Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=моббинг<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-17 
1.


   
    Моббинг по-немецки [Текст] / подготовила Ольга Абашкина // Справочник по управлению персоналом. - 2007. - N 9. - С. . 120-123
УДК
ББК 65.240-21
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
моббинг -- боссинг -- буллинг -- отношения в коллективе -- причины моббинга -- признаки моббинга
Аннотация: О явлениях моббинга, боссинга и буллинга в коллективе.


Доп.точки доступа:
Абашкина, О. \, .\

Найти похожие

2.
159.9
Я 49


    Якушев, И. В.
    Деструктивные взаимоотношения в учебных группах образовательных учреждений МВД России [Текст] / И. В. Якушев, И. Б. Ачитаева // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 91-100. - Библиогр.: с. 100 (29 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
группа -- конструктивные взаимоотношения -- деструктивные взаимоотношения -- учебные группы -- образовательные учреждения -- моббинг-буллинг
Аннотация: Деструктивные взаимоотношения рассматриваются как проявление неблагоприятного развития группы, в структуру которых входят "преследователи", "жертва", "сторонние наблюдатели" и группа как социальный организм. Стадии развития деструктивных отношений в группе представлены кризисом взаимоотношений, собственно деструктивными отношениями, их затуханием или преодолением. Приводятся результаты эмпирического исследования деструктивных взаимоотношений в учебных группах образовательных учреждений МВД России.


Доп.точки доступа:
Ачитаева, И. Б.

Найти похожие

3.


    Майленова, Ф. Г.
    Моббинг: насилие и аппарат власти в офисе [Текст] / Ф. Г. Майленова // Философские науки. - 2008. - N 6. - С. 63-68 . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
офисы -- рабочие коллективы -- закрытые коллективы -- насилие -- психологическое насилие -- служебные конфликты -- власть -- структуры доминирования и подчинения -- моббинг
Аннотация: Психологическое насилие как механизм трансформации структур доминирования и подчинения. Моббинг как целенаправленное и продолжительное враждебное поведение нескольких особей, направленное против избранной ими жертвы: сущность, методы, причины и последствия.


Найти похожие

4.


    Линдеман, Елена Владиславовна (заместитель генерального директора ГПНТБ России, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных технологий и электронных библиотек МГУКИ).
    Начните с собственного имиджа внутри себя... [Текст] / Елена Владиславовна Линдеман // Университетская книга. - 2009. - N 12. - С. 24-26 : ил.
УДК
ББК 88.5 + 88.44
Рубрики: Психология
   Социальная психология

   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
адаптация молодых специалистов -- библиотекари -- библиотеки -- конфликты в коллективе -- межличностные отношения -- межпоколенческие конфликты -- моббинг -- молодые специалисты -- психологический климат -- социальные конфликты -- трудовые коллективы
Аннотация: В библиотеке, как и в любом трудовом коллективе, очень важен здоровый психологический климат.


Найти похожие

5.


    Семиздралова, Ольга Анатольевна (доцент; кандидат психологических наук).
    Психологический террор на рабочем месте. Как его предотвратить? [Текст] / Ольга Анатольевна Семиздралова // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 135-142
УДК
ББК 88.36
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
психологический террор -- эмоциональное насилие -- агрессоры -- психологическая атмосфера -- моббинг -- буллинг -- руководители -- личная неприязнь
Аннотация: Рассмотрена анатомия психологического террора, выделены четыре типа агрессоров, о способах преодоления сложной психологической ситуации и о роли руководителя в такой ситуации.


Найти похожие

6.


    Дружилов, С. А. (кандидат психологических наук, профессор кафедры «Автоматизированный электропривод и промышленная электроника» Сибирского государственного индустриального университета).
    Психологический террор в условиях реформирования высшей школы [Текст] / С. А. Дружилов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 9. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 88.41
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач.
   Психология труда

Кл.слова (ненормированные):
моббинг -- психологический террор -- боссинг -- профессиональные деструкции -- преследование на работе -- профилактика моббинга -- высшие учебные заведения -- педагогические коллективы -- психологическое насилие
Аннотация: Отмечается, что реформирование вузов вызывает обострение социально-психологической ситуации на кафедрах вузов, возникновение моббинга - формы психологического насилия в виде травли сотрудника в коллективе с целью его последующего увольнения. Выделяют два вида моббинга: вертикальный - «боссинг», когда психологический террор исходит от начальника; горизонтальный - когда он исходит от коллег. Автор анализирует организационные и личностные причины возникновения моббинга, дает прогноз его развития и возможные пути его прекращения.


Найти похожие

7.


    Бажанова, Наталья (заместитель директора по персоналу).
    Топографическая карта подбора... [Текст] / Н. Бажанова // Управление персоналом. - 2011. - N 23 (273). - С. 33-34
УДК
ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Персонал. Кадры организации

Кл.слова (ненормированные):
трудовые конфликты -- подбор персонала -- увольнения -- новые сотрудники -- руководители -- симпатии -- моббинг -- топографические карты -- возможные риски -- противоречия
Аннотация: О том, как на стадии подбора определить возможные риски, которые могут привести к конфликтам и противоречиям.


Найти похожие

8.


    Пластинина, Н.
    Как защищаться от моббинга? [Текст] / Наталия Пластинина // Секретарское дело. - 2012. - № 2. - С. 43-49
УДК
ББК 88.36 + 88.5
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
моббинг -- психологический террор -- эмоциональное насилие -- самоубийства -- психологическое давление -- агрессивная среда -- рекомендации -- боссинг -- деловые отношения -- телепродюсеры -- прокуроры
Аннотация: Моббинг - форма психологического насилия в виде травли одного члена коллектива другими. Как противостоять агрессивной среде и стоит ли? Действенные рекомендации.


Доп.точки доступа:
Никитин, Р. \.\; Малви, Сара (британский телепродюсер ; 1976-2010) \с.\; Сизов, Вячеслав Викторович (начальник управления ; 1966-2011) \в. В.\

Найти похожие

9.


    Болотова, Е. Л.
    Правовые механизмы противодействия насилию в образовании [Текст] / Е. Л. Болотова // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 27-35
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическое насилие -- ответственность -- насилие в образовании -- насилие в школе -- буллинг -- моббинг -- харассмент -- "синдром волчат" -- конфликтные ситуации
Аннотация: Психологи отмечают сформировавшийся в подростковой среде "синдром волчат" - явление, когда дети не просто мстят, они провоцируют педагога, вызывая вспышку гнева. Предотвращение насилия в образовании, в конкретной школе может стать началом борьбы с насилием в обществе.


Найти похожие

10.


    Болотова, Елена Леонидовна (профессор; доктор педагогических наук).
    Правовые механизмы противодействия насилию в образовании [Текст] / Елена Леонидовна Болотова // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 56-62
УДК
ББК 67.404.0 + 74.200
Рубрики: Право
   Общая часть гражданского права

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
психологическое насилие -- конфликтные ситуации -- ответственность учителей -- буллинг -- моббинг -- харассмент -- неправомерное поведение педагогов -- ответственнность учеников -- некорректное поведение педагогов -- некорректное поведение учеников -- нарушение педагогической этики
Аннотация: Педагогам запрещено применять по отношению к ученикам методы физического и психического насилия, тем не менее педагогические работники нарушают этот запрет, что нередко влечет к этическим и правовым последствиям.


Найти похожие

 1-10    11-17 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)