Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=взаимодействие ДОУ и семьи<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-37

Группа "Адаптация" - пространство счастливого детства [Текст] / Г. Кузнецова [и др. ] // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 46-56 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- поступление в детский сад -- адаптация к детскому саду -- семейно-общественная модель воспитания -- группы кратковременного пребывания -- взаимодействие ДОУ и семьи -- совместная деятельность -- адаптационные группы -- занятия с дошкольниками -- развитие движений -- музыкальные занятия -- занятия с педагогом-психологом -- конспекты занятий
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом создания "семейно-общественной" модели воспитания детей раннего возраста на основе взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации, опытом организации группы кратковременного пребывания "Адаптация", в которой дети находятся вместе с родителями.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г.; Двуреченская, Т.; Крысанова, Г.; Соболева, Н.

Найти похожие

Давыдова, О.
Детский сад - семья [Текст] : инновационный потенциал традиционных форм работы с позиций компетентностного подхода / О. Давыдова, А. Майер // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 17-22 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- работа с семьей -- семья и ДОУ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие семьи и ДОУ -- взаимодействие с семьей -- формы взаимодействия -- формы работы с родителями -- родители дошкольников -- семьи дошкольников -- компетентностный подход
Аннотация: В данной статье рассматриваются традиционные формы работы ДОУ с семьей и семьи с ДОУ под углом компетентностного подхода. Авторы попытались определить их потенциал для реализации целевых установок такого подхода. Выразить их можно в виде формулы: активность + осознанность + самостоятельность + компетенция. Параметры эти представляют собой новый уровень отношений родителей с педагогами. И характеризуются они преобладающей активностью семьи в инициировании и поддержании взаимодействия. Тем самым обеспечивается индивидуальность общения семьи с педагогом с опорой на знание как собственных прав, так и обязанностей воспитателя. Это способствует проявлению активности родителей путем вносимых ими идей, поддержания деятельности педагога, ответственности за собственный вклад в процесс и результаты воспитания своего ребенка. Для иллюстрации указанных установок авторами проанализированы позиции традиционного и компетентностного подходов.

Доп.точки доступа:
Майер, А.

Найти похожие

Петрова, А.
"Наши малыши" [Текст] : опыт взаимодействия с родителями в группе кратковременного пребывания / А. Петрова, И. Белоокая, И. Кудинова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 79-83 : ил. - Прил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- родители дошкольников -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей -- обучение родителей -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптационные мероприятия -- планирование работы -- проектная деятельность -- конспекты занятий -- занятия по изодеятельности -- занятия по сенсорному воспитанию
Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования как традиционных, так и инновационных форм работы педагогов группы кратковременного пребывания с родителями воспитанников.

Доп.точки доступа:
Белоокая, И.; Кудинова, И.

Найти похожие

Аленькина, Т. Н.
Сайт ДОУ как модель общественного управления [Текст] : [опыт дет. сада N 3 "Серебряное копытце", г. Новоуральск Свердлов. обл. ] / Аленькина Т. Н., Макарова Е. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 40-52

УДК

^a373.2

ББК 74.105с51 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Свердловская область--Новоуральск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Свердловская область--Новоуральск, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- взаимодействие ДОУ и семьи -- сотрудничество педагогов и родителей -- инновационные формы взаимодействия -- электронные технологии -- компьютерные технологии -- информационные технологии -- общественное управление ДОУ -- информатизация общественного управления -- сайты детских садов -- опыт работы
Аннотация: Инновационные формы взаимодействия ДОУ и семьи посредством информационных технологий.

