Поисковый запрос: (<.>K=научная картина мира<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Зуев, В. В.
Принципы теоретического конструирования в биологической таксономии [Текст] / В. В. Зуев // Философия науки. - 2007. - N 3. - С. . 110-137. - Библиогр.: с. 135-137 (32 назв. )
ББК 28.0
Рубрики: Биология--Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
биологическая таксономия -- мерономия -- научная картина мира -- описание групп особей -- описание частей организма -- таксономическое разнообразие -- теоретическое конструирование -- теория социальных эстафет -- фенетика
Аннотация: Таксономическая деятельность.
Найти похожие
|
2.
|
Карпин, В. А.
Философия науки и теоретическая медицина [Текст] / В. А. Карпин // Философия науки. - 2007. - N 4. - С. 131-145. - Библиогр.: с. 145 (9 назв. )
. - ISSN 1560-7488ББК 87.252 + 5г
Рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук
Здравоохранение. Медицинские науки
История медицины и здравоохранения
Кл.слова (ненормированные):
научная картина мира -- основания науки -- теоретическая медицина -- философско-методологические принципы -- философское мировоззрение -- научные знания
Аннотация: Проблема структуры оснований науки.
Найти похожие
|
3.
|
Ганелин, В. Г.
Что такое жизнь с точки зрения геолога [Текст] : перечитывая В. И. Вернадского / В. Г. Ганелин // Вопросы философии. - 2008. - N 6. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 80-81
. - ISSN 0042-8744ББК 87 + 26.3
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Геология
Общие вопросы геологии
Кл.слова (ненормированные):
жизнь (философия) -- живое вещество -- биосфера -- физическая картина мира -- научная картина мира
Аннотация: Об одном из главных научных открытий ХХ столетия - учении о биосфере. Открытием биосферы, введением представления о живом веществе было положено начало изучению "жизни" как таковой.
Доп.точки доступа:
Вернадский \в. И.\
Найти похожие
|
4.
|
Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук).
Рациональное и образное в учебном познании [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя физики -- физическое знание -- обучение физике -- физическая наука -- рациональное -- образное -- гуманитарии -- уроки физики -- рациональное мышление -- методологические принципы -- образное восприятие -- интеграция -- искусство -- научно-художественная литература -- эмоционально-образное мышление -- научная картина мира
Аннотация: Об основных направлениях интеграции физики и искусства в процессе обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Жарковская, Т. Г.
Организация духовно-нравственного образования средствами различных учебных дисциплин [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- ценности -- духовно-нравственные ценности -- учебные предметы -- предметно-информационная среда -- учебные дисциплины -- социальная среда -- интеграция -- реформы образования -- цели образования -- картина мира -- научная картина мира -- научные знания -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- школьное образование -- средства обучения
Аннотация: Об условиях интеграции духовно-нравственных ценностей в различные учебные предметы.
Найти похожие
|
6.
|
Берестовицкая, Светлана Эрленовна (кандидат педагогических наук; методист).
Мировоззренческие искания учителя: размышления после конкурса педагогических достижений [Текст] / Светлана Эрленовна Берестовицкая // Народное образование. - 2010. - N 2. - С. 187-195
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- мировоззренческие поиски -- мировоззренческое самоопределение -- научная картина мира
Аннотация: Должны ли педагоги быть едины в мировоззрении или каждый может внушать ученикам те убеждения, в которые верует сам?
Найти похожие
|
7.
|
Запесоцкий, Александр Сергеевич.
Культурология и педагогика [Текст] : проблемы взаимосвязи / А. С. Запесоцкий // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 5. - С. 13-14
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- научная картина мира -- система образования -- педагогическая культурология -- гуманитарные науки -- гуманитарные дисциплины -- общественная жизнь
Аннотация: Об оформлении культурологии в самостоятельную отрасль. Обсуждаются новые перспективы, открывающиеся перед педагогикой по мере развития культурологии.
Найти похожие
|
8.
|
Мукушев, Б. А. (д-р пед. наук, проф. Семипалат. гос. пед. ин-та).
Проблемы формирования научного мировоззрения личности [Текст] / Б. А. Мукушев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 29 (17 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 87.25 + 74.00
Рубрики: Философия--Азия--Казахстан, 21 в. нач.
Философия науки
Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- знания учащихся -- мировоззренческие знания -- научное мировоззрение -- научная картина мира -- синергетика -- синергетическая картина мира -- формирование мировоззрения -- мировоззрение личности -- структура мировоззрения
Аннотация: Рассматривается структура научного мировоззрения как личностной характеристики человека. Раскрывается роль синергетики в формировании научного мировоззрения. Исследуются функции научной картины мира в содержании образовательного процесса и ее место в системе мировоззренческих знаний учащихся.
Найти похожие
|
9.
|
Меськов, В. С.
Мир информации как тринитарная модель Универсума [Текст] : постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Вопросы философии. - 2010. - N 5. - С. 57-68 : 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 67. - Примеч.: с. 67-68
. - ISSN 0042-8744ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
инфомир -- мир информации -- инфообъекты -- когнитивная деятельность -- тринитарная модель инфообъекта -- модели инфообъекта -- научная картина мира -- Универсум (философия)
Аннотация: Введение понятия инфомира в научный оборот позволит создать описание когнитивной деятельности и на этой основе адекватно включить субъекта в научную картину мира.
Доп.точки доступа:
Мамченко, А. А.
Найти похожие
|
10.
|
Аюпова, Светлана Будимировна (канд. филол. наук).
Языковая художественная картина мира и ее признаки [Текст] : (на материале произведений И. С. Тургенева) / С. Б. Аюпова // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 59-64. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.2
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм -- интенциональность -- картина мира -- научная картина мира -- образность -- религиозная картина мира -- символичность -- художественная картина мира -- языковая картина мира
Аннотация: Об основных признаках языковой художественной картины мира на примере тургеневских произведений.
Доп.точки доступа:
Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель) \и. С.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный