Поисковый запрос: (<.>K=КИМы<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Имакаев, В. Р. Герменевтический подход к построению содержания образования [Текст] / В. Р. Имакаев> // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 115-136
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): философия образования -- современное образование -- общее образование -- содержание образования -- учебные предметы -- культурные смыслы преподавания -- преподавание предметов -- цели преподавания -- педагогическое знание -- научное знание -- предметное педагогическое знание -- интерпретация научного знания -- плюрализм преподавания -- герменевтический подход -- контрольно-измерительные материалы -- КИМы -- критическая рефлексия Аннотация: Рассмотрена предметная компонента педагогического знания, становление которой предполагает интерпретацию научных знаний и выделение соответствующей уровню развития детей системы правил и допущений. Доказан тезис о принципиальной множественности (плюрализме) культурных смыслов преподавания общеобразовательных предметов.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов 2007 г. для государственной (итоговой) аттестации по русском языку в IX классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации [Текст]> // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 3-9 : 3 табл. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): русский язык -- экзамены -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- государственная аттестация -- итоговая аттестация -- 9 классы -- демонстрационные варианты -- контрольно-измерительные материалы -- КИМы Аннотация: Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов 2007 г. по русскому языку.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковалева, Г. Вопросы до экзамена [Текст] / Галина Ковалева, Ирина Цыбулько, Сергей Зинин> // Ректор ВУЗа. - 2006. - N 4. - С. 39-40
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): экзамены -- экзаменационные тесты -- ЕГЭ -- Единый госэкзамен -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы -- интервью Аннотация: Ответы разработчиков тестов ЕГЭ на часто задаваемые вопросы.
Доп.точки доступа: Цыбулько, И.; Зинин, С. Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чижов, Г. А. Задания ЕГЭ по физике. Возможности и перспективы [Текст] / Г. А. Чижов> // Физика в школе. - 2009. - N 6. - С. 9-22 : рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание физики -- экзаменационные задачи -- обучение физике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы -- задачи по физике -- КИМы Аннотация: Обсуждение некоторых позитивных аспектов, которые открывает использование контрольно-измерительных материалов по физике.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рябухина, Елена Анатольевна (канд. пед. наук). Подходы к оцениванию заданий по русскому языку на компетентностной основе [Текст] / Е. А. Рябухина> // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 26-35 : 4 табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- сочинения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- старшие классы -- контрольно-измерительные материалы -- КИМы -- оценивание сочинений -- компетентностый подход -- пробные задания -- оценивание заданий Аннотация: Об анализе содержания пробного варианта проверочной работы и описании способов их проверки и оценки.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Горбунова, Л. Г. Об объективности оценок ЕГЭ [Текст] / Л. Г. Горбунова, С. Ю. Караваев> // Химия в школе. - 2010. - N 4. - С. 45-48 : 3 табл. - Библиогр.: с. 48 (9 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика, 2009 г. Кл.слова (ненормированные): экзаменационные работы -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- демо-версии -- единый государственный экзамен -- контрольные измерительные материалы -- ЕГЭ -- диагностика знаний -- контрольно-измерительные материалы -- КИМы Аннотация: Оценка надежности базовой части демо-версии контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по химии 2009 г.
Доп.точки доступа: Караваев, С. Ю. Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аванесов, В. С. Почему КИМы ЕГЭ не являются педагогическими измерениями [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 164-173. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- педагогические измерения -- тесты -- тестирование -- контрольно-измерительные материалы Аннотация: Рассмотрена сущность педагогических измерений, необходимость разграничения их от псевдоизмерений и критерии такого разграничения.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Малинецкий, Г. ЕГЭ как катализатор кризиса российского образования [Текст] / Георгий Малинецкий, Андрей Подлазов> // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 11. - С. 54-63 : 8 фот.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образование -- кризис образования -- образовательные реформы -- модернизация образования -- экзамены -- государственные экзамены -- ЕГЭ -- единый госэкзамен -- дефекты ЕГЭ -- контроль знаний -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы Аннотация: Взгляд на проблему ЕГЭ.
Доп.точки доступа: Подлазов, А. Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Черниговская, Анна. Призрак ЕГЭ бродит по вузам [Текст] / Анна Черниговская> // Ученый совет. - 2011. - N 1. - С. 66-67
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): аттестация выпускников -- бакалавриат -- вузовские КИМы -- вузовский ЕГЭ -- вузы -- выпускные экзамены -- высшие учебные заведения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- институты -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы -- министерства -- экономические вузы -- юридические вузы Аннотация: Живучесть ЕГЭ в России подтверждают слухи о том, что в следующем учебном году бакалавры экономики, менеджмента и права будут сдавать не государственный экзамен, а ЕГЭ. Позже этот метод аттестации, возможно, будет применяться не только в экономических и юридических вузах и факультетах. Эти сообщения вызывают массу вопросов у экспертов.
Доп.точки доступа: Кузьминов, Ярослав (ректор) \я.\; Кропачев, Николай (ректор) \н.\; Снетков, Виталий (декан юридического факультета) \в.\; Министерство образования и науки Российской Федерации Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рябухина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук). Создание контрольно-измерительных материалов по русскому языку на компетентностной основе [Текст] / Е. А. Рябухина> // Русский язык в школе. - 2009. - N 6. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тесты -- русский язык -- 11 класс -- оценивание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- ключевые компетенции -- тестовые задания -- уроки русского языка -- контрольно-измерительные материалы -- компетентностный подход -- предметные компетенции -- КИМы Аннотация: О подходах к созданию альтернативных контрольно-измерительных материалов по русскому языку на компетентностной основе, о принципах формулировки заданий, месте и функциях этих материалов в мониторинге качества образования.
Найти похожие
|
|
|