Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
1.


    Белошистая, А. В.
    Обучение математике с учётом индивидуальных особенностей ребёнка [Текст] / А. В. Белошистая // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 116-123
УДК
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
типы нервной системы -- ориентированное обучение -- обучение -- начальные классы -- математика -- индивидуальное обучение
Аннотация: Проблема реализации личностно ориентированного обучения может быть решена только с позиции индивидуализации образовательного процесса. Предлагается способ индивидуализации обучения математике в начальных классах, основанный на учёте трудностей в обучении у детей со слабой и инертной нервной системой, с повышенной утомляемостью и отвлекаемостью.


Найти похожие

2.
371
К 89


    Кузьмина, И.
    Особенности педагогической деятельности при индивидуальной работе с больными детьми на дому [Текст] / И. Кузьмина // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 66-68
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
больные дети -- деятельность ученика -- индивидуальное образование -- индивидуальное обучение -- обратная связь -- обучение больных детей -- обучение на дому -- педагогическая деятельность
Аннотация: Некоторые преимущества индивидуального образования.


Найти похожие

3.
371
И 60


   
    Индивидуализация процесса предпрофильноно позицирования [Текст] // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 74-86
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Москва--Россия

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- общеобразовательная школа -- центры образования -- индивидуальное обучение -- индивидуализация обучения -- педагогические технологии -- предпрофильная подготовка -- предпрофильное позицирование -- теория индивидуализации
Аннотация: Основные концептуальные идеи индивидуализации образования. Необходимые условия реализации дифференцированного подхода и обеспечение предпрофильной подготовки.


Доп.точки доступа:
Центр образования "Царицыно" N 548; Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548

Найти похожие

4.
371.3
Г 70


    Горфина, М.
    Модель индивидуализации обучения старшеклассника в профильной школе [Текст] / М. Горфина // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 27-28
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- индивидуальное обучение -- модели индивидуализации обучения -- модели обучения -- профильные школы -- самостоятельность -- старшеклассники
Аннотация: Главная цель модели индивидуализации обучения.


Найти похожие

5.


    Попова, М.
    Индивидуализация обучения в курсе математики [Текст] / М. Попова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 48-49
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
изучение математики -- индивидуализация -- индивидуальное обучение -- математика -- учебные процессы
Аннотация: Планирование и организация индивидуального обучения.


Найти похожие

6.


    Степанов, П. А.
    Становление инновационных моделей сельских школ и практика их сетевого взаимодействия в повышении качества образования [Текст] / П. А. Степанов, Н. Н. Романов, Н. Е. Давыдов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Якутия--Республика Саха
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- сельские школы -- учителя -- кочевые школы -- инновационная деятельность -- лицеи -- школы -- сельские гимназии -- профильные школы -- школьная педагогика -- гимназии -- индивидуальное обучение -- модели школ -- педагогическая инноватика -- сельские территории
Аннотация: Сеть сельских школ Якутии представляет собой сложную сеть образовательных учреждений, охватывающих территорию более чем в три миллиона квадратных километров, это 72, 3 % от всех 658 школ Республики Саха. Комплексная модернизация общего образования подразумевает комплексное развитие региональных систем образования, подразумевает наличие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, анализ функционирования и развития инновационных образовательных учреждений. Описаны модели сельских общеобразовательных учреждений: школы-детского сада, профильной школы, сельской гимназии, агрошколы, кочевой школы, школы - профессионального училища. Сетевое взаимодействие является основой формирования моделей сельской школы, адекватных в своей образовательной деятельности быстро меняющейся социально-экономической ситуации и социокультурному фону региона.


Доп.точки доступа:
Романов, Н. Н.; Давыдов, Н. Е.

Найти похожие

7.


    Дьяченко, В. К.
    Наука об обучении и образовательные технологии [Текст] / В. К. Дьяченко // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 27-35.
УДК
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- образовательные технологии -- технологии образования -- кризис образования -- дидактика -- школы -- наука обучения -- наука образования -- вопросы дидактики -- подходы к обучению -- уроки -- формы обучения -- учебная работа -- организация учебной работы -- методы обучения -- дидактические теории -- теория дидактики -- индивидуальное обучение -- учебно-воспитательный процесс -- общение -- познание -- сущность обучения -- система образования -- содержание обучения -- содержание образования -- способы обучения -- процесс обучения -- группо-парно-индивидуальный метод -- коллективное обучение
Аннотация: Представлен анализ дидактики обучения как науки. Рассмотрено содержание обучения и обоснована необходимость изменений в данном процессе.


Доп.точки доступа:
Коменский, Я. А. (1592-1670)

Найти похожие

8.


    Аристова, М. В. (кандидат технических наук ; доцент).
    Телекоммуникационные системы и гендерные особенности в процессе образования [Текст] / М. В. Аристова // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. ) . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74с + 74 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Дистанционное образование

   Социология

   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
гендерные различия -- мальчики -- девочки -- мужчины -- женщины -- образовательный процесс -- индивидуальное обучение -- совместное обучение -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии
Аннотация: Способы преодоления гендерных различий при дистанционном обучении.


Найти похожие

9.


    Архарова, З. В. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
    Дистанционное обучение: шаг за шагом [Текст] / З. В. Архарова // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 13 : Март. - С. 62 : 1 фот.
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- дистанционное обучение специалистов среднего звена -- дополнительное профессиональное обучение -- инновации в образовании -- СПО -- индивидуальное обучение
Аннотация: Бежецкий промышленно-экономический колледж участвует в эксперименте Минобразования России "Апробация и внедрение технологий дистанционного образования на основе инвариантной модели". Одним из выбранных направлений является работа по организации индивидуального обучения.


Доп.точки доступа:
Бежецкий промышленно-экономический колледж

Найти похожие

10.


    Скрипай, Анатолий Александрович (ректор; проф.; действительный чл. Акад. пед. и соц. наук ; 1943-).
    Саратовская консерватория: учить тому, чему нельзя научить [Текст] / Скрипай А. А. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 50-52 : 4 фот.
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
консерватории -- качество образования -- музыкальное образование -- театральные факультеты -- вузы -- иновационно-образовательные программы -- индивидуальное обучение
Аннотация: Саратовская государственная консерватория, основанная в 1912 году, отмечающая в 2007 году 90-летний юбилей, - первое в русской провинции высшее музыкальное учебное заведение России. Ее история тесно связана с именами выдающихся российских музыкантов, композиторов, педагогов, актеров.


Доп.точки доступа:
Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)