Поисковый запрос: (<.>K=ценности жизни<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Бодалев, А. А. (д-р пед. наук, проф.). "Быть борцом - значит быть человеком" (И. В. Гете) [Текст] / А. А. Бодалев> // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 3-6
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): самоактуализация -- ценности жизни -- реализация человека -- мотивационная включенность -- эмоциональная одержимость -- креативность -- рефлексия -- смысл жизни Аннотация: О проблемах самореализации современного человека в жизни.
Найти похожие
|
2.
|
Поварницын, А. П. Ценностные ориентации специалистов по физической культуре и спорту на этапе обучения в вузе [Текст] / А. П. Поварницын> // Теория и практика физической культуры. - 2005. - N 12. - С. 20-27
. - ISSN 0040-3601ББК 74 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ценности -- ценности жизни -- ценностные ориентации -- профессиональное образование -- ранговый ряд -- студенты Аннотация: В данной статье рассматриваются результаты изучения у студентов ценностей жизни.
Найти похожие
|
3.
|
Бим-Бад, Б. Цель и назначение нашей жизни [Текст] / Б. Бим-Бад> // Семья и школа. - 2008. - N 12. - С. 11-12
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): смысл жизни -- легкомыслие -- заботы -- жизненные проблемы -- человеческие пороки -- ценности жизни -- молодежь -- счастье -- достойные цели Аннотация: Необретенность или утрата смысла жизни юной личностью - трагедия для нее и опасность для общества.
Найти похожие
|
4.
|
Гейман, Нил. Книга кладбищ [Текст] / Нил Гейман ; пер. с англ. Екатерины Мартинкевич> // Смена. - 2009. - N 9. - С. 84-87 : ил.
ББК 84(7) Рубрики: Художественная литература Литература Америки (произведения) Кл.слова (ненормированные): книги -- сборники -- главы-истории -- английская литература -- ценности жизни -- жизненные ценности Аннотация: Одна из глав-историй сборника Нила Геймана "История с кладбищем". О ценности жизни и о том, как найти свою семью.
Доп.точки доступа: Мартинкевич, Екатерина \.\ Найти похожие
|
5.
|
Люсый, А. П. Метатрезвость. Структура народного безмолвия [Текст] : рецензия / А. П. Люсый> // Философские науки. - 2009. - N 12. - С. 121-129. - Рец. на кн.: Никольский С. А. Русское мировоззрение. Смыслы и ценности российской жизни в отечественной литературе и философии XVIII - середины XIX столетия / С. А. Никольский, В. П. Филимонов. - М.: Прогресс-Традиция, 2008. - 416 с.
. - ISSN 0235-1188ББК 83.3(2Рос=Рус) Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Кл.слова (ненормированные): ценности жизни -- смыслы жизни -- русский народ -- рецензии
Доп.точки доступа: Никольский \с. А.\; Филимонов \в. П.\ Найти похожие
|
6.
|
Шемшурина, А. И. Ценностно-смысловая основа воспитания: мыслители прошлого и современность [Текст] / А. И. Шемшурина> // Воспитание школьников. - 2011. - N 5. - С. 60-66
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): нравственность -- нравственные ценности -- мыслители -- ученые -- философы -- нравственное воспитание -- этика -- жизненные смыслы -- нравственные смыслы -- ценностно-смысловая сфера личности -- ценностно-смысловая основа воспитания -- ценности жизни -- смысл жизни -- окружающий мир -- эмоциональная сфера личности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- подростки -- дети -- душа человека -- духовное начало -- этическое познание -- этическое воспитание -- личность человека -- личностно ориентированный подход -- индивид -- нравственное влияние -- педагоги -- общечеловеческие ценности -- нравственно-этическое воспитание Аннотация: Направления развития ценностно-смысловой личности ребенка. Значение этического воспитания школьников. Что такое нравственность в представлении древнегреческого философа и ученого Аристотеля.
Доп.точки доступа: Аристотель (древнегреческий философ и учёный ; 384–322 до н.э.) Найти похожие
|
7.
|
Праздникова, Г. З. "Прожить жизнь с достоинством" [Текст] : (классный час c подростками) / Г. З. Праздникова> // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- подростки -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- достоинство -- смысл жизни -- нравственные ценности -- ценностные ориентации -- ценности жизни -- нравственное воспитание -- духовность -- цели в жизни -- самоуважение -- уважение -- поступки -- образовательные учреждения -- классные часы -- школьники -- ученики -- учащиеся -- методические разработки -- сценарии -- жизненные цели -- достойные люди -- выдающиеся люди Аннотация: Методическая разработка классного часа для подростков на тему "Нужно прожить жизнь с достоинством", подготовленная на материале книги Д. С. Лихачева "Письма о добром".
Доп.точки доступа: Лихачев, Дмитрий Сергеевич (советский и российский ученый ; 1906-1999) \д. С.\ Найти похожие
|
8.
|
Кривцова, С. В. Школа может помочь растущему поколению преодолеть кризис смысла [Текст] / С. В. Кривцова> // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 99-110
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): терапия смысла -- рефлекс мнимой смерти -- жизнь как ценность -- ценности жизни -- ценностное образование -- логотерапия Аннотация: Компоненты смысла. Предпосылки обнаружения смысла.
Найти похожие
|
9.
|
Праздникова, Г. З. "Самая большая ценность - это жизнь" [Текст] : (классный час для подростков) / Г. З. Праздникова> // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): жизнь -- смысл жизни -- ценности жизни -- достоинство -- счастье -- жизненные цели -- классные часы -- подростки -- молодежь -- цель жизни -- самооценка -- жизненные цели -- подрастающее поколение -- методические разработки -- ученые -- советские ученые -- российские ученые Аннотация: Методические разработки классных часов для подростков на темы: "Самая большая ценность - это жизнь", "Нужно прожить жизнь с достоинством", подготовленные по материалам книги Д. С. Лихачева "Письма о добром". Их цель - научить подростков относиться к жизни как к величайшей ценности, задуматься о смысле жизни, о выборе жизненных целей.
Доп.точки доступа: Лихачев, Дмитрий Сергеевич (советский и российский ученый ; 1906-1999) \д. С.\ Найти похожие
|
10.
|
Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; профессор). Категория "Добродетельная жизнь" в педагогике В. А. Сухомлинского [Текст] / М. И. Макаров, Е. А. Недрогайлова> // Alma mater. - 2015. - № 7. - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- педагогика -- категория «добродетельная жизнь» -- этика -- педагогическое представление о добродетельной жизни -- ценности жизни -- воспитание -- духовный мир -- доброта Аннотация: Рассматриваются в теоретико-методологическом и историко-педагогическом ключе трактовки категории «добродетельная жизнь» в педагогике В. А. Сухомлинского. Представлена научно-педагогическая интерпретация содержащихся в ней приемов приобщения обучающихся к нормам, ценностям и регламентам ведения социально приемлемой и одобряемой жизни. Сделан вывод о том, что «добродетельная жизнь» в педагогике В. А. Сухомлинского является той категорией, с помощью которой он описывал и объяснял, как должен осуществляться образовательный процесс, приобщающий учащихся к нормам, ценностям и регламентам социально приемлемой и одобряемой жизни, зиждущейся на высших ценностях, наполняющих человеческую жизнь особым смыслом, полнотой и духовностью. Это, в свою очередь, позволило ученому осмыслить тесную взаимосвязь этических и педагогических вопросов в образовательном процессе.
Доп.точки доступа: Недрогайлова, Е. А. (кандидат педагогических наук; учитель начальных классов); Сухомлинский \в. А.\ Найти похожие
|
|
|