Доп.точки доступа:
Макарова, Е. А.; Детский сад N 3 "Серебряное копытце""Серебряное копытце", детский сад

Найти похожие

Зверева, О. Л.
Взаимодействие ДОУ и семьи по патриотическому воспитанию дошкольников [Текст] : [опыт работы д/с N 37, г. Москва] / Зверева О. Л., Ерохина И. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 92-98

УДК

^a373.2

ББК 74.100.51; 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- патриотическое воспитание -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дети -- дошкольники -- семьи -- родители -- изучение семей -- педагоги -- воспитатели -- взаимодействие ДОУ и семьи -- сотрудничество педагогов и родителей -- алгоритмы взаимодействия -- информационно-аналитическая работа -- практическая работа -- контрольно-оценочная работа -- разработка сценариев праздников -- анализ проводимых мероприятий -- опыт работы
Аннотация: Направления сотрудничества педагогов и родителей. Информационно-аналитическое направление - сбор и анализ сведений о родителях, их отношения к патриотическому воспитанию. Практическое направление - включение родителей в общее дело. Совместная разработка сценариев праздников и развлечений. Контрольно-оценочное направление - анализ эффективности проводимых мероприятий специалистами детского сада.

Доп.точки доступа:
Ерохина, И. А.; Детский сад N 37

Найти похожие

Ерофеев, С. В.
Здоровая семья - здоровый ребенок [Текст] : [о взаимодействии ДОУ и семейного детского сада: опыт работы д/с N 1747, г. Москва] / Ерофеева С. В., Мурзина М. Р., Канидова В. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 104-115

УДК

^a373.2

ББК 74.105; 74.100.54 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- структурные подразделения ДОУ -- педагоги -- воспитатели -- семьи -- дошкольники -- дети -- ребенок -- здоровье -- сотрудничество детского сада и семьи -- взаимодействие ДОУ и семьи -- дошкольное воспитание -- физическое воспитание -- оздоровительная работа -- физкультурно-оздоровительная работа -- здоровьесберегающие методики -- учебно-воспитательный процесс -- двигательный режим -- опыт работы
Аннотация: Семейный детский сад - структурное подразделение ДОУ. Детский сад как консультант по вопросам воспитания и организации сотрудничества. Формы взаимодействия ДОУ и семьи. Организация физкультурно-оздоровительной работы. Внедрение здоровьесберегающих методик и технологий в учебно-воспитательный процесс.

Доп.точки доступа:
Мурзина, М. Р.; Канидова, В. И.; Детский сад N 1747

Найти похожие

Гарькуша, С.
Здравствуй, музей! [Текст] : работа с родителями по музейно-педагогической программе / С. Гарькуша // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 75-76 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
родители дошкольников -- работа с родителями -- взаимодействие ДОУ и семьи -- музейная педагогика -- музейно-педагогические программы -- художественно-эстетическое развитие -- дошкольники -- музейная культура -- просвещение родителей -- педагогическое просвещение
Аннотация: В статье представлен опыт организации работы с родителями дошкольников по музейно-педагогической программе "Мы входим в мир прекрасного".

Найти похожие

Санатуллина, А.
Взаимодействие педагогов, детей и родителей [Текст] / А. Санатуллина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 101-103 : фото . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- работа с родителями -- взаимодействие ДОУ и семьи -- формы работы с родителями -- развитие ребенка -- педагогическое воздействие -- образовательный процесс -- центры развития ребенка -- взаимодействие педагога с родителями
Аннотация: Автор статьи рассказывает о самых интересных формах взаимодействия педагогов, детей и родителей.

Найти похожие

Шеладева, С.
Родители и воспитатели - партнеры [Текст] / С. Шеладева, О. Пономарева, Н. Слободскова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 56-57 : фото . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие ДОУ и семьи -- родители дошкольников -- формы взаимодействия -- взаимодействие с семьей -- взаимодействие с родителями -- сотрудничество с родителями -- партнерское взаимодействие -- опыт работы
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом работы о формах сотрудничества ДОУ с родителями, о формировании партнерских взаимоотношений.

Доп.точки доступа:
Пономарева, О.; Слободскова, Н.

Найти похожие

10.

Леонтьева, Л.
Новогодние праздники - волшебная сказка, которую творим мы сами! [Текст] / Л. Леонтьева, Н. Давыдова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 77-78 : фото . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развивающие занятия -- предметно-развивающая среда -- творческие конкурсы -- творчество детей -- новогодние поделки -- взаимодействие ДОУ и семьи -- развитие творческих способностей
Аннотация: О конкурсе творческих работ, которые объединяет новогодняя тематика.

Доп.точки доступа:
Давыдова, Н.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)