Поисковый запрос: (<.>K=историческое познание<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Могильницкий, Борис Георгиевич (д-р ист. наук, профессор). О новом учебном пособии по теории и методологии истории [Текст] : рецензия / Б. Г. Могильницкий> // Новая и новейшая история. - 2008. - N 1. - С. 215-220. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Смоленский Н. И. Теория и методология истории: учебное пособие для студентов высших учебных заведений.- М., 2007
. - ISSN 0130-3864ББК 63.1 Рубрики: История Историография Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебные пособия -- теория истории -- методология истории -- историческая теория -- историческое познание Аннотация: Рецензия на учебное пособие для студентов вузов по теории и методологии истории.
Доп.точки доступа: Смоленский \н. И.\ Найти похожие
|
2.
|
Тяпин, И. Н. Философские проблемы исторического познания в работах российских консерваторов XIX–начала XX [Текст] / И. Н. Тяпин> // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 3. - С. 198-212. - Библиогр.: с. 211-212
. - ISSN 0869-8120ББК 66.1(0) Рубрики: Политика. Политология Политология. Методология политики Кл.слова (ненормированные): философские проблемы -- российские консерваторы -- историческое познание Аннотация: Характерной чертой консервативной историософии стало рассмотрение в единстве политической и религиозной истории как отдельных народов, так и человечества в целом.
Найти похожие
|
3.
|
Румянцева, Т. Г. (д-р филос. наук; проф.). Проблемы методологии исторического познания в философии культуры О. Шпенглера [Текст] / Т. Г. Румянцева> // Социология. - 2007. - N 4. - С. 117-123. - Библиогр.: с. 123 (10 навз. )
ББК 63.0 Рубрики: История Теория и методология исторической науки--Германия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): историческая методология -- историческое познание -- философия культуры -- немецкая философия -- немецкие философы -- социально-философская мысль -- гуманитарные науки -- всемирная история -- методы познания -- научное познание -- философия истории Аннотация: Историческая методология и философия истории в работах немецкого философа Освальда Шпенглера.
Доп.точки доступа: Шпенглер, Освальд \о.\ Найти похожие
|
4.
|
Гусев, С. С. Гуманитарное познание: от универсальных ценностей к типовому поведению [Текст] / С. С. Гусев> // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 19-33
. - ISSN 0235-1188ББК 87.25 + 6/8 Рубрики: Философия Философия науки Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): гуманитарное знание -- гуманитарные науки -- гуманитарное познание -- историческое познание -- универсальные ценности -- человеческая активность -- человеческое поведение -- человеческие действия -- неокантианство -- метатеоретическое знание Аннотация: Показано, что отказ гуманитарного знания от универсальных критериев научности, свойственный естествознанию, открыл перспективы моделирования систем рациональности как возможных человеческих действий.
Найти похожие
|
5.
|
Резвых, Петр. Опыт разрыва и событие любви [Текст] : тезисы об "историческом опыте" Ф. Анкерсмита и "вечном прошлом" Ф. Шеллинга / Петр Резвых> // Новое литературное обозрение. - 2008. - N 4. - С. 196-210
. - ISSN 0869-6365ББК 60.031 Рубрики: Социальная философия Философские основы исторического познания, 19 в. 1-я пол.; 21 в. Кл.слова (ненормированные): историческая идентичность -- исторический опыт -- исторический процесс -- историческое познание -- историческое сознание -- лингвистический трансцендентализм -- лингвоцентризм -- нарративистская философия -- прошлое и настоящее -- репрезентация прошлого -- романтизм -- субъективный исторический опыт -- трансцендентально-критическая философия -- философские традиции -- философы Аннотация: В своей книге, недавно вышедшей в России, голландский ученый Ф. Анкерсмит бросает вызов таким влиятельным направлениям современной философии, как неопрагматизм, постструктурализм и герменевтика. Фундаментальным пороком, который их объединяет, философ считает "лингвистический трансцендентализм" как плененность проблемой языка. Подобная концепция (сам Анкерсмит называет ее неоромантической) восходит к историко-философским трудам немецких романтиков начала XIX века.
Доп.точки доступа: Анкерсмит (философ, профессор Гронингенского университета (Нидерланды)) \ф. Р.\; Шеллинг (философ ; 1775-1854) \ф. В. Й.\ Найти похожие
|
6.
|
Памяти Ольги Михайловны Медушевской [Текст]> // Отечественная история. - 2008. - N 3. - С. 214-216
. - ISSN 0869-5687ББК 63.1 Рубрики: История--Россия, 1922-2007 гг. Историография--Россия, 1922-2007 гг. Кл.слова (ненормированные): ученые -- историки -- некрологи -- историографы -- историческое познание
Доп.точки доступа: Медушевская, Ольга Михайловна \о. М.\ Найти похожие
|
7.
|
Чумалова, Т. Историческое познание и музей [Текст] : для работы со старшими дошкольниками / Т. Чумалова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 61-64
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 79.103 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- музейная педагогика -- историческое познание -- историческое мышление -- музейно-образовательные программы -- домашние музеи -- музейные занятия -- конспекты занятий -- занятия в музее Аннотация: Музей - хранитель подлинных свидетелей прошлого - по-прежнему остается уникальным, незаменимым проводником в мир истории и культуры, а музейная педагогика со своими методами и средствами способна усилить воздействие музея на любознательную юную душу.
Найти похожие
|
8.
|
Гаврилова, Е. "В изразцах на печке в ряд птицы райские сидят" [Текст] : история "Царского Теремного дворца" / Е. Гаврилова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 65-72
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): беседы с дошкольниками -- заочные занятия -- сценарии занятий -- конспекты занятий -- занятия-путешествия -- музеи -- экскурсии -- посещение музея -- эстетическое воспитание -- историческое познание -- воспитание дошкольников -- дошкольники -- младшие школьники -- музейная педагогика Аннотация: Сценарий заочного занятия-путешествия по Царскому тюремному дворцу Московского Кремля для старших дошкольников и младших школьников.
Доп.точки доступа: Московский Кремль, государственный историко-культурный музей-заповедник \царский тюремный дворец\; Царский Тюремный дворец Московского Кремля Найти похожие
|
9.
|
Сабенникова, И. В. [Рецензия] [Текст] : рецензия / И. В. Сабенникова> // Российская история. - 2009. - N 2. - С. 177-179. - Рец. на кн.: Медушевская О. М. Теория и методология когнитивной истории / О. М. Медушевская. - М.: РГГУ, 2008. - 358 с.
. - ISSN 0869-5687ББК 63.0 Рубрики: История Теория и методология исторической науки Кл.слова (ненормированные): рецензии -- методология истории -- философия истории -- когнитивная история -- историческое познание
Доп.точки доступа: Медушевская \о. М.\ Найти похожие
|
10.
|
Малюшова, Н. Здравствуй, музей! [Текст] / Н. Малюшова> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 11. - С. 37-38
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 79.103 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): музейная педагогика -- дошкольники -- посещение музея -- экскурсии в музей -- походы в музей -- воспитание дошкольников -- историческое познание Аннотация: Учебно-просветительская работа с дошкольниками в Государственном Историческом музее.
Доп.точки доступа: Государственный Исторический музей Найти похожие
|
|
|