279ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- дистанционное образование -- электронные технологии -- интернет-школы -- дистанционные технологии -- образовательные технологии Аннотация: Рассматриваются проблемы и перспективы дистанционных технологий обучения в средних школах.
Найти похожие
|
9.
|
Казанская, О. (доц.). Интеграция профессионального и общего образования на основе e-Learning [Текст] / О. Казанская [и др. ]> // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 94-98. - Библиогр.: с. 98 (2 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новосибирск, 21 в. нач. Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- электронное обучение -- e-Learning -- комбинированные формы обучения -- интеграция Аннотация: О реализации комбинированной формы дистанционного обучения в Новосибирском государственном техническом университете.
Доп.точки доступа: Андрюшкова, О. (доц.); Емелин, Д. (аспирант); Козлова, А. (аспирант); Новосибирский государственный технический университет Найти похожие
|
10.
|
Соловов, А. (проф.). Организационные аспекты электронного дистанционного обучения [Текст] / А. Соловов> // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 93-94 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): электронное дистанционное обучение -- дистанционное обучение -- подсистема маркетинга -- маркетинг -- комплекс технических средств -- технические средства -- средства обеспечения -- средства обеспечения -- нормативно-правовые документы -- банк электронных курсов -- электронные курсы -- организационная подсистема -- тьюторы Аннотация: Вопросы формирования и развития систем дистанционного обучения рассматриваются с системных позиций, включая такие составляющие, как подсистему маркетинга, комплекс технических средств, различные виды обеспечения и организационную подсистему.
Найти похожие
|
11.
|
Перспективы e-Learning [Текст]> // Платное образование. - 2007. - N 9. - С. 36
. - ISSN 1815-2279ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- образовательные технологии -- электронные технологии -- электронное обучение -- e-Learning -- инновации Аннотация: Рассказывается о Международной научно-практической конференции, посвященной образовательным технологиям e-Learning.
Доп.точки доступа: Технологии электронного обучения (e-Learning) : возможности и перспективы, международная научно-практическая конференция Найти похожие
|
12.
|
Болотов, В. (чл.-кор. РАО). Приветствие участникам [Текст] / В. Болотов> // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 27
. - ISSN 0869-3617ББК 74 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 2007 г. Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- e-Learning -- технологии e-Learning -- дистанционные технологии -- международные конференции -- конференции Аннотация: Приветствие участникам международной конференции "Online Educa Moscow 2007" от имени Министерства образования и науки, Федерального агентства по образованию, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Доп.точки доступа: "Online Educa Moscow 2007", международная конференция; Online Educa Moscow 2007, международная конференция Найти похожие
|
13.
|
Встреча в МГУКИ с американскими коллегами [Текст]> // Университетская книга. - 2007. - N 12. - С. 6-7
. - ISSN 1 726-672ББК 78 + 74 Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): библиотекари -- делегации библиотекарей -- презентации -- директора -- встречи -- организации -- некоммерческие организации Аннотация: Представлена информация о встрече профессорско-преподавательского состава Московского государственного университета культуры и исскуства с делегацией американских библиотекарей, которая состоялась 12 ноября 2007 года в Москве.
Доп.точки доступа: Ярошенко (проректор по научной работе) \н. Н.\; Иванова (директор, профессор) \г. А.\; Алайя, Генриэтта (директор библиотечной сети) \г.\; Шентрерм, Чендрика (директор библиотеки) \ч.\; Эйзенхауэр, Мэри (президент, исполнительный директор) \м.\; People to People International, независимая некоммерческая организация; PTPI, независимая некоммерческая организация Найти похожие
|
14.
|
Нестерова, Л. В. Методические аспекты подготовки тьюторов для реализации профессионального дистанционного обучения [Текст] / Л. В. Нестерова> // Педагогическая информатика. - 2007. - N 4. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 84
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- современное образование -- информационные технологии -- образовательные системы -- идентификаторы результатов обучения -- тьюторы -- тьюторская среда Аннотация: Дистанционное образование - это весьма перспективная модель обучения, основанная на использовании новых мультимедийных и Интернет - технологий для повышения качества обучения путём облегчения доступа к ресурсам и услугам, а также обмена ими и осуществления совместной работы на расстоянии.
