Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональные игры<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; старший воспитатель; учитель-логопед).
    Организация взаимодействия педагога-психолога, дефектолога и логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активизация речевой деятельности -- артикуляционная гимнастика -- безречевые дети -- задержка речевого развития -- логопедические занятия -- неговорящие дети раннего возраста -- работа с родителями -- развитие мелкой моторики -- развитие речи дошкольников -- развитие слухового восприятия -- ранний дошкольный возраст -- стимуляция речевого развития -- формирование сенсорных эталонов -- эмоциональное общение -- эмоциональные игры
Аннотация: Раскрывается содержание деятельности педагога-психолога, дефектолога и учителя-логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста.


Найти похожие
2.


    Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог).
    Развиваем эмоциональную сферу дошкольников. Учим различать эмоции [Текст] / С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- эмоции -- эмоционально-волевая сфера -- эмоциональное развитие дошкольников -- эмоциональное состояние детей -- эмоциональные игры
Аннотация: Раскрываются методики, позволяющие оценить параметры развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Для определения умения ребенка различать эмоции предлагается методика "Линеограмма", с помощью которой можно выявить уровень различения эмоций у ребенка, наличие эмоционального дискомфорта, отдельные личностные проявления. Приводятся упражнения и игры для дошкольников, направленных на умение дифференцировать эмоциональные состояния.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)