Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=вербальные средства общения<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
65.01882.09
М 89


    Музалевский М.
    Аудитория [Текст] / Музалевский М. // Советник. - 2007. - N 8. - С. 47-51. - Содержание: Словарь PR-мотивов в художественной литературе. - Глава из книги "Словарь PR-мотивов в художественной литературе" . - ISSN 1608-0521
УДК
ББК 65.050.283.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Экономика--Организация управления, 19 в.; 20 в.
   Литературоведение--Русская литература--Литература Европы--Литература Америки

Кл.слова (ненормированные):
связи с общественностью -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- пиар -- PR-мотивы -- литературные произведения -- художественная литература -- словари -- зарубежная литература -- PR-аудитория -- аудитория -- PR-субъекты -- каналы коммуникации -- повести -- романы -- маркетинговые коммуникации -- вербальные средства общения -- невербальные средства общения -- кейсы
Аннотация: Понятие "аудитория" в PR. Примеры из художественных произведений русской и зарубежной литерауры.


Доп.точки доступа:
Максим

Найти похожие

2.


    Бу Юньянь (доцент).
    Дифференциация русских и китайских традиционных жестов [Текст] / Бу Юньянь // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 4. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (9 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2 + 81.2Рус + 74.58 + 74.202 + 71.4
Рубрики: Языкознание
   Китайско-тибетские языки

   Русский язык--Китай

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование--Китай

   Теория и методика обучения

   Культурология

   Прикладная культурология--Россия--Китай

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- китайский язык -- культура -- китайская культура -- русская культура -- общение -- речевое общение -- средства общения -- вербальные средства общения -- невербальные средства общения -- жесты -- функции жестов -- русские жесты -- китайские жесты -- традиционные жесты -- дифференциация жестов -- группы жестов
Аннотация: Статья посвящена лингвистическим и культурологическим особенностям невербальной информации, сопровождающей вербальный текст, а также функции жестов в преподавании русского языка.


Найти похожие

3.


    Куприенко, Надежда Александровна (педагог-психолог).
    Тренинг для педагогов ДОУ "Эффективность общения. Вербальные и невербальные средства общения" [Текст] / Н. А. Куприенко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 56-60 : 4 рис. - Библиогр.: с. 60 (1 назв. ). - Прил. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аудиалы -- вербальные средства общения -- визуалы -- жестовые движения -- кинестетики -- межличностные отношения -- мини-лекции -- невербальные средства общения -- педагогическая деятельность -- педагогические тренинги -- эмоциональная устойчивость
Аннотация: В статье дан тренинг для педагогов ДОУ "Эффективность общения. Вербальные и невербальные средства общения". Целью данной статьи является развитие навыков межличностных отношений, расширение знаний о средствах общения. Сплочение группы для дальнейшей совместной работы на тренинге. Получение знаний об особенностях взаимодействия с другими людьми. Получение знаний о визуалах, аудиалах, кинестетиках.


Найти похожие

4.


    Кожанова, В. А. (магистрант).
    Особенности речевой коммуникации в профессиональном дискурсе сурдопедагога [Текст] / Кожанова В. А., Калашникова А. Р. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 80-84. - Библиогр.: с. 83-84 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
вербальные средства общения -- дети с нарушениями слуха -- жестовая речь -- жесты -- невербальные средства общения -- педагогическая работа -- письмо -- просветительская работа -- профессиональный дискурс -- речевая коммуникация -- речевая культура -- слабослышащие дети -- сурдопедагоги -- сурдопедагогика -- чтение
Аннотация: Определяются условия и особенности речевой коммуникации сурдопедагога в рамках профессионального дискурса. Представлена взаимосвязь вербальных и невербальных средств общения. Показывается важность просветительской и педагогической работы сурдопедагога с родителями, имеющих детей с нарушениями слуха.


Доп.точки доступа:
Калашникова, А. Р. (кандидат филологических наук) \.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)