Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (33)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=величины<.>)

Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-59

Gudina, O. W.
Die Eigennamen sind wieder im Spiel [Text] / O. W. Gudina // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 101-104

УДК

^a803

^a53(09)

ББК 81.2 + 22.3г
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Физика--История физики
Германия
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- тексты -- ономастика -- фамилии -- немецкие фамилии -- физики -- немецкие физики -- физические открытия -- счетчик Гейгера -- рентген -- физические величины -- лингвострановедение
Аннотация: Тексты на немецком языке об открытиях в области физики и о таких физиках, как Й. В. Гейгер, Г. Р. Герц, Э. Мах, В. К. Рентген.

Доп.точки доступа:
Гейгер, Йоханн Вильгельм (1882-1945 гг.) \й. В.\; Герц, Генрих Рудольф (1857-1894 гг.) \г. Р.\; Мах, Эрнст (1838-1916 гг.) \э.\; Рентген, Вильгельм Конрад (1845-1923 гг.) \в. К.\

Найти похожие

Глущенко, К. П. (канд. эконом. наук).
Все о ренте [Текст] / К. П. Глущенко // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 7. - С. . 180-191. - Библиогр. в сносках

УДК

^a368

^a330

ББК 65.271 + 65.01
Рубрики: Экономика--Страхование, 2007 г.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- рента -- природная рента -- общая теория -- экономические величины

Доп.точки доступа:
Малышев \б. С.\

Найти похожие

373
Б 54

Бетин, Олег (д-р эконом. наук).
Школа семья - величины равноответственные и равнозаинтересованные. Областное родительское собрание как форма государственно-общественного управления образованием [Текст] / О. Бетин, Н. Астафьева // Российское образование. - 2008. - N 2. - С. 63-67

УДК

373

ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Тамбовская область
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- региональное образование -- управление образованием в регионах -- связь школы с семьей -- попечительские советы -- родительские советы -- родительские комитеты -- школьные управляющие советы -- семья и школа -- родительские собрания -- областные родительские собрания -- опыт проведения собраний
Аннотация: Администрация области вышла с инициативой - проводить областные родительские собрания, которые стали регулярно действующим своеобразным общественным органом управления образованием. Опыт проведения таких собраний демонстрирует, что современные родители - это полноправные заинтересованные участники образовательного процесса. Сегодня проблемы образования находятся в центре внимания не только органов управления образованием, но и родительской общественностью.

Доп.точки доступа:
Астафьева, Наталья (д-р пед. наук ; проф.); Администрация Тамбовской области

Найти похожие

Бетин, О.
Школа и семья - величины равноответственные и равнозаинтересованные [Текст] / О. Бетин, Н. Астафьева // Социальная педагогика. - 2007. - N 4. - С. 11-16

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбовская область
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- родители -- родительские комитеты -- родительская общественность -- попечительские советы -- семья -- школа -- дети
Аннотация: Областное родительское собрание как форма государственно-общественного управления образованием. Попечительские советы образовательных учреждений в Тамбовской области.

Доп.точки доступа:
Астафьева, Н.

Найти похожие

Андреева, Е. Г. (д-р техн. наук, профессор).
Использование проекционных прибавок при проектировании мужской одежды [Текст] / Е. Г. Андреева, Е. К. Волкова, Т. А. Черемисина // Швейная промышленность. - 2008. - N 1. - С. 55-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. ) . - ISSN 0132-0955

УДК

^a67

ББК 37.24 + 37.24
Рубрики: Производства легкой промышленности
Швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- мужская одежда -- мужские пиджаки -- эскизы пиджаков -- технические эскизы -- проектирование пиджаков -- проекционные прибавки -- конструктивные прибавки -- величины прибавок
Аннотация: О выявлении зависимостей величин конструктивных прибавок в мужском пиджаке от проекционных прибавок, заложенных в техническом эскизе.

Доп.точки доступа:
Волкова, Е. К. (канд. техн. наук, доцент); Черемисина, Т. А. (аспирант)

Найти похожие

Мякишева, Т. Л.
Урок повторения "Плотность вещества" [Текст] / Т. Л. Мякишева // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 34-35 . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- физические величины -- решение задач -- разработки уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- плотность вещества -- уроки по физике
Аннотация: Отработка умений решать задачи по теме.

Найти похожие

Фирюлина, Н. В.
Построение модели личностно-ориентированного урока [Текст] / Н. В. Фирюлина // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 23-29 : Табл. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. ) . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- физические величины -- проблемное обучение -- модели уроков -- педагогические технологии -- разработки уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- давление -- 7 классы -- личностно-ориентированные уроки
Аннотация: Основные этапы, средства реализации и модель личностно ориентированного урока.

Найти похожие

Гончаров, О. А. (канд. психол. наук).
Взаимосвязь перспективных построений и константности восприятия величины [Текст] / О. А. Гончаров, Ю. Н. Тяповкин // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 1. - С. 54-65 : Табл., рис. - Библиогр.: с. 64 (17 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
константность восприятия величины -- восприятие величины -- перспективные построения -- когнитивная психология
Аннотация: Рассматривается взаимосвязь перспективных построений в изобразительной деятельности и константности восприятия величины.

Доп.точки доступа:
Тяповкин, Ю. Н. (зав. психологической лабораторией)

Найти похожие

Новикова, Л. И.
Именные слова [Текст] / Л. И. Новикова // Профессиональное образование. - 2008. - N 12. - С. 44-45

УДК

^a53(091)

ББК 22.3г
Рубрики: Физика
История физики
Кл.слова (ненормированные):
лингвистическое обеспечение -- прикладное языкознание -- физика -- физические величины -- словообразование -- словоупотребление
Аннотация: Рассматриваются термины в области физики, где на лингвистическом уровне увековечены имена ученых.

Найти похожие

10.

Николаев, В. И.
О роли подсказки в преподавании [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 10-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143

УДК

^a53

^a372.8

ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- подсказки -- виды подсказок -- советы -- педагогические приемы -- приемы -- дозированные подсказки -- модели -- величины -- физические величины -- чертежи -- графики -- ответы к задачам -- наводящие вопросы -- вопросы -- формулировки -- ироничные комментарии -- комментарии
Аннотация: Обсуждается вопрос о роли подсказки в преподавании физики. Рассматриваются различные виды подсказок. Приводятся примеры типовых ситуаций, в которых преподаватель, ведущий занятия, решает вопрос о выборе разновидности подсказки и о ее дозировке.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-59

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)