Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=сложные ситуации<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Бикеева, А. С.
Некоторые средства от усталости ребенка [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 66-68 . - ISSN 0130-0776

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
мудрость родителей -- родители -- родительская мудрость -- понимание детей -- дети -- участие в жизни детей -- помощь детям -- советы родителей -- родительские советы -- сложные ситуации -- усталость ребенка -- усталость школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- терпение -- понимание -- юмор
Аннотация: Наши дети порой устают. Как мы, взрослые, реагируем на это? Как помогаем ребенку справиться с усталостью? А как нужно реагировать? И как помочь? На эти вопросы автор дает свой вариант ответов.

Найти похожие

Красовская, Т. Д.
Типичные ошибки в преподавании и методы их коррекции [Текст] / Т. Д. Красовская // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 1. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (6 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ошибки -- педагогические ошибки -- личные качества учителя -- условия обучения -- дисциплина в классе -- школьная дисциплина -- методические подходы -- оценка знаний -- сложные ситуации -- ситуации успеха
Аннотация: В статье рассматриваются наиболее общие ошибки, характерные для школьных учителей. Эти ошибки сгруппированы вокруг таких тем, как личные качества учителя, условия обучения, дисциплина в классе, методические подходы, оценка знаний учащихся, сложные ситуации, отношение к педагогический теории.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)