Поисковый запрос: (<.>K=оценка достижений<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
И 20
Иванов, Д.
Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе [Текст] / Д. Иванов // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 149-158.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные достижения -- уровень достижений -- оценка достижений -- достижение ключевых компетенций -- ключевые компетенции -- учебный процесс -- коммуникативная компетентность -- компетенции -- компетентность -- тесты
Аннотация: Представлены способы оценки уровня достижений компетенций в учебном процессе, а также тест на выявление наличия у учащихся ключевой компетенции, связанной с пониманием текста.
Найти похожие
|
2.
|
Фещенко, Татьяна Сергеевна (кандидат педагогических наук).
Портфолио в современной учебной деятельности [Текст] / Т. С. Фещенко // Русский язык в школе. - 2011. - N 3. - С. 23-28 : 3 схемы. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
личное портфолио -- методические рекомендации -- общеобразовательная школа -- педагогические технологии -- профессиональное развитие -- портфолио -- оценка достижений -- технология портфолио -- метод портфолио
Аннотация: Особенности портфолио учителя и учащегося, рекомендации по его формированию.
Найти похожие
|
3.
|
Первушина, Наталья Михайловна (учитель начальных классов).
Технология работы с портфолио в системе оценки достижений учащихся [Текст] / Н. М. Первушина // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 3. - С. 23-26 : табл. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. ). - Прил.: с. 25-26
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- деловые игры -- учебное портфолио -- портфолио -- достижения учащихся -- оценка достижений -- презентации портфолио
Аннотация: Сценарий деловой игры "Презентация портфолио" для младших школьников.
Найти похожие
|
4.
|
Галкина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Технология оценки достижения планируемых результатов по биологии [Текст] / Е. А. Галкина // Биология в школе. - 2013. - № 7. - С. 25-33 : 3 табл. - Библиогр.: с. 33 (13 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- качество образования -- оценка достижений -- оценивание -- оценка планируемых результатов -- технологии оценивания -- мониторинг -- методы контроля
Аннотация: Характеризуются этапы технологии оценки образовательных достижений учащихся по биологии. Продемонстрированы механизмы мониторинга и фиксации образовательных результатов. Показаны материалы по формам представления результатов.
Найти похожие
|
5.
|
Русских, Светлана Ивановна (преподаватель).
Развитие универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики [Текст] / С. И. Русских // Информатика в школе. - 2016. - № 8. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (9 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- уроки информатики -- универсальные учебные действия -- УУД -- педагогические технологии -- технологические карты уроков -- оценка достижений -- оценивание результатов
Аннотация: Описываются подходы к конструированию занятия по развитию универсальных учебных действий учащихся, система оценки достижений обучающихся и инструментарий для оценивания результатов. Приведен пример конструирования урока с использованием технологической карты.
Найти похожие
|
6.
|
Калинова, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник).
Переход на ФГОС как одно из условий модернизации биологического образования на современном этапе [Текст] / Г. С. Калинова // Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 30-41. - Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- образовательные программы -- учебные достижения -- оценка достижений -- биологическое образование -- учебные материалы -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ по биологии
Аннотация: Рассмотрены проблемы модернизации биологического образования в связи с введением ФГОС: обновление содержания учебного материала, обеспечение преемственности с предметами естественно-научного и гуманитарного цикла, изменение способов его контроля и оценки.
Найти похожие
|
7.
|
Калинова, Г. С. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Учебно-познавательные и учебно-практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии [Текст] / Г. С. Калинова, Е. А. Никишова // Биология в школе. - 2018. - № 3. - С. 17-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- достижения -- знания -- умения -- предметные знания -- оценка достижений -- учебно-познавательные задачи -- учебно-практические задания
Аннотация: Рассмотрены особенности контроля и оценки достижений школьников в условиях современной информационной среды, изменения в контрольно-оценочной системе по биологии с учетом планируемых результатов освоения основной образовательной программы, которые служат основой для уточнения и конкретизации результатов обучения. Приводятся примеры заданий.
Доп.точки доступа:
Никишова, Е. А. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
8.
|
Кондрашова, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Особенности организации взаимодействия педагогов с дошкольниками [Текст] / Н. В. Кондрашова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 11-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагогов с дошкольниками -- взаимодействие с детьми -- выбор водящего -- деление на группы -- дошкольный возраст -- межличностное взаимодействие -- оценка достижений -- подведение итогов -- поощрения -- примирение детей -- профессиональная деятельность воспитателя -- работники дошкольного образования -- распределение ролей -- сбор детей -- снятие мышечного напряжения -- снятие эмоционального напряжения -- стимулирование интереса -- удержание внимания
Аннотация: Представлен систематизированный материал о лучших и эффективных способах умелого взаимодействия с детьми на разных этапах организации обучения и в различных видах детской деятельности.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный