Поисковый запрос: (<.>K=образовательный процесс<.>) |
Общее количество найденных документов : 591
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Егоров, О.
Коммуникативная функция учебного занятия [Текст] : [Она должна "работать" на образовательный процесс] / О. Егоров // Учитель. - 2001. - N 1. - С. 27-30
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ (ЗАКОНОМЕРНОСТИ)
Найти похожие
|
2.
|
Севрук, А. И.
Как оценить воспитательную направленность урока [Текст] / А. И. Севрук, Е. А. Юнина, А. В. Куклина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 46-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - 0; Процесс воспитания на уроке. - ; Анкета качества урока
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
РФ
Российская Федерация
Пермь
Кл.слова (ненормированные):
образование -- среднее образование -- школьное образование -- школы -- общеобразовательные школы -- качество -- учебный процесс -- управление качеством -- качество образования -- управление -- воспитание -- обучение -- процесс обучения -- образовательный процесс -- уроки -- оценка эффективности -- оценка -- эффективность -- мониторинг -- анкеты
Аннотация: Представлены концепция и мониторинг воспитательной направленности урока, апробированные на базе экспериментальной площадки Пермского регионального института педагогических информационных технологий - МОУ СОШ N 129 г. Перми. Для мониторинга воспитательной направленности урока удобно использовать приложенную анкету качества урока.
Доп.точки доступа:
Юнина, Е. А.; Куклина, А. В.
Найти похожие
|
3.
|
Ермакова, А. С. (канд. пед. наук).
Контроль учебных достижений по разделу "Общая биология" [Текст] / А. С. Ермакова // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 19-24
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- контроль знаний -- качество образования -- образовательный процесс -- обучение биологии -- школьный курс -- планирование учебного процесса -- организация учебного процесса
Аннотация: Контроль знаний - это компонент, необходимый для управления качеством образовательного процесса, направленный на установление обратной связи в обучении. Рассматриваются компоненты, которые необходимо учитывать при планировании и организации учебного процесса.
Найти похожие
|
4.
|
Гринкруг, Л.
Аксиологически ориентированное образование: основополагающие принципы [Текст] / Л. Гринкруг, Б. Фишман // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 122-123
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
принципы образования -- субъектность -- равенство -- образовательный процесс -- справедливость -- гуманизм -- демократия -- толерантность -- системность -- целостность
Аннотация: Раскрыто аксиологическое содержание основных принципов образования.
Доп.точки доступа:
Фишман, Б.
Найти похожие
|
5.
|
Державин, В. Б.
Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность [Текст] / В. Б. Державин, А. В. Мойсенко, А. Н. Тубельский // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 22-30. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2 + 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
модели инновационной деятельности -- инновационная деятельность -- инновации -- инновационные идеи -- идеи инноваций -- социальные ожидания -- результаты инноваций -- индивидуальность -- научно-производственные объединения -- НПО -- дети -- школы -- самоопределение -- инновационные модели -- социальный заказ -- поддержка инноваций -- государственная поддержка -- образовательный процесс -- бизнес -- компетентностно ориентированное образование
Аннотация: Представлена модель инновационной деятельности НПО "Школа самоопределения".
Доп.точки доступа:
Мойсенко, А. В.; Тубельский, А. Н.
Найти похожие
|
6.
|
Снегирева, Т. А.
Разработка контрольных измерительных материалов для диагностики структуры знаний обучаемых [Текст] / Т. А. Снегирева // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 173-177. - Библиогр.: в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
контрольные измерительные материалы -- измерительные материалы -- диагностика структуры знаний -- структура знаний -- знания -- учащиеся -- ученики -- педагогические измерения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- студенты -- качество образования -- образовательный процесс -- учебные достижения -- учебные предметы -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- педагогические тестовые материалы -- тесты -- диагностика знаний
Аннотация: Представлены технологии, использованные при разработке контрольных измерительных материалов оценки учебных достижений учащихся и студентов, учитывающие традиции российского образования, особенности содержания учебных предметов, а также требования государственных образовательных стандартов.
Найти похожие
|
7.
|
Латышев, О. Ю.
Аудиовизуальные составляющие информационных технологий в школьной инноватике [Текст] / О. Ю. Латышев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 182-184
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аудиовизуальные средства -- информационные технологии -- мультимедийные средства обучения -- средства обучения -- обучение -- ТСО -- технические сресдства обучения -- телевидение -- Интернет -- образовательный процесс -- форум -- школы -- инновации в обучении -- технологии обучения
Аннотация: Об использовании новых информационных технологий в образовательном процессе.
Найти похожие
|
8.
|
Макарова, М. Н.
Болонский процесс: мнения и ожидания [Текст] / М. Н. Макарова, В. С. Соломенников // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 106-109
ББК 60.55 + 74.04
Рубрики: Социология--Социология организаций
Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- образовательное пространство -- высшее образование -- интеграция образования -- образовательный процесс -- социологические опросы
Аннотация: В статье представлены результаты опроса студентов и преподавателей Удмуртского университета с целью выявления их мнения по реализации в России положений Болонской декларации.
Доп.точки доступа:
Соломенников, В. С.
Найти похожие
|
9.
|
Мочалов, А. А.
[Рецензия] [Текст] / А. А. Мочалов // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 150-151
ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- социология образования -- молодежь -- человек (социология) -- образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Ильинский \и. М.\
Найти похожие
|
10.
|
Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.).
Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 5-75
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Россия
Рыбинск (город)
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- школьное образование -- гимназическое образование -- образовательные цели -- выпускники -- личность выпускника -- образовательные программы -- учебные планы -- профильное обучение -- гимназические профили -- образовательный процесс -- предпрофильная подготовка -- старшеклассники -- индивидуальные программы -- развивающее обучение -- потребности -- саморазвитие личности -- педагогический процесс -- доминантность -- психическое развитие -- технологии саморазвития -- образовательная модель -- концепция гимназии
Аннотация: Цели, задачи и содержание гимназического образования. Образовательная модель "Рыбинской современной гимназии".
Доп.точки доступа:
Ухтомский \а. А.\; Рыбинская современная гимназия
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный