Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с ОНР<.>)

Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Моргачева, Ирина Николаевна.
К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников ОНР в процессе развития элементарных математических представлений [Текст] / И. Н. Моргачева, О. Б. Фандо, С. В. Съедина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 33-37. - Библиогр.: с. 37 (14 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дошкольники с ОНР -- лексико-грамматические категории -- логопедические группы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- работа логопеда -- экспрессивная речь -- элементарные математические представления
Аннотация: Рассмотрены цели и задачи логопеда и воспитателя по преодолению недостатков лексико-грамматического оформления экспрессивной речи у детей с ОНР в процессе формирования первичных математических представлений (на примере средней логопедической группы), а также дается конспект занятия по развитию элементарных математических представлений у детей с ОНР.

Доп.точки доступа:
Фандо, Ольга Борисовна; Съедина, Светлана Владимировна

Найти похожие

Новикова, Любовь Павловна.
Ручной труд как средство развития речевого общения в коррекционном детском саду [Текст] / Л. П. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 38-42. - 0; Модель кружковой работы, отражающей взаимодействие воспитателя и логопеда. - 0; Схема сравнения для составления сложносочиненных предложений с союзом "а"

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Магнитогорск
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- задержка психического развития -- ЗПР -- коррекционные детские сады -- кружки -- кружковая работа -- мелкая моторика -- речевое общение -- ручной труд
Аннотация: Предлагается пример работы кружка "Веселая мастерская" для детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи. В кружке особое внимание уделяется развитию мелкой моторики у детей, и работа включает в себя 4 этапа.

Доп.точки доступа:
МДОУ "Црр - детский сад N 7"

Найти похожие

Абалакова, Е. В.
Праздник правильной речи "Путешествие в Страну Знаний". Для детей старшего дошкольного возраста с ОНР [Текст] / Е. В. Абалакова, Н. М. Николаева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 43-44. - 0; Для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- правильная речь -- речь -- старший дошкольный возраст -- сценарии праздников
Аннотация: Предлагается сценарий праздника правильной речи "Путешествие в Страну Знаний", на котором дети старшего дошкольного возраста с ОНР совершенствуют умение применять полученные знания, систематизировать знания детей о звуке, слове, предложении, развивают зрительную и слуховую память и т. д.

Доп.точки доступа:
Николаева, Н. М.

Найти похожие

Тимофеева, Светлана Анатольевна.
Развитие эмоционального мира дошкольников с нарушением зрения и речи [Текст] / С. А. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 36-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в игре -- дети с нарушениями в развитии -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- дошкольники -- игровые терапии -- игры -- игры с детьми -- коррекционные состояния -- нарушения зрения -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- общение -- ОНР -- развивающие занятия -- эмоциональная сфера детей -- эмоциональные состояния ребенка -- эмоциональный мир дошкольников
Аннотация: Сейчас особо значимой является проблема исследования эмоционально-волевой сферы у детей с нарушениями в развитии, поскольку любой дефект сопровождается изменениями эмоционального состояния ребенка.

Найти похожие

Маршалова, Марина Владимировна.
Развитие зрительного гнозиса в логопедической работе по преодолению ОНР у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / М. В. Маршалова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 39-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением зрения -- дети с нарушениями в развитии -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- дидактические игры -- дидактические материалы -- зрительное восприятие -- зрительный гнозис -- логопедическая работа -- логопедические группы -- нарушения зрения -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- предметный гнозис -- развивающие занятия
Аннотация: Одним из приоритетных направлений логопедической работы со слабовидящими детьми является охрана зрения, профилактика зрительных нарушений и развитие зрительного восприятия.

Найти похожие

Нищева, Наталия Валентиновна.
Конспект занятия по серии картинок "Аленький цветочек" в старшей логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Н. В. Нищева ; худ. И. А. Седова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 44-46

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- комнатные растения -- коррекционные занятия -- логопедические группы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие зрительного восприятия -- развитие речи -- старший дошкольный возраст -- тонкая моторика
Аннотация: Коррекционно-образовательные цели занятия это активизация и актуализация словаря по теме "Комнатные растения", формирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок, совершенствование навыка составления рассказа по серии картинок, совершенствование навыка слогового анализа, профилактика нарушений письменной речи.

Доп.точки доступа:
Седова, И. А. (художник) \.\

Найти похожие

Садовникова, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
Использование элементов сказкотерапии в комплексной работе с заикающимися детьми [Текст] / Садовникова Е. Н. // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 3 (33). - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (16 назв. )

УДК

^a376

^a615.8

ББК 74.3 + 53.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логопсихотерапия -- сказкотерапия -- дети с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- заикающиеся дети -- коррекционная работа -- группы сказок -- игры -- логопсихокоррекционные игры
Аннотация: Даны короткие описания использования групп сказок в ходе комбинированной работы, опосредованной книгой, и логопсихокоррекционных игр.

Найти похожие

Ульянова, Ольга Владимировна (учитель-логопед).
Использование элементов сказкотерапии в работе с дошкольниками с ОНР [Текст] / О. В. Ульянова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 44-47 : фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дефектология -- дошкольная педагогика -- дошкольники -- дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- логопедическая работа -- сказкотерапия
Аннотация: Одним из наиболее часто встречающихся отклонений в становлении речевой функции является ОНР. В структуру дефекта при ОНР входят нарушения формирования всех компонентов речевой системы. Логопеды научились справляться с речевыми нарушениями, однако педагогическая наука постоянно развивается, появляются новые технологии, приемы, методики. Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром.

Найти похожие

Тихонова, Ирина Николаевна (учитель-логопед).
Особенности антонимии и синонимии у старших дошкольников с ОНР III уровня [Текст] / И. Н. Тихонова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (11 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- недоразвитие речи -- дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- лексический строй речи -- логопедическая работа -- ОНР
Аннотация: Одним из направлений в исследовании лексики у детей с ОНР является изучение состояния антонимии и синонимии. Исследование антонимии и синонимии у дошкольников с ОНР требует более подробного изучения с точки зрения не только лингвистики, но и психолингвистики для повышения эффективности коррекционно-логопедической работы.

Найти похожие

10.

Шилова, Ольга Валерьевна (учитель-логопед).
Использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи у старших дошкольников с ОНР [Текст] / О. В. Шилова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (15 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- дети с ОНР -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- логопедические занятия -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- развитие связной речи -- старшие дошкольники -- формирование связной речи
Аннотация: В статье описано использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)