Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=вопросительность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Баранова, Э.
    Изучаем детские вопросы [Текст]. Ст. 2 / Э. Баранова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 13-20 : 2 табл. - Библиогр.: с. 20 (7назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- вопросы детей -- детские вопросы -- познавательные вопросы -- детское мышление -- изучение детских вопросов -- типы вопросов -- детская вопросительность -- оценка познавательной активности
Аннотация: В предыдущей публикации говорилось о том, какие вопросы задают дети. В этой статье освещаются такие проблемы: как можно изучать детские вопросы и существуют ли специальные методы измерения детской вопросительности? Проводится краткий экскурс по данным исследований и подходам, на которые опирались исследователи при изучении детских вопросов.


Доп.точки доступа:
Торренс \п.\; Шумакова \н. Б.\; Серебрякова \т. А.\; Баранова \э. А.\

Найти похожие

2.


    Баранова, Э.
    Как реагировать на детские вопросы и отвечать на них [Текст]. Ст. 3 / Э. Баранова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- вопросы детей -- детские вопросы -- познавательные вопросы -- детское мышление -- изучение детских вопросов -- типы вопросов -- детская вопросительность -- оценка познавательной активности -- советы родителям
Аннотация: В этой статье освещаются такие проблемы: как взрослым реагировать на многочисленные вопросы и высказывания детей? Как правильно отвечать на детские вопросы? Автор надеется, что приведенные советы окажутся полезными для педагогов и родителей и помогут им поддержать познавательные интересы растущего человека.


Найти похожие

3.


    Со Мин Чжи (аспирант).
    Интонация общевопросительного предложения в русском и корейском языках [Текст] / Со Мин Чжи // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 2. - С. 315-318 : рис. - Библиогр.: с. 318 (7 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
   Корейский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- корейский язык -- вопросительные предложения -- общевопросительные предложения -- интонация общевопросительных предложений -- русская интонация -- корейская интонация -- вопросительность -- фонетический анализ -- принцип замены -- замены принцип -- принцип Пешковского -- Пешковского принцип
Аннотация: Приведены результаты сопоставительного фонетического анализа общевопросительных предложений в русском и корейском языках, которые доказывают необходимость особой, национально ориентированной модели обучения корейцев интонации русского языка.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)