Поисковый запрос: (<.>U=374.7<.>) |
Общее количество найденных документов : 98
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Канатов, Александр Иванович.
Психологические проблемы оценки профессионально-личностного развития в образовании взрослых [Текст] / А. И. Канатов // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (9 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- профессионально-личностное развитие -- психологическая диагностика -- взаимосвязи психических качеств -- мониторинг качества образования -- статистические методы
Аннотация: В статье анализируются достижения петербургской психологической школы в связи с актуальными задачами выявления степени развития ключевых компетенций взрослого как профессионала в процессах непрерывного образования. Предлагается возможное направление сближения научно-исследовательских разработок и практической деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Смирнов, Алексей Владимирович.
Развитие непрерывного лингвистического образования взрослых в университете [Текст] / А. В. Смирнов // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 110-114 : 1 рис. - Библиогр.: с. 113-114 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
лингвистическое образование -- образование взрослых -- образовательные системы -- качество образования -- акмеологический подход -- интегративно-модульные технологии -- модели обучения
Аннотация: Статья посвящена развитию университетского непрерывного лингвистического образования, повышению его качества, формированию языковой личности, обоснованию системно-интегративной методологии.
Найти похожие
|
3.
|
Вершловский, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Становление андрагогики как науки [Текст] / С. Г. Вершловский // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 43-44 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- образование взрослых -- теория образования взрослых -- этапы становления андрагогики -- андрагогические теории -- развитие андрагогических теорий -- характеристики взрослых учащихся -- принципы образования -- непрерывное образование
Аннотация: В статье анализируются этапы становления андрагогики как науки; ее связь с педагогикой, социологией, психологией; принципы образования, обусловленные позицией взрослых как субъектов непрерывного образования.
Найти похожие
|
4.
|
Литвинова, Нина Петровна.
Идея ваучера в образовании взрослых: отечественный и зарубежный опыт [Текст] / Н. П. Литвинова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- повышение квалификации педагогических кадров -- образовательные чеки -- ваучерные программы -- исполнители образовательных услуг -- профессиональное образование -- финансирование образования
Аннотация: Охарактеризованы новые модели финансирования образования взрослых на основе привлечения средств именного образовательного чека (ваучера).
Найти похожие
|
5.
|
Боровикова, Лариса Валентиновна.
Становление качеств взрослости человека как фактор инновационных изменений в образовании [Текст] / Л. В. Боровикова, В. В. Горшкова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 (12 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- инновационная инфраструктура -- инфраструктура образования -- образ взрослости
Аннотация: Анализируются возможности актуализации взрослости современного человека как одного из механизмов развития инновационной инфраструктуры образования взрослых.
Доп.точки доступа:
Горшкова, Валентина Владимировна
Найти похожие
|
6.
|
Макареня, Александр Александрович.
Неформальное образование как условие социального взаимодействия в процессе повышения квалификации [Текст] / А. А. Макареня, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование
Аннотация: Раскрыты возможности преобразований в системе повышения квалификации за счет интеграции различных форм образования взрослых - формального, неформального, информального.
Доп.точки доступа:
Ройтблат, Ольга Валентиновна; Суртаева, Надежда Николаевна
Найти похожие
|
7.
|
Королева, Елена Геннадьевна (кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник).
Социально-культурный контекст развития вечерней школы [Текст] = Welfare context of development of evening school / Е. Г. Королева // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 105-109. - Библиогр.: с. 108-109 (11 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
вечерние школы -- сменные школы -- обучение взрослых -- воспитание дезадаптированных подростков -- подростки -- дезадаптированные подростки -- вечернее образование -- непрерывное образование
Аннотация: В статье предпринята попытка анализа исторических этапов развития вечерней школы как социального института и перспектив ее развития на современном этапе. Раскрываются основные социально-образовательные функции вечерней школы, принципы построения образовательного процесса.
