Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметно-языковое интегрированное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Аленькина, Татьяна Борисовна (кандидат филологических наук).
    "Английский язык для преподавания профильных дисциплин" в российском вузе [Текст] = English Medium Instruction in the Russian University / Аленькина Татьяна Борисовна // Высшее образование в России. - 2020. - № 1. - С. 98-103. - Библиогр.: с. 101 (14 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профильные дисциплины -- лингвопрофессиональные компетенции -- английский язык -- междисциплинарные подходы -- преподавание -- интернационализация образования -- предметно-языковое интегрированное обучение
Аннотация: В России наблюдается мировая тенденция интернационализации образования, а значит, формированию лингвопрофессиональной компетенции отводится в учебном процессе значительная роль. Примером междисциплинарного подхода стал курс "Английский язык для преподавания профильных дисциплин" в национальном исследовательском университете МФТИ.


Доп.точки доступа:
Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет); МФТИ

Найти похожие
2.


    Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук; профессор).
    Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе [Текст] = Teacher Training for Content and Language Integrated Learning at the University / Сысоев Павел Викторович // Высшее образование в России. - 2021. - № 5. - С. 21-31. - Библиогр.: с. 28-29 (16 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбов
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогических кадров -- предметно-языковое интегрированное обучение -- студенты неязыковых направлений -- компетенции преподавателей иностранного языка -- вузы -- высшие учебные заведения -- программы кадрового резерва -- интегрированные курсы -- профессиональные иностранные языки
Аннотация: Представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по разработке программы кадрового резерва, направленной на подготовку преподавателей интегрированных курсов.


Доп.точки доступа:
Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина

Найти похожие
3.


    Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук).
    Обучение биологии с использованием методики предметно-языкового интегрирования в Казахстане [Текст] / С. В. Суматохин, М. Т. Сатаев // Биология в школе. - 2023. - № 2. - С. 50-54 : рис. - Библиогр.: с. 53-54 (33 назв.)
УДК
^a378
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- предметно-языковое интегрированное обучение -- интегрированное обучение -- полиязычие -- полиязычное образование -- интеграция -- предметно-языковое интегрирование -- учителя биологии -- иностранные языки -- биология
Аннотация: В статье обоснована актуальность разработки методики предметно-языкового интегрирования при подготовке учителей биологии в Казахстане. Предлагаемая методика позволяет формировать у будущих учителей биологии коммуникативную профессионально-направленную компетенцию за чет преподавания биологических дисциплин на иностранном языке. Рассмотрены перспективы использования методики предметно-языкового интегрирования при обучении биологии в Казахстане.


Доп.точки доступа:
Сатаев, М. Т.; Марш, Дэвид \д.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)