Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стандарты вуза<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Сафина, А. Ф.
    Организация самостоятельной работы студентов на основе принципов стандартизации [Текст] / А. Ф. Сафина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 1. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- стандартизация высшего образования -- стандарты вуза -- высшее образование -- студенты -- самостоятельная работа -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье раскрываются вопросы стандартизации процесса управления самостоятельной работой студентов. Рассматриваются функции, принципы и назначение стандарта в отношении организации самостоятельной работы студентов, также описываются функции преподавателей и самих обучающихся при выполнении самостоятельных заданий.


Найти похожие

2.


    Скамьянинова, Т. Ю.
    Анализ учебной успешности студентов - первокурсников виктимного типа поведения [Текст] / Т. Ю. Скамьянинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 5. - С. 23-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
первокурсники -- выпускники -- стандарты вуза -- высшее образование -- студенты -- студенчество -- виктимность -- успешность -- профессиональные компетенции -- освоение образовательных программ -- скорость освоения -- учебная успешность
Аннотация: В статье представлен анализ учебной успешности студентов - первокурсников виктимного типа поведения, отмечены значимые для освоения основных образовательных программ особенности этой категории студентов и предложен путь дополнительного воспитательного воздействия на них.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)