Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=кибернетическая педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Климина, Наталья Владимировна (учитель информатики).
    Дискретно-событийное и агентное моделирование в задачах школьного курса информатики [Текст] / Н. В. Климина, И. А. Морозов // Информатика в школе. - 2020. - № 9. - С. 4-13 : ил. - Библиогр.: с. 13 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 32.973-018.2 + 32.973-018 + 74.26
Рубрики: Вычислительная техника
   Имитационное компьютерное моделирование

   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- агентное моделирование -- агентные модели -- вероятностные автоматы -- вероятностные клеточные автоматы -- дискретно-событийное моделирование -- имитационное моделирование -- имитационные модели -- кибернетическая педагогика -- клеточные автоматы -- компьютерное моделирование -- коэффициент забывания -- коэффициент научения -- методика обучения информатике -- обучение моделированию
Аннотация: В статье приводятся методические рекомендации по изучению в школьном курсе информатики основ моделирования, связанных с созданием и исследованием дискретно-событийной и агентной имитационных моделей. Приводятся примеры задач, рекомендованных к рассмотрению в IX - XI классах на уроках информатики или во внеурочной деятельности, - это задача на основе информационно-кибернетического подхода, реализуемая в среде PascalABC, и задача с использованием клеточного автомата, реализуемая в среде Cellular.


Доп.точки доступа:
Морозов, Иван Анатольевич (заместитель директора по учебной работе)

Найти похожие

2.


    Бебенина, Екатерина Вячеславовна (доктор педагогических наук; профессор РАО; ведущий научный сотрудник).
    Переосмысление моделирования междисциплинарных связей в педагогике [Текст] = Rethinking the modeling of interdisciplinary connections in pedagogy / Е. В. Бебенина, О. М. Елкин // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 44-45 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- качество образования -- кибернетическая педагогика -- кибернетическое моделирование -- межпредметность -- межпредметные связи -- программированное обучение
Аннотация: Авторы рассматривают историю межпредметности и программированного обучения, ставят своей целью переосмысление моделирования междисциплинарных связей в современной педагогике на основе кибернетического моделирования.


Доп.точки доступа:
Елкин, Олег Максимович (аспирант)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)