Найти похожие
|
15.
|
Бочков, В. Е. (канд. техн. наук; проф.). Концепция совершенствования нормативной правовой базы профессионального образования для институализации и развития сетевых структур открытого дистанционного образования с целью формирования основ экономики знаний [Текст] / В. Е. Бочков> // Право и образование. - 2007. - N 10. - С. 11-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв. )
. - ISSN 1563-020ХББК 74 + 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- открытое дистанционное образование -- правовые базы -- инновационные образовательные учреждения -- экономика знаний -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательные сети -- сетевые образовательные учреждения -- качество образования -- нормативно-правовые базы -- концепции Аннотация: Развитие открытых форм дистанционного обучения и возникновение сетевых образовательных структур как инновационная деятельность в системе образования.
Найти похожие
|
16.
| 371.66:004.3 Б 74
Богомолов А. (доц.; МГУ им. М. В. Ломоносова). Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО [Текст] / Богомолов А.> // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 106-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): формы обучения -- система дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевые технологии -- информационная культура преподавателей -- культура преподавателей -- профессиональный портрет преподавателей -- преподаватели-тьюторы -- тьюторы -- консультанты -- девелоперы -- фасилитаторы -- инвигиляторы -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- организация учебного процесса -- учебный процесс Аннотация: Преподаватель ДО в системе обучения иностранным языкам представлен как специалист-предметник с высоким уровнем информационно-коммуникационной компетенции, знающий психолого-педагогическую специфику дистанционной формы обучения данной дисциплине.
Найти похожие
|
17.
|
ONLINE EDUCA MOSCOW [Текст]> // Платное образование. - 2007. - N 9. - С. 24-29
. - ISSN 1815-2279ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2007 г. Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- дистанционное образование -- электронные технологии -- технические средства -- e-Learning -- конференции -- электронное обучение Аннотация: О Международной конференции ONLINE EDUCA по вопросам обучения с применением технологий e-Learning.
Доп.точки доступа: ONLINE EDUCA, международная конференция Найти похожие
|
18.
|
Вайндорф-Сысоева, М. Е. (директор; проректор; к. п. н.). Технологии на службе просвещения [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева ; беседовали М. Пугачева, В. Паркачева> // Платное образование. - 2007. - N 9. - С. 18-23
. - ISSN 1815-2279ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- дистанционное образование -- электронные технологии -- сетевые технологии -- интервью -- беседы -- вузы Аннотация: Речь идет о педагогических проблемах электронного и сетевого обучения.
Доп.точки доступа: Пугачева М., Марина \.\; Паркачева, Валерия \.\ Найти похожие
|
19.
|
Майорова, Наталья Викторовна (ректор; канд. культурологии ; 1973-). Открытый взгляд на дистанционное образование [Текст] : [интервью] / Майорова Н. В.> // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 70-71 : 3 фот.
ББК 74.58 + 74 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): юридические иституты -- качество образования -- вузы -- инновации в процессе обучения -- системы дистанционного образования -- открытое образование -- дистанционные образовательные технологии -- сетевые образовательные технологии -- кейсовые образовательные технологии -- образовательная модель Аннотация: Процесс формирования единого открытого образования стремительно набирает обороты во всем мире, и в том числе, в России. Московский открытый юридический институт дает возможность получать отличное образование в контексте всех требований современного мира.
Доп.точки доступа: Московский открытый юридический институт Найти похожие
|
20.
|
Петрусинский, В. В. (д. п. н., проф.). Игры разума [Текст] : психолого-педагогические подходы к повышению качества e-learning / В. В. Петрусинский> // Платное образование. - 2007. - N 6. - С. . 26-30
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- дистанционное обучение -- e-learning -- высшее образование -- информационные технологии -- психологические технологии -- педагогические технологии -- резервы личности -- модели обучения -- формы обучения -- дистанционные курсы -- интерактивные занятия Аннотация: Для повышения эффективности дистанционного обучения возможно сочетание современных информационных и психолого-педагогических технологий, активизирующих внутренние резервы личности.
Найти похожие
|
|
|