Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=формула Ньютона-Лейбница<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
378
К 58

    Кожевников, Н. М.
    "Комплементарность" физики и математики в учебных программах общенаучных дисциплин [Текст] / Н. М. Кожевников // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
378
53
510
ББК 74.58 + 22.3 + 22.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Физика
   Общие вопросы физики
   Математика
   Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
общая физика -- высшая математика -- дисциплины -- общенаучные дисциплины -- общепрофессиональные дисциплины -- специальные дисциплины -- учебные программы -- программы -- формула Ньютона-Лейбница -- Ньютона-Лейбница формула -- комплементарность -- взаимовлияние дисциплин
Аннотация: Проанализирован уровень взаимовлияния общей физики и высшей математики в учебных программах современной высшей школы.


Доп.точки доступа:
Лем, Станислав (писатель ; 1921-2006); Шварц, Джекобс (математик)

Найти похожие
2.


    Тихомиров, В. М.
    О математике и ее преподавании в школе [Текст] / В. М. Тихомиров // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 51-55. - Окончание. Начало в N 2
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс -- математическое образование -- математика и естествознание -- математическое естествознание -- предел -- производная -- интеграл -- ньютоновская концепция -- алгоритмы -- алгоритм Герона -- Герона алгоритм -- закон инерции Галилея -- Галилея закон инерции -- формула Ньютона-Лейбница -- Ньютона-Лейбница формула
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы необходимости математики, смысле и целях ее преподавания. Основное внимание уделено взаимосвязи математики и естествознания. Понимание роли математики как языка естествознания, по мнению автора, очень важно для формирования творческой личности.


Доп.точки доступа:
Ньютон, Исаак (1643-1727) \и.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)