Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=синквейны<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-19 
1.


    Макарова, Алина.
    Синквейны (пятистишия) [Текст] / Алина Макарова // Детское творчество. - 2007. - N 4. - С. . 30. - 0; Речка. - 0; Море. - 0; Родник. - 0; Кувшинка. - 0; Курган. - 0; Вершина. - 0; Ручеек
УДК
ББК 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
пятистишия -- синквейны -- стихи -- стихи юных поэтов -- юные поэты
Аннотация: Синквейны - это пятистишия, в которых 1-я строчка - существительное, 2-я - два прилагательных, 3-я - три глагола, 4-я - фраза (какой милый, хороший и т. д. ), 5-я - предложение.


Найти похожие

2.


    Хачатрян, Э.
    "Что есть красота и почему ее обожествляют люди? " [Текст] : урок по мировой художественной культуре / Э. Хачатрян ; цит.: Ф. М. Достоевский // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (10 назв. ). - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура -- уроки -- человеческие ценности -- красота -- МХК -- синквейны -- педагогические технологии
Аннотация: Осмысление учащимися понятия красоты в разные эпохи через использование разных приемов технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" на уроке по мировой художественной культуры. Ход урока.


Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \.\

Найти похожие

3.


    Курдай, Т. А.
    Технология развития критического мышления в преподавании ОБЖ [Текст] / Т. А. Курдай // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 7. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- технология развития критического мышления -- ТРКМ -- трехфазные структуры -- методы ТРКМ -- обработка информации -- информация -- слоганы -- синквейны -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- предмет ОБЖ -- методические материалы
Аннотация: Приемы и методы технологии развития критического мышления.


Найти похожие

4.


   
    Стандарты второго поколения: новые подходы к результатам обучения [Текст] // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 6. - С. 30-34
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- стандарты второго поколения -- примерные программы географии -- содержание учебных курсов -- педагогические технологии -- синквейны на уроках -- географическое мышление -- географический кругозор -- результаты обучения географии -- метапредметные результаты -- предметные результаты
Аннотация: География в основной школе - учебный предмет, формирующий у учащихся систему комплексных социально ориентированных знаний о Земле как о планете людей. Новизна подходов к формулировке целей, требования к результатам обучения.


Найти похожие

5.


    Касьянова, Н. В.
    Синквейн на уроках географии [Текст] / Н. В. Касьянова // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 1. - С. 63-64
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- географические объекты -- обобщающие уроки -- 7 классы -- синквейны на уроках -- синквейны -- географический кругозор -- географическое мышление -- самостоятельные работы учащихся
Аннотация: Составление синквейна (стихотворение из тяти сторок) помогает повысить интерес к изучаемому материалу. Данный вид работы способствует закреплению изученного материала, поэтому используется на уроках обобщающего повторения. Примеры синквейна по курсу "География материков и океанов".


Найти похожие

6.


    Никитина, Ольга Викторовна (учитель-логопед).
    Модель коррекционно-образовательной среды в группах компенсирующей направленности для детей с косоглазием и амблиопией [Текст] / О. В. Никитина, Ю. В. Чехомова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 52-55 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дети с нарушениями зрения -- амблиопия -- косоглазие -- коррекционно-логопедаическая работа -- комплексная система коррекционной работы -- индивидуально-дифференцированный подход -- графическое моделирование -- синквейны -- зрительное восприятие
Аннотация: Коррекционная работа по развитию зрительного восприятия включает в себя разнообразное количество игр и упражнений, проведение глазных гимнастик и пальчиковых игр.


Доп.точки доступа:
Чехомова, Алла Анатольевна (кандидат педагогических наук ; доцент)

Найти похожие

7.


    Ваничева, Анна (библиотекарь читального зала).
    Эстафета мнений [Текст] : молодежная политика в России / Анна Ваничева // Библиотека. - 2011. - N 7. - С. 22-23 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками

Кл.слова (ненормированные):
мультимедиабеседы -- права человека -- правовое воспитание -- библиотеки -- молодежь -- библиотечные мероприятия -- молодежная политика -- правовая информация -- синквейны -- стихотворения
Аннотация: Мультимедиабеседа на тему "Права человека" была проведена в Белозерской центральной библиотеке Вологодской области для представителей молодого поколения. Для закрепления пройденного материала составлялись синквейны - стихи особой формы.


Доп.точки доступа:
Белозерская центральная библиотека; Мультимедиабеседа "Права человека"; "Права человека", мультимедиабеседа

Найти похожие

8.


    Шеронова, Анна Викторовна (учитель информатики и математики).
    "Строим дом!" - обобщающий урок по информационным технологиям в V классе [Текст] / А. В. Шеронова // Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С. 10-16 : рис. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- планы уроков -- методические разработки уроков -- систематизация знаний -- обобщение знаний -- текстовая информация -- графическая информация -- преобразование информации -- кодирование информации -- интегрированные занятия -- интегрированные уроки -- интегрированные задания -- история (дисциплина) -- география (дисциплина) -- литература (дисциплина) -- графические редакторы -- электронные пазлы -- синквейны -- практические задания -- 5 класс
Аннотация: Представлена методическая разработка урока, на котором происходит систематизация и обобщение знаний об обработке текстовой и графической информации, о преобразовании и кодировании информации. Для развития самодеятельности учащихся средствами интегрированных учебных курсов в урок логически включены исторические, географические и литературные элементы. Также на уроке ученикам предлагается новый вид задания с электронными пазлами для редактирования рисунка с помощью инструментов графического редактора.


Найти похожие

9.


    Котова, Татьяна Юрьевна.
    Составление синквейнов как эффективная форма организации чтения книг современными подростками [Текст] / Котова Татьяна Юрьевна // Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 32-35. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.200 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Литературоведение

   Современная русская литература

Кл.слова (ненормированные):
анализ произведения -- дидактические синквейны -- образное мышление -- поэтические зарисовки -- приобщение к чтению -- пятистрочные стихотворения -- развитие речи -- синквейны -- средний школьный возраст
Аннотация: Создание синквейнов как мотивация к чтению и анализу произведения.


Доп.точки доступа:
Жвалевский, Андрей (писатель) \а.\; Пастернак, Евгения (писательница) \е.\

Найти похожие

10.


    Абрамович, И. В. (учитель биологии).
    Приемы технологии критического мышления на уроках биологии [Текст] / И. В. Абрамович // Биология в школе. - 2015. - № 3. - С. 21-29 : рис., табл. - Библиогр.: с. 28-29 (6 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- уроки биологии -- технологии -- приемы -- стратегии -- критическое мышление -- утверждения -- кластеры -- таблицы -- логические цепочки -- вопросы -- синквейны -- ошибки -- интеллект-карты -- Кольца Венна -- Венна Кольца -- стратегия Fishbon -- fishbon стратегия
Аннотация: Описаны приемы технологии критического мышления, приведены примеры их использования на уроках биологии.


Найти похожие

 1-10    11-19 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)