Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=структурно-функциональные модели<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Хорошко, Л. В. (педагог-психолог).
    Формирование социальных компетенций у воспитанников школ-интернатов [Текст] / Л. В. Хорошко // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 46-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- воспитанники интернатов -- школы-интернаты -- интернаты -- интернатные учреждения -- социальные компетенции -- формирование социальных компетенций -- структурно-функциональные модели -- социально-педагогическая работа -- показатели социальных компетенций -- педагогические условия -- компетентностный подход
Аннотация: Основные положения и позиции компетентностного подхода послужили основой создания структурно-функциональной модели формирования социальных компетенций у воспитанников в условиях школы-интерната.


Найти похожие
2.


    Почестнев, Александр Анатольевич (кандидат социологических наук; доцент).
    Структурно-функциональный подход к оценке качества реализации образовательных программ [Текст] = Structural and Functional Approach to the Assessment of the Educational Programs Quality / Почестнев Александр Анатольевич // Высшее образование в России. - 2020. - № 10. - С. 114-124. - Библиогр.: с. 123 (12 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социология организации -- дисфункциональные зоны -- оценка качества реализации программ -- структурно-функциональные подходы -- образовательные программы -- качество образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- менеджмент качества образования -- структурно-функциональные модели -- структурно-функциональный анализ -- компетенции
Аннотация: Рассматривается использование структурно-функциональной методологии в оценке качества образовательных программ в вузах.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)