Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное мышление<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.


    Бурмыкина, И. (доц.).
    Социально-технологический стержень профессионального мышления менеджера [Текст] / И. Бурмыкина // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 147-149. - Библиогр.: с. 149 (2 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
технологическое образование -- профессиональное мышление -- культура мышления -- социально-технологическое мышление -- мышление специалистов -- специалисты -- социально-технологическая культура -- культура личности -- менеджеры
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с формированием социально-технологического способа мышления специалиста.


Найти похожие

2.


    Кашапов, М. М.
    О творческом мышлении психолога в условиях профилизации [Текст] / М. М. Кашапов // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 55-61
УДК
ББК 88.37 + 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
допрофильное обучение -- креативность учителя -- педагоги -- преподаватели -- профессиональное мышление -- профилизация -- профильное обучение -- психологи -- самостоятельные работы -- творческое мышление -- учителя
Аннотация: Особенностью формирования творческого мышления является предоставление обучаемым самостоятельной работы в ходе учебной деятельности, а также создание обстановки, благоприятной для самовыражения и поддержания неординарных решений.


Найти похожие

3.


    Огородова, Т. В.
    Модель структуры компетентностей выпускника психологического профиля [Текст] / Т. В. Огородова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
УДК
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- концепция профильного обучения -- образовательные учреждения -- профессии -- профессиональное мышление -- профессиональное сознание -- профильное обучение -- профильные классы -- психологи -- психологическое мышление -- творческое мышление -- ученики -- школьники
Аннотация: Задачей профильного обучения является, наряду с формированием базы знаний, умений и навыков, развитие творческого мышления учащихся, как специализированного, предшествующего профессиональному мышлению.


Найти похожие

4.


    Трушина, Н. Н.
    Программы личностного и профессионального развития подростков в условиях профильного обучения [Текст] / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 110-115. - Библиогр.: с. 115 (8 назв. )
УДК
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- концепция профильного обучения -- образовательные учреждения -- программы личностного развития -- программы профессионального развития -- профессии -- профессиональная компетентность личности -- профессиональное мышление -- профессиональное сознание -- профильное образование -- профильное обучение -- профильные классы -- психологи -- психологическое мышление -- самовоспитание личности -- творческое мышление -- творческое развитие личности -- школьники
Аннотация: Профессиональное развитие личности является одной из важнейших проблем подготовки подрастающего поколения к вступлению во взрослую трудовую и общественную жизнь. На передний план выходит важнейшая задача по формированию способности личности к саморазвитию для успешной реализации в профессиональном будущем.


Доп.точки доступа:
Шавырина, Г. В.

Найти похожие

5.


    Ионова, М. С.
    Развитие планирования и прогнозирования в профессиональном мышлении студентов-психологов [Текст] / М. С. Ионова // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 84-88. - Библиогр.: С. 88 (16 назв. )
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- планирование -- подготовка психолога -- прогнозирование -- профессиональное мышление -- психологи -- студенты-психологи
Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем современной педагогической психологии - проблеме развития умственных действий планирования и прогнозирования у будущих психологов. Представлены изменения в распределении студентов по типам планирования и уровням прогнозирования в ходе экспериментального исследования. Приведенные данные подтверждают эффективность поэтапного формирования данных компонентов профессионального мышления при помощи специально разработанных профессиональных задач и упражнений.


Найти похожие

6.


    Борискова, И. В. (кандидат педагогич. наук).
    Процесс формирования профессионального мышления студентов в ходе их учебно-исследовательской деятельности [Текст] / И. В. Борискова // Специалист. - 2009. - N 5. - С. 15-17 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учебно-исследовательская деятельность -- профессиональное мышление -- клиническое мышление -- формирование клинического мышления
Аннотация: Анализ процесса формирования профессионального клинического мышления студентов-медиков в ходе их учебно-исследовательской деятельности.


Найти похожие

7.


    Локалова, Н. П.
    Связь понимания предмета психологии и профессионального мышления психологов [Текст] / Н. П. Локалова // Психологический журнал. - 2010. - Т. 31, N 3. - С. 74-81. - Библиогр.: с. 80-81 (13 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
психология профессиональной деятельности -- профессиональная деятельность -- предмет психологии -- психологи -- профессиональное мышление -- подготовка психологов
Аннотация: Обосновывается связь понимания предмета психологии со спецификой профессионального мышления психологов. Раскрывается необходимость целенаправленного формирования у студентов-психологов профессионального мышления.


Найти похожие

8.


    Коротков, Э. М. (д-р эконом. наук, проф. Моск. гос. ун-та упр.).
    Инновационное образование для инновационной экономики [Текст] / Э. М. Коротков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 7. - С. 6-13 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
инновационная экономика -- инновационное образование -- содержание образования -- качество знаний -- профессиональное мышление -- мотивация -- управление знаниями -- система управления знаниями -- механизм управления знаниями -- технология управления знаниями
Аннотация: Рассматриваются важнейшие факторы инновационного образования; предложены система, механизм, технология управления знаниями.


Найти похожие

9.


    Шепель, В. М. (проф.; заслуж. деятель науки РФ ; президент Лиги проф. имиджмейкеров).
    Управленческое мышление - профессиональное мыслетворение [Текст] / В. М. Шепель // Кадры предприятия. - 2010. - N 6. - С. 33-45. - Окончание. Начало в N 5
УДК
ББК 65.291.2 + 87
Рубрики: Экономика
   Внутрифирменное управление. Менеджмент

   Философия

   Общие вопросы философии

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- руководители -- профессиональная деятельность -- профессиональное мышление -- управленческая деятельность -- профессиональное мастерство -- профессионализм
Аннотация: Автор рассматривает управленческое мышление как вид профессионального мышления.


Найти похожие

10.


    Шепель, Виктор Максимович (ппрофессор; заслуженный деятель науки РФ).
    Эффективное управленческое мышление [Текст] / Виктор Максимович Шепель // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 122-134
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
управленческое мышление -- управленческое общение -- принципы управления -- управленческая логика -- русский ум -- профессиональное мышление -- антропологическая логика -- конвергентная логика -- конвергентность -- виртуальная логика -- менталитетные конструкты -- математики -- физики -- философы -- правила Декарта -- Декарта правила -- Паскаля требования -- требования Паскаля
Аннотация: Об уме вообще и русском, в частности, о сущности и матрице управленческого мышления. Рассмотрен аналитический потенциал руководителя, определены правила антропологической логики.


Доп.точки доступа:
Декарт, Рене (философ; естествоиспытатель ; 1596-1650) \р.\; Паскаль, Блез (французский математик; физик; философ; писатель ; 1623 - 1662) \б.\

Найти похожие

 1-10    11-18 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)