Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=среднее логарифмическое<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Недосекина, И. С.
    О среднем логарифмическом двух величин [Текст] / Недосекина И. С., Троицкая С. Д. // Математика в школе. - 2017. - № 5. - С. 58-64 : 3 рис. - Библиогр.: с. 64 (4 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- факультативные занятия -- математическое образование -- среднее логарифмическое -- среднее арифметическое -- среднее геометрическое -- задачи -- профильная математика
Аннотация: Описаны основные свойства среднего логарифмического двух положительных чисел, его геометрический смысл. Свойства среднего логарифмического представлены в виде задач для факультативных занятий, решение которых полностью опирается на программу профильного курса математики X-XI классов в общеобразовательной школе.


Доп.точки доступа:
Троицкая, С. Д.

Найти похожие

2.


    Калинин, С. И.
    Некоторые дополнения к характеризации среднего логарифмического двух величин [Текст] / С. И. Калинин // Математика в школе. - 2018. - № 3. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- среднее логарифмическое -- среднее степенное -- среднее арифметическое -- среднее геометрическое -- уравнения -- дифференциальные исчисления -- термины среднего степенного -- решения задач
Аннотация: Представлены оценки логарифмического двух величин посредством их среднего степенного. Обоснование данных оценок осуществляется методами дифференциального исчисления. Обсуждаются возможности использования среднего логарифмического в вопросе решения уравнений.


Найти похожие

3.


    Калинин, С. И.
    Об интегрируемости выпуклой на отрезке функции [Текст] / С. И. Калинин, Л. В. Панкратова // Математика в школе. - 2020. - № 4. - С. 36-45. - Библиогр.: с. 44-45 (14 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- среднее логарифмическое -- определённые интегралы -- среднее значение функции -- среднее идентичное -- выпуклые функции -- вогнутые функции -- неравенства Эрмита–Адамара -- Эрмита–Адамара неравенства -- решения задач
Аннотация: Цель статьи - помочь читателям, интересующимся свойствами выпуклых функций, расширить и углубить свои знания в данной области без обращения к специальной литературе. В ней, в частности, обсуждается вопрос об интегрируемости по Риману выпуклой на отрезке функции, а также приводится обоснование неравенств Эрмита–Адамара. Особое внимание уделяется задачам, в формулировке или решении которых используются оценки интегралов от выпуклых (вогнутых) функций.


Доп.точки доступа:
Панкратова, Л. В.

Найти похожие

4.


    Панкратова, Л. В.
    Применение оценок для среднего логарифмического в решении задач [Текст] / Л. В. Панкратова // Математика в школе. - 2022. - № 6. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (10 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- среднее логарифмическое -- среднее арифметическое -- среднее геометрическое -- неравенство -- решение задач
Аннотация: Статья посвящена обсуждению способов применения известных оценок для среднего логарифмического двух положительных величин в решении задач: при сравнении чисел, доказательстве неравенств, решении уравнений и их систем. Весь задачный материал заимствован из авторитетных источников. Приведённые примеры демонстрируют эффективность предложенного метода.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)