Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ритмические игры<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Боброва, Нина Аркадьевна.
    Голосовые игры как начальный этап вокального музицирования младших школьников [Текст] / Боброва Нина Аркадьевна // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 20-21 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
^a372.8
^a371.4
ББК 74.26 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вокальное музицирование -- вокально-хоровые навыки -- голосовые игры -- игровые методы -- артикуляционная гимнастика -- педагоги -- интонационно-фонетические упражнения -- ритмические игры -- сказки -- младшие школьники -- уроки музыки
Аннотация: Об использовании игровых методов на начальном этапе развития вокально-хоровых навыков у детей. Из опыта работы учителя музыки.


Доп.точки доступа:
Емельянов, Виктор Владимирович \в. В.\

Найти похожие
2.


    Анисимова, Г. И. (старший преподаватель).
    Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа [Текст] / Г. И. Анисимова, Н. В. Турбина // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 84-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
двигательные упражнения -- дети с ОВЗ -- игры с инструментами -- интеллектуальные нарушения -- коммуникативные танцы -- младшие классы -- музицирование -- музыкально-двигательные упражнения -- музыкально-педагогические концепции -- музыкальное воспитание -- музыкальные педагоги -- навыки социального поведения -- немецкие композиторы -- ограниченные возможности здоровья -- поэтическое музицирование -- природная музыкальность -- развитие моторики -- развитие речи -- речевые упражнения -- ритмические игры
Аннотация: Раскрывается роль музыкально-педагогической концепции немецкого композитора и педагога Карла Орфа (1895-1982) в развитии речи и моторики у обучающихся младших классов с интеллектуальными нарушениями.


Доп.точки доступа:
Турбина, Н. В. (учитель музыки); Орф, Карл (немецкий композитор; музыкальный педагог ; 1895-1982) \к.\

Найти похожие
3.


    Лимонцева, Галина Викторовна (педагог-психолог).
    Ритмотерапия как эффективный метод познавательного и эмоционального развития дошкольников [Текст] / Г. В. Лимонцева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 16-19 : 1 рис. - Библиогр.: с. 19 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- познавательное развитие дошкольников -- речевые игры -- ритмические игры -- ритмические упражнения -- ритмотерапия -- эмоциональное развитие
Аннотация: Отмечено, что ритмотерапия является эффективным методом познавательного и эмоционального развития дошкольников. Дана характеристика приемов ритмотерапии. Обозначены условия результативности и эффективности применения приемов ритмотерапии.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)