Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=депривация<.>)
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-48 
1.


    Шинкаренко, Анна Александровна.
    Трудные жизненные ситуации, маленькие трагедии и их преодоление [Текст] / Анна Александровна Шинкаренко // Молодые в библиотечном деле. - 2006. - N 12. - С. . 60-65
УДК
ББК 88.5 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Психология--Социальная психология
   Литературоведение--Русская литература

Кл.слова (ненормированные):
трудные жизненные ситуации -- депривация -- преодоление несчастий -- государство и общество -- анализ литературных произведений -- тема нищих -- тема бездомных -- тема голода
Аннотация: Анализ некоторых литературных произведений русских писателей на предмет изучения: как слабозащищеные социальные категории граждан боролись со своими бедами и какая помощь им оказывалась со стороны государства и простого народа (по материалам исследования студентов Северо-Кавказского социального института).


Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич \л. Н.\; Гиляровский, Владимир Алексеевич \в. А.\; Грин, Александр Степанович \а. С.\; Северо-Кавказский социальный институт

Найти похожие

2.
159.9:616
Л 53


    Лешин, В. В.
    Учебная деятельность учащихся с тяжелыми формами соматических заболеваний [Текст] / В. В. Лешин // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 65-75. - Библиогр.: с. 75 (15 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.48
Рубрики: Психология--Россия
   Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
соматические заболевания -- школьная адаптация -- специальная психология -- нарушения психического развития -- зрительное восприятие -- слуховая память -- познавательная среда -- депривация -- учебная деятельность -- учебная деятельность больных детей -- пропедевтика -- обучение больных детей -- акцентуация характера -- личностное развитие -- больные дети -- тяжелые соматические заболевания
Аннотация: Основу исследования составил авторский подход к изучению проблем, которые связаны с обучением учащихся, имеющих тяжелые формы соматических заболеваний. Этот подход опирается на теоретические и экспериментальные исследования в области специальной психологии и опыт практической работы автора. Экспериментальные данные раскрывают причины затруднений в учебной деятельности и их связь с особенностями психического развития у учащихся с соматическими заболеваниями 1 - 11 классов. Приведены методические рекомендации по оптимизации учебного процесса и коррекции нарушений.


Найти похожие

3.


    Плясова, Г.
    Психолого-педагогическое содержание программы "воспитание будущего семьянина в условиях детского дома" [Текст] / Г. Плясова, А. Свиридов // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 57-59
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- семейная жизнь -- родственные чувства -- психическая депривация -- авторские программы -- социально-педагогические технологии
Аннотация: Модель современного детского дома. Авторские программы по воспитанию будущего семьянина.


Доп.точки доступа:
Свиридов, А.

Найти похожие

4.


    Бардышевская, М. К.
    Особенности влечений у детей с аффективной неустойчивостью [Текст] / М