Поисковый запрос: (<.>K=обучение рисованию<.>) |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Емельянов, О. Некоторые особенности изобразительной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / О. Емельянов> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 78-79
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): изобразительная деятельность детей -- детское творчество -- педагогика искусства -- творческие способности -- обучение рисованию -- художественная педагогика -- художественно-творческие способности -- художественный опыт -- эстетический опыт -- эстетическое воспитание Аннотация: Рассматривается развитие изобразительной деятельности детей в соответствии с переходом из одной возрастной категории (дошкольники) к другим (младшие школьники).
Найти похожие
|
2.
|
Кузьмина, И. Системный подход в обучении цветоведению студентов художественно-графического факультета [Текст] / И. Кузьмина> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 79-80
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): цветоведение -- колористика -- изобразительная деятельность -- обучение рисованию -- педагогика искусства -- творческие способности -- художественная педагогика -- художественная выразительность -- подготовка педагогов -- педагогические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: Из опыта преподавания дисциплины "Цветоведение" на художественно-графическом фаакультете Нижнетагильской социально-педагогической академии.
Найти похожие
|
3.
| 371.4 П 79
Прозорова, Е. Радость совместной работы [Текст] : из опыта обучения рисованию слабовидящих дошкольников / Е. Прозорова> // Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. 34-35
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 + 74.3 + 74.26 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- эстетическое развитие -- коррекционная педагогика -- методические рекомендации -- уроки ИЗО -- обучение рисованию Аннотация: Представленный опыт можно использовать в профилактической и коррекционной работе с депривированными детьми, неблагополучными в психическом развитии. Термин "депривация" (от англ. Deprivation) означает лишение, потеря.
Найти похожие
|
4.
|
Сакулина, Нина Павловна (1898-1975). Правильные приемы рисования [Текст] / Н. Сакулина> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 26-30
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- рисование -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- техники рисования -- обучение рисованию Аннотация: Нина Павловна Сакулина вошла в историю дошкольного образования прежде всего тем, что разработала периодизацию развития изобразительной деятельности в детском возрасте, на основе которой впоследствии были созданы программы по художественному воспитанию дошкольников. Вниманию читателей предлагается статья, опубликованная в журнале "Дошкольное воспитание" в 1943 году (N 6-7).
Доп.точки доступа: Сакулина, Нина Павловна (1898-1975) \н. П.\ Найти похожие
|
5.
|
Цаль, Н. Н. Развитие колористического видения школьников [Текст] / Н. Н. Цаль> // Изобразительное искусство в школе. - 2009. - N 4. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв. )
. - ISSN 2072-0424ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): живопись -- школьники -- этюды -- пленэрная живопись -- обучение рисованию -- детские художественные школы -- колорит -- пленэрные занятия -- курсы живописи -- колористическая живопись -- колористическое видение -- классификация цветов -- классификация цветовых гармоний Аннотация: Работа на пленэре является одним из важных разделов курса живописи в Детских художественных школах, так как именно здесь школьники приобретают навыки колористической живописи предметов, цвета которых обусловлены воздушной средой.
Найти похожие
|
6.
|
!ozboz_W.pft: FILE NOT FOUND! . Ст. 3 / С. Погодина> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 37-44 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- изобразительное творчество -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- рисование в детском саду -- обучение рисованию -- рисование карандашом -- грифельные карандаши -- графитные карандаши -- карандаши -- художественные техники -- техники рисования Аннотация: Автор описывает специфику рисования грифельными карандашами.
Найти похожие
|
7.
|
Погодина, С. Художественные техники. Цветные карандаши и фломастеры [Текст]. Ст. 3 / С. Погодина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 37-44 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- изобразительное творчество -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- рисование в детском саду -- обучение рисованию -- рисование карандашами -- рисование фломастерами -- цветные карандаши -- карандаши -- фломастеры -- художественные техники -- техники рисования -- упражнения Аннотация: Автор описывает специфику работы с цветными карандашами и фломастерами.
Найти похожие
|
8.
|
Маслова, Е. Обогащение социальных представлений старших дошкольников с нарушениями слуха в системе обучения сюжетному рисованию [Текст] / Е. Маслова> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 86-91 : 3 фот. - Библиогр.: с. 91 (9 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- социальные представления -- социальное развитие -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- старшие дошкольники -- нарушения слуха -- слабослышащие дети -- глухие дети -- сюжетное рисование -- обучение рисованию -- сурдопедагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- графические навыки Аннотация: Представлено описание организации коррекционно-педагогической работы по формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с нарушениями слуха. Центральное место в ней занимает работа по усилению социального содержания детской изобразительной деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Погодина, С. Художественные техники. Тушь, гризайль [Текст]. Ст. 6 / С. Погодина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 66-73 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- изобразительное творчество -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- рисование в детском саду -- обучение рисованию -- рисование тушью -- тушь -- техника гризайля -- гризайль -- художественные техники -- живописные техники -- техники рисования -- упражнения -- занятия Аннотация: Автор рассматривает, как можно применять тушь и технику гризайля в работе с детьми в условиях массового дошкольного образовательного учреждения и в домашней обстановке.
Найти похожие
|
10.
|
Погодина, С. Художественные техники. Пастель [Текст]. Ст. 5 / С. Погодина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 61-71 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- изобразительное творчество -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- рисование в детском саду -- обучение рисованию -- рисование пастелью -- пастель -- художественные техники -- техники рисования -- упражнения Аннотация: Автор описывает специфику работы с пастелью, излюбленном материалом дошкольников.
Найти похожие
|
|
|