Поисковый запрос: (<.>K=функциональный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
|
Алексеева, Ольга Владимировна (канд. пед. наук). Путь "от текста к тексту" [Текст] : (функциональный подход при изучении грамматики) / О. В. Алексеева> // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 15-18. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- грамматика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- глаголы -- будущее время -- функциональный подход -- уроки русского языка -- единицы языка Аннотация: Об изучении единиц языка на основе функционального подхода на примере урока по теме "Будущее время глагола".
Найти похожие
|
2.
|
Купалова, А. Ю. Семантический аспект функционального подхода к изучению синтаксиса в школе [Текст] / А. Ю. Купалова> // Русский язык в школе. - 2006. - N 5. - С. 9-14. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): синтаксис -- словосочетания -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативный подход -- функциональный подход -- обучение родному языку -- синтаксические значения Аннотация: О необходимости освоения функционального подхода в изучении синтаксических явлений, включении в изучение важной составляющей - семантическом аспекте синтаксиса.
Найти похожие
|
3.
|
Алексеева, Ольга Владимировна (канд. пед. наук). Современный урок морфологии [Текст] : (к проблеме реализации приоритетных подходов к обучению) / О. В. Алексеева> // Русский язык в школе. - 2010. - N 4. - С. 3-9 : табл. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- морфология -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- функциональный подход -- уроки русского языка -- изучение морфологии -- текстоориентированный подход Аннотация: О функциональном и текстоориентированном подходах к изучению морфологии в школе.
Найти похожие
|
4.
|
Вербицкий, А. А. Контекст как психологическая категория [Текст] / А. А. Вербицкий, В. Г. Калашников> // Вопросы психологии. - 2011. - № 6. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 14-15 (40 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): контекст -- психологические категории -- структурный подход -- функциональный подход -- контекстуализм -- рекурсия Аннотация: Представлен обзор становления понятия "контекст" в качестве одной из ключевых категорий современной теоретической и экспериментальной психологии. Авторы выделяют два взаимодополняющих понимания контекста - структурное и функциональное.
Доп.точки доступа: Калашников, В. Г. Найти похожие
|
5.
|
Мешков, Д. Н. Интеграция субстанционального и функционального подходов к проблеме природы человека [Текст] / Д. Н. Мешков> // Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С. 79-84. - Библиогр.: c. 84 (15 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 87.5 Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): аналитическая философия -- интеграция философских подходов -- логический субстанционализм -- онтологический субстанционализм -- проблемы человека -- субстанционализм -- субстанциональный подход -- функционализм -- функциональный подход -- человеческая природа Аннотация: В статье рассматриваются особенности субстанционального и функционального подходов к проблеме природы человека и возможности их интеграции. Отмечается, что отказ от субстанционализма не всегда оправдан. Обосновывается разделение субстанционализма на логический и онтологический.
Найти похожие
|
6.
|
Волобуева, Л. М. Новое в организации методической службы детского сада [Текст] / Волобуева Л. М.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 10-21
ББК 74.104 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские сады компенсирующего вида -- детские сады комбинированного вида -- дошкольные группы в общеобразовательных учреждениях -- педагогический мониторинг -- методическая работа -- методологические подходы -- системный подход -- функциональный подход -- дифференцированный подход -- исследовательский подход -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- методические службы -- содержание методической работы -- структура методической службы -- виды дошкольных учреждений -- организация методической службы Аннотация: Структура и содержание деятельности методической службы в условиях видового разнообразия ДОУ. Основные направления работы методической службы. Методологические подходы методической работы. Педагогический мониторинг.
Найти похожие
|
7.
|
Зализняк, А. А. О некоторых дискуссионных моментах аспектологической концепции Лоры Янды [Текст] / А. А. Зализняк, И. Л. Микаэлян> // Вопросы языкознания. - 2012. - № 6. - С. 48-65. - Библиогр.: с. 64-65 (39 назв.)
. - ISSN 0373-658XББК 81.02 + 81.2Рус Рубрики: Грамматика Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): глаголы -- видовые пары -- префиксация -- перфективация -- перфективы -- имперфективы -- видовые тройки -- аспектология -- когнитивный подход -- функциональный подход -- корпусные методы -- методология -- приставки -- глагольные приставки -- семантика -- классификаторы -- глагольные классификаторы -- концепция Янды -- Янды концепция Аннотация: Представлен критический разбор теории русского вида, разрабатываемой Лорой Яндой и ее соавторами в рамках когнитивного подхода к грамматике. Отмечен ряд концептуальных и методологических проблем в подходе Янды и предложена аргументация в пользу альтернативной точки зрения на обсуждаемые вопросы, в частности, в защиту отвергаемого Яндой понятия "видовой пары", а также приведен обширный материал по русским "видовым тройкам".
Доп.точки доступа: Микаэлян, И. Л.; Янда \л. А.\ Найти похожие
|
8.
|
Соколов, Аркадий Васильевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель науки; заслуженный работник культуры). Функции библиосферы. [Текст]. Ч. 1 / А. В. Соколов> // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 1. - С. 7-25. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0130-9765ББК 78.30 Рубрики: Библиотечное дело Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиография -- книговедение -- функциональный подход -- функции -- функциональная зависимость -- конгруэнтность Аннотация: Представлены теоретическая, технологическая и социологическая интерпретации общенаучной категории "функция". Рассмотрен функциональный подход в библиотековедении, библиографической науке, книговедении; выявлена общность родовых сущностных функций институтов, находящихся в пространстве книги.
Найти похожие
|
9.
|
Митина, Г. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Методика изучения фонетики в начальном курсе русского языка на основе функционального подхода [Текст] / Г. В. Митина, Е. В. Тимошенко> // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): звуки речи -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- уроки русского языка -- фонетика -- функциональный подход Аннотация: Из существующих подходов изучения фонетики, как отмечают авторы статьи, наиболее продуктивным для начальной ступени образования является функциональный подход. Даются методические рекомендации по организации фонетической работы в начальных классах на основе указанного подхода.
Доп.точки доступа: Тимошенко, Е. В. (учитель начальных классов) Найти похожие
|
|