Найти похожие
|
8.
|
Новых ректоров будут готовить в "Сколково" [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 12. - С. 32-33 : 1 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- подготовка ректоров -- подготовка специалистов -- кадровое обеспечение -- переобучение сотрудников -- российское образование -- модернизация образования -- образовательные услуги -- центры образовательных технологий -- управление вузом -- образовательные учреждения -- повышение квалификации
Аннотация: О новых подходах к управлению российских вузов.
Доп.точки доступа:
Ливанов, Дмитрий \д.\; Баркин, Андрей \а.\; Филиппов, Владимир \в.\; Кудрявцев, Николай \н.\; Александров, Анатолий \а.\; Московская школа управления "Сколково"; Сколково, Московская школа управления
Найти похожие
|
9.
|
Филипова, Александра Геннадьевна.
Преподаватель-исследователь в вузе: проблемы и перспективы [Текст] / Александра Геннадьевна Филипова // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 3. - С. 46-49 : 1 фот., 2 табл. - Библиотр.: с. 49 (2 назв. )
. - ISSN 2074-9619ББК 74.4 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
образовательные процессы -- научная деятельность педагога -- научные разработки -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: О преподавательской и научно-исследовательской деятельности в современном образовательном процессе в высшей школе.
Найти похожие
|
10.
|
Чернова, О. Л.
Цели и ценности профессиональной деятельности американских и российских дошкольных педагогов [Текст] / О. Л. Чернова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 2. - С. 38-47. - Библиогр. : с. 46 (17 назв.)
. - ISSN 1814-2052ББК 88.4 + 74.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Образование. Педагогика
Педагогика взрослых--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- идеальный выпускник детского сада -- дошкольные педагоги -- исследования -- педагоги
Аннотация: Приведены данные пилотажного сравнительного исследования представлений американских и российских воспитателей детских садов о целях и ценностях их профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Саргсян, Аревик Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры "Системы связи").
Образование для обеспечения сопричастности и когнитивной интеграции взрослых [Текст] = Education for ensuring participation and cognitive integration of adults / А. С. Саргсян // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Армения
Непрерывное образование, Армения
Педагогика взрослых--Армения
Кл.слова (ненормированные):
самообразование взрослых -- когнитивная интеграция -- неформальное образование -- образование взрослых
Аннотация: Рассматриваются проблемы образования и самообразования взрослых в культурно-образовательном пространстве Армении. Представлен феномен когнитивной интеграции как результата стремления людей к сопричастности.
Найти похожие
|
12.
|
Браже, Тереза Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
Традиции развития духовно-нравственной культуры взрослых через самоанализ и самопознание личности в чтении [Текст] = Traditions of the development of spiritually-moral culture of adults through self-examination and self-identity in reading / Т. Г. Браже // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
самопознание личности -- духовно-нравственная культура -- самоанализ личности -- читательский автопортрет -- культура педагога -- рефлексия -- рефлексия педагога -- речевая деятельность -- читательская деятельность
Аннотация: В статье сопоставляются современные и первоначальные исконные латинские смыслы понятия "рефлексия", говорится о способах ее использования при чтении.
Найти похожие
|
13.
|
Певнева, Г. Н.
Модульные технологии: обучение взрослого населения [Текст] / Г. Н. Певнева // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С. 32-33
. - ISSN 1999-2262ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- переподготовка кадров -- повышение квалификации -- модульные технологии
Аннотация: Раскрываются возможности применения модульных технологий при профессиональной подготовке, переподготовке и повышении квалификации взрослого населения.
Найти похожие
|
14.
|
Крутых, Руслан Владимирович.
Опыт обучения решению задач [Текст] : (вечерняя школа при учреждении исполнения наказания) / Р. В. Крутых // Физика в школе. - 2011. - N 4. - С. 51-62 : 8 табл. - Библиогр.: с. 62 (13 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
физика -- решение задач -- вечерние школы -- пенитенциарные учреждения -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- учреждения исполнения наказания
Аннотация: Методика обучения физике в условиях заключения.
