Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=апробации<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-21   21-21 
1.


    Третьяк, Н.
    О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. Третьяк // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 8-13. - 0; Методические рекомендации по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Российская Федерация
    Россия

Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- развитие образования -- система дошкольного образования -- апробация моделей образования -- модели образования -- дошкольники -- старшие дошкольники -- группы кратковременного пребывания -- группы полного дня
Аннотация: Данные методические рекомендации разработаны в рамках проекта Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг.


Найти похожие

2.


    Тяглова, Е. В.
    Методика апробации результатов исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Е. В. Тяглова // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 103-118. - Библиогр.: с. 118 (11 назв. ).
УДК
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика апробации -- апробация результатов -- результаты исследовательской деятельности -- исследовательская деятельность -- школьники -- методика обучения -- выступления -- обучение -- формы обучения -- приемы риторики -- риторика -- конференции -- дискуссии -- подготовка публикации -- публикации -- научно-исследовательские конференции -- ораторские выступления
Аннотация: Предлагается методика обучения основным формам апробации результатов исследований, включающая в себя освоение основных приемов риторики, правил ведения дискуссии и способов подготовки публикации.


Найти похожие

3.


    Капустняк, А. Г.
    Итоги апробации государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в условиях введения единой независимой оценки качества образования [Текст] / А. Г. Капустняк // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 7-14. - 0; Организационные аспекты проведения государственной (итоговой) аттестации. - 0; Организационные модели проведения экзаменов по алгебре и русскому языку в 9-х классах. - 0; Экзамен по алгебре. - 0; Экзамен по русскому языку
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- алгебра -- апробация -- аттестация -- выпускники -- государственная аттестация -- итоговая аттестация -- качество образования -- оценка качества образования -- русский язык -- экзамены -- экзамены по алгебре -- экзамены по русскому языку
Аннотация: Формирование национальной системы обеспечения качества образования, разработка и совершенствование государственных образовательных стандартов, внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий и другие процессы, протекающие в образовании в настоящее время, вызывают потребность в повышении точности и обоснованности оценок подготовленности обучающихся в силу того, что педагогическая оценка является не только одним из показателей качества образования, но и одним из факторов, влияющих на повышение этого качества.


Найти похожие

4.


    Сабельникова, С. И. (методист по инклюзивному образованию).
    Развитие инклюзивного образования [Текст] / С. И. Сабельникова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 1. - С. 42-54. - 3 прил.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- инклюзивные классы -- интегративный процесс -- педагоги -- план работы -- психолого-педагогическое сопровождение -- учебная нагрузка -- учебный год
Аннотация: Задачи инклюзивного обучения. Формирование инклюзивных классов и распределение учебной нагрузки педагогов. План работы на 2008/2009 учебный год по апробации модели психолого-педагогического сопровождения интегративного процесса в ОУ.


Найти похожие

5.


    Логвинова, И. М. (канд. пед. наук).
    Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа) [Текст] / И. М. Логвинова, Г. Л. Копотева // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 76-82 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарт второго поколения -- апробация стандартов -- акмеологическая среда -- акмеологическая модель -- профессионально-педагогическая компетентность -- методологическая основа -- системно-деятельностный подход -- компоненты акмеологической модели -- акмеологический подход -- СКИВ -- сетевой комплекс информационного взаимодействия -- информационное взаимодействие -- функциональные компоненты -- критериальные компоненты
Аннотация: Авторами статьи разработана акмеологическая модель развития профессионально-педагогической компетентности работников образования в условиях проведения апробации Федерального государственного образовательного стандарта.


Доп.точки доступа:
Копотева, Г. Л. (канд. пед. наук)

Найти похожие

6.


    Горбунова, Т. С.
    Результаты и социальные эффекты апробации ФГОС второго поколения (начальная школа) в Омской области [Текст] / Т. С. Горбунова, О. А. Колядинцева, Т. Н. Тишина // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 89 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омская область
   Теория и методика обучения

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарты второго поколения -- апробация стандартов -- региональная система образования -- региональная модель апробации -- структура региональной модели -- начальная школа
Аннотация: В Омской области прошла апробация ФГОС второго поколения (начальная школа). К ней были привлечены работники системы образования разного уровня, общественность, родители.


Доп.точки доступа:
Колядинцева, О. А.; Тишина, Т. Н.

Найти похожие

7.


    Петрухин, В. В.
    Проблема организации и апробации системы педагогического мониторинга в образовательном учреждении [Текст] / Петрухин В. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 1. - С. 30-36 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 36 (21 назв. ) . - ISSN 1999-5814
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- образовательные учреждения -- методы сбора информации -- образовательный процесс -- педагогический мониторинг -- годовые циклограммы
Аннотация: Цель работы: обобщить и систематизировать имеющиеся подходы, на их основе выстроить теоретическую модель, которая может показать свою эффективность или неэффективность в процессе апробации.


Найти похожие

8.


    Меркурий (епископ Зарайский).
    Государственно-церковное сотрудничество на федеральном и региональном уровнях в реализации эксперимента по преподаванию учебного курса "Основы православной культуры" [Текст] / Меркурий, Т. П. Довгий // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 34-40 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.200 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленская область
   Теория и методика воспитания

   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
православная культура -- преподавание православной культуры -- общеобразовательные школы -- религиозное образование -- учебные модули -- комплексные учебные курсы -- совещания -- апробации курса -- итоги апробации курса -- светская этика -- подготовка педагогов -- педагоги -- духовно-нравственное воспитание -- воспитание -- опыт работы -- система воспитания -- школьники -- студенты -- анкетирование
Аннотация: Статья посвящена проблемам духовно-нравственного просвещения и воспитания. В частности рассматриваются итоги апробации учебного предмета "Основы православной культуры".


Доп.точки доступа:
Довгий, Т. П. (кандидат философских наук); Архиерейское совещание

Найти похожие

9.


    Сапожкова, А. Ю. (кандидат педагогических наук; методист).
    Учителя выбирают новые учебники [Текст] / А. Ю. Сапожкова // География в школе. - 2010. - N 8. - С. 60-63. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- учебно-методические комплексы -- УМК -- учебники -- обучение географии -- аналитическая работа -- экспертизы школьных учебников -- УМК по географии -- апробации УМК -- учебные электронные издания -- УЭИ -- аудикурсы -- системно-деятельностные подходы -- информационно-аналитические подходы -- практико-ориентированные подходы -- рефлексивно-оценочные подходы
Аннотация: Об опыте внедрения в процесс обучения географии учебно-методических комплексов.


Найти похожие

10.


    Лисейчиков, О. Е.
    Индивидуально-личностные образовательные результаты выпускников экспериментальных школ (из опыта экспериментальной апробации модели 12-летней средней школы в Республике Беларусь [Текст] / О. Е. Лисейчиков, И. П. Жоголь-Лабзеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 5. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (16 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Беларусь

Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- школы -- школьное образование -- ценностные ориентации -- экспериментальные школы -- профильное обучение -- мотивы учения -- образовательная среда -- образовательные запросы -- педагогические эксперименты -- образовательные технологии
Аннотация: В статье анализируются отдельные результаты педагогического эксперимента по апробации обновленного содержания образования 12-летней модели средней школы, который на протяжении 10 лет проводился в ряде городских и сельских средних школ республики: степень удовлетворенности образовательных запросов учащихся; структура образовательных и профессиональных планов; сформированность ценностных ориентаций, отдельных компонентов ключевых образовательных компетенций, социально-психологической зрелости учащихся.


Доп.точки доступа:
Жоголь-Лабзеева, И. П.

Найти похожие

 1-10    11-21   21-21 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)