Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=география регионов<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.


    Корнев, И. Н. (проф.).
    Актуализация образного подхода в обучении географии на основе концепции геокультурного пространства [Текст] / И. Н. Корнев // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 45-50
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- география регионов -- школьная география -- региональное образование -- обучение географии -- знаниевый подход -- развивающее обучение -- процесс обучения -- географическое мышление -- геокультурное пространство -- географическое пространство -- культурологическая парадигма
Аннотация: Содержание категории "геокультурное пространство" углубляет представление о географическом пространстве и ставит во главу угла человека как носителя определенного типа культуры, раскрывает взаимоотношения ментальности культуры с географическим пространством. В геокультурном пространстве региона представлены все элементы материальной, духовной и соционормальной культуры.


Найти похожие
2.


    Сягаева, А. Н.
    Урок "Природа Одинцовского района" (8 класс) [Текст] / А. Н. Сягаева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 69-72
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Московская область--Одинцовский, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- география регионов -- геоэкологическая культура -- географические знания -- географическая информация -- усвоение знаний -- продвинутое обучение -- групповая работа школьников -- самостоятельная работа учащихся -- 8 классы -- опорные конспекты -- географические карты -- педагогические идеи -- педагогические находки
Аннотация: Методика проведения урока географии. В содержание урока включен материал основного уровня обучения и усложненного, т. е. уровня продвинутого обучения. Класс делится на 4 группы, в каждой из которых назначаются по два лектора, один из них представляет подготовленное группой задание в форме устного рассказа, а второй лектор готовит опорный конспект, и все учащиеся делают этот конспект в тетради.


Найти похожие
3.


    Паневина, Г. Н.
    Интерактивный атлас как комплексное электронное средство обучения географии [Текст] / Г. Н. Паневина // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 6. - С. 47-48
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Хабаровский край
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- обучение географии -- география регионов -- 8 классы -- электронные пособия -- УМК -- учебно-методические комплексы -- интерактивные атласы
Аннотация: В арсенале средств обучения у школьного педагога сегодня находится множество разнообразных электронных пособий, позволяющих вести процесс обучения более эффективно. Но все они посвящены федеральным курсам. Однако региональные курсы ничуть не меньше нуждаются в электронных учебных пособиях. Так появилось оригинальное новое пособие - интерактивный атлас Хабаровского края, для учащихся 8 классов. Электронное пособие решает проблему обеспечения наглядным материалом данного регионального курса по географии.


Найти похожие
4.


    Непомнящих, Н. Г. (учитель географии высш. квалификкационной категории).
    Факторы формирования хозяйства Уральского экономического района, 9 класс [Текст] / Н. Г. Непомнящих // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 4. - С. 50-51 : 2 табл.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Урал--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- методика географии -- технологическая карта урока -- 9 классы -- география регионов -- экономико-географические положения -- природные ресурсы -- население регионов
Аннотация: Факторы формирования развития хозяйства Урала. Для этого рассматриваются экономико-географическое положение, население и природные ресурсы.


Найти похожие
5.


    Кравцова, Т. В. (зам. дир. по уч. работе ср. профобразования).
    Урок по региональному курсу "Природа Донского края", 8 класс [Текст] / Т. В. Кравцова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 4. - С. 52-56 : 2 фото
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Ростовская область--Донской край--Дон, река; Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- методика географии -- 8 классы -- география регионов -- географическое положение
Аннотация: Представлен конспект урока по изучению особенностей географического положения Ростовской области, ее хозяйственное значение.


Найти похожие
6.


    Буевич, Е. В. (учитель).
    Программа курса "Краеведение. Мой родной Миллеровский район", 6 класс [Текст] / Е. В. Буевич // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 8. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 73 (8 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Ростовская область--Донской край--Миллерово, город; Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географические знания -- физическая география -- краеведение -- география регионов -- региональные курсы географии -- 6 классы -- тематическое планирование -- программы курсов
Аннотация: Изучение Донского края позволит школьникам ощутить себя его составной частью, почувствовать включенность в жизнь своей области, района, города. Реализовать свою активность, ощутить социальную значимость в жизни родной земли. Данный курс тесно связан с физической географией 6 класса, а также ориентирован на возрастные особенности учащихся.


Найти похожие
7.


    Андриянов, А. П. (учитель географии ; дир.).
    Система диагностики знаний и умений учащихся по региональному курсу географии [Текст] / А. П. Андриянов // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 8. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (12 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Пензенская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географические знания -- краеведение -- география регионов -- региональные курсы географии -- дидактические материалы -- географические диктанты -- картографические умения -- познавательная деятельность
Аннотация: Предлагается дидактический материал созданный на основе программы спецкурса. В программе 13 основных тем, отражающих систему знаний о природе, населении, экономике и экологии Пензенской области.


Найти похожие
8.


    Сычев, Н. В. (учитель географии).
    С чего начинается Родина [Текст] : интегрированный урок по географии и истории, 5 класс / Н. В. Сычев, С. В. Сычева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 3. - С. 7-9
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Ростовская область--Таганрог, город
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- интегрированные уроки -- межпредметные связи -- уроки географии и истории -- 5 классы -- планы уроков -- содержание учебных материалов -- географическое краеведение -- география регионов -- символика областей -- гербы -- флаги -- гимны -- слайды-шоу
Аннотация: Показать преемственность в изучении географии и истории государства и региона. Расширить представления учащихся о географии и истории Таганрога и Донской земли.


Доп.точки доступа:
Сычева, С. В. (учитель истории)

Найти похожие
9.


    Ершова, С. С. (учитель географии).
    Образовательно-воспитательная роль краеведческой работы на современном этапе [Текст] / С. С. Ершова // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 3. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв. )
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Вологодская область--Великоустюгский, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- географическое краеведение -- география регионов -- краеведческая работа -- краеведческие кружки -- внеурочная деятельность -- исследователи родного края -- проектная деятельность -- игры-путешествия -- слайдовые презентации -- образовательно-воспитательные работы
Аннотация: Представлен опыт краеведческой работы школы. Несколько лет работает кружок исследователей родного края. Кружковцы меняются, но основное направление: изучение родного края через походы, работа с историческими документами городского архива, фоторепортажи, встречи, ведение переписки с интересными людьми, сбор легенд - остаются неизменным.


Найти похожие
10.


    Баутина, О. В. (учитель географии).
    Урок по теме "Экологические проблемы и охрана природы Советско-Гаванского района. Ботчинский заповедник", 8 класс [Текст] / О. В. Баутина // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 3. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 58 (2 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Хабаровский край--Советско-Гаванский, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экологические проблемы -- охрана природы -- география в школе -- 8 классы -- география регионов -- географическое краеведение -- уроки географии -- педагогические технологии уроков -- развитие критического мышления -- групповые работы -- рефлексия уроков
Аннотация: Для проведения урока использованы методы технологии критического мышления, которые позволяют активизировать познавательную активность, реализовать принцип деятельностного подхода.


Доп.точки доступа:
Ботчинский заповедник

Найти похожие
 1-10    11-14 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)