Найти похожие
|
15.
|
Героева, Е. В.
Модель компетентности молодых преподавателей [Текст] / Е. В. Героева // Медсестра. - 2011. - N 8. - С. 31-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. )
. - ISSN 2074-8043ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели-андрагоги -- андрагогика -- обучение взрослых -- молодые преподаватели -- андрагогическая модель обучения -- исследования
Аннотация: Исследования профессионально-личностных качеств молодых преподавателей-андрагогов.
Найти похожие
|
16.
|
Железнова, Л. Б.
Андрагогическая модель развития профессиональной компетентности педагога ДОД [Текст] / Железнова Л. Б. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 3. - С. 12-16 : 1 ч/б фот.
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- андрагогическая модель -- андрагогика -- модели развития -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- компетентность -- взрослые -- образование взрослых -- обучение педагогов -- компетентностное образование
Аннотация: Педагог дополнительного образования детей как субъект образовательного процесса обладает всеми характеристиками взрослого человека. Поэтому модель развития профессиональной компетентности педагога дополнительного образования основывается на его социальных и психофизиологических особенностях и носит андрагогический характер.
Найти похожие
|
17.
|
Фомичев, А. В.
Отношение педагогов по физической культуре к деятельности по самообразованию [Текст] / А. В. Фомичев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 16-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (11 назв. )
ББК 74.4 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Педагогика взрослых--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- исследования -- опросы педагогов -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическое самообразование -- повышение квалификации -- профессиональная активность -- профессиональная готовность -- рефлексивно-инновационная среда -- самообразовательная деятельность -- специалисты образования -- учителя физической культуры
Аннотация: Специальное исследование, целью которого были разработка и обоснование системы повышения эффективности самообразовательной деятельности учителя физической культуры и условий ее успешного функционирования и развития.
Найти похожие
|
18.
|
Галагузов, А. Н.
О статусе корпоративного и дополнительного образования [Текст] / А. Н. Галагузов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С. 28-29. - Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- корпоративное образование -- дополнительное образование -- корпоративные учебные заведения -- корпоративные университеты
Аннотация: Рассматриваются общие признаки корпоративного образования. Показана взаимосвязь корпоративного и дополнительного профессионального образования. Обосновывается необходимость нормативного определения статуса корпоративного образования.
Найти похожие
|
19.
|
Денякина, Л. М.
Самообразование - требование времени [Текст] : [о педагогах-воспитателях] / Денякина Л. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 105-111
ББК 74.104.2; 74.4 + 74.1 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- самообразование -- мотивация для самообразования -- источники для самообразования -- литература для самообразования -- профессиональное самообразование -- профессиональная подготовка -- методическая работа -- этапы работы -- рейтинговые оценки работы -- планирование работы -- профессиональная компетентность -- педагогическое мастерство
Аннотация: Мотивация для самообразования педагога. Источники, используемые в процессе самообразования. Этапы и рейтинговая оценка методической работы по самообразованию педагогов детского сада.
Найти похожие
|
20.
|
Давыдова, О. И.
Тьюторское сопровождение самообразования педагога ДОУ [Текст] / Давыдова О. И., Майер А. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв. )
ББК 74.104.2; 74.4 + 74.1 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- самообразование -- профессиональное самообразование -- профессиональная подготовка -- методическая работа -- тьюторское сопровождение самообразования -- тьюторство -- технологии педагогической помощи -- методическая служба ДОУ -- тьюторы -- индивидуальные образовательные программы -- ИОП -- технология тьюторства -- старшие воспитатели
Аннотация: Методическая работа старшего воспитателя. Обеспечение самообразования педагога ДОУ. Тьюторство как технология педагогической помощи и сопровождения в профессиональном развитии воспитателя ДОУ.
Доп.точки доступа:
Майер, А. А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный