Поисковый запрос: (<.>U=376<.>) |
Общее количество найденных документов : 1738
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Голикова О. Ю. Система работы по развитию эмоций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития/О. Ю. Голикова // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.30-34
|
2.
| Нищева Н. В. Конспект занятия по серии картинок "Волшебное семечко" в старшей логопедической группе для детей с ОНР/Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.35-37
|
3.
| Дунаева З. Коррекционно-диагностический центр Института коррекционной педагогики/З. Дунаева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.98
|
4.
| Панченко О. А. Оптимизация адаптационых возможностей детей с нарушением зрения в условиях специального образовательного учреждения/О. А. Панченко // Адаптивная физическая культура, 2007,N N 1.-С.48-50
|
5.
| Быстрицкая Е. В. Вторичные недостатки здоровья учащихся классов компенсирующего обучения и пути их устранения на уроках адаптивной физической культуры/Е. В. Быстрицкая // Адаптивная физическая культура, 2007,N N 1.-С.46-48
|
6.
| Смехнов Ю. А. Исследование сформированности профессионально-педагогических умений студентов специальности "адаптивная физическая культура" в условиях практической подготовки/Ю. А. Смехнов // Адаптивная физическая культура, 2007,N N 1.-С.2-3
|
7.
| Шулаева М. В. Психологические условия творческого развития подростков с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП)/М. В. Шулаева // Психологическая наука и образование, 2007,N N 1.-С.5-17
|
8.
| Шкляр Н. В. Коррекция и развитие эмоциональной сферы умственно отсталых младших школьников/Н. В. Шкляр // Начальная школа, 2007,N N 8.-С.71-73
|
9.
| Моргачева И. Н. К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников ОНР в процессе развития элементарных математических представлений/И. Н. Моргачева, О. Б. Фандо, С. В. Съедина // Дошкольная педагогика, 2007,N N 5.-С.33-37
|
10.
| Новикова Л. П. Ручной труд как средство развития речевого общения в коррекционном детском саду/Л. П. Новикова // Дошкольная педагогика, 2007,N N 5.-С.38-42
|
11.
| Абалакова Е. В. Праздник правильной речи "Путешествие в Страну Знаний". Для детей старшего дошкольного возраста с ОНР/Е. В. Абалакова, Н. М. Николаева // Дошкольная педагогика, 2007,N N 5.-С.43-44
|
12.
| Тимофеева С. А. Развитие эмоционального мира дошкольников с нарушением зрения и речи/С. А. Тимофеева // Дошкольная педагогика, 2007,N N 6.-С.36-38
|
13.
| Маршалова М. В. Развитие зрительного гнозиса в логопедической работе по преодолению ОНР у дошкольников с нарушением зрения/М. В. Маршалова // Дошкольная педагогика, 2007,N N 6.-С.39-43
|
14.
| Нищева Н. В. Конспект занятия по серии картинок "Аленький цветочек" в старшей логопедической группе для детей с ОНР/Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика, 2007,N N 6.-С.44-46
|
15.
| Наша удивительная школа // Начальная школа, 2007,N N 10.-С.6-7
|
16.
| Быков Д. А. Опыт создания реабилитационного комплекса для детей с ограниченными возможностями/Д. А. Быков // Педагогика, 2007,N N 6.-С.27-31
|
17.
| Биндусов Е. Е. Особенности коррекции физического состояния дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи/Е. Е. Биндусов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2007,N N 3.-С.58-60
|
18.
| Секацкая Л. К. Изучение темы "Соединение рукава с проймой" в коррекционной школе/Л. К. Секацкая // Школа и производство, 2007,N N 2.-С.68-70
|
19.
| Прозорова Е. Радость совместной работы/Е. Прозорова // Искусство в школе, 2006,N N 6.-С.С. 34-35
|
20.
| Жигорева М. В. Опыт реализации интеграционного подхода к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями развития/Жигорева М. В., Ситдикова Н. Д., Дроздова Л. Ю. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 6-14
|
21.
| Новикова И. М. Экспериментальная диагностическая программа исследования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста/Новикова И. М. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 15-22
|
22.
| Терехина Т. В. Роль лечебно коррекционных мероприятий в системе коррекционно-развивающего обучения детей с задержкой психического развития/Терехина Т. В. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 31-34
|
23.
| Шишкова М. И. Современный подход к проведению урока в коррекционной школе/Шишкова М. И. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 35-43
|
24.
| Титова О. В. К вопросу изучения природоведческих представлений у старших дошкольников с детским церебральным параличом/Титова О. В., Кареева В. И. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 43-48
|
25.
| Садовникова Е. Н. К вопросу о роли нарушения общения в генезе заикания/Садовникова Е. Н. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 48-54
|
26.
| Бутко Г. А. Инновационный проект "Детский сад будущего"/Бутко Г. А., Ортина Т. Ю. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 55-60
|
27.
| Васина М. В. Возможности дистанционного образования в обучении детей с тяжелыми нарушениями вследствие детского церебрального паралича/Васина М. В. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 61-65
|
28.
| Лифанова И. В. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью занятий туризмом и краеведением/Лифанова И. В., Галанова О. В., Кузьмина Ф. М. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 66-70
|
29.
| Крупко И. Л. К 100-летию специальной (коррекционной) школы VIII вида № 486 ЦОУО ДО г. Москвы/Крупко И. Л. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 71-78
|
30.
| II Всероссийские педагогические чтения по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 79-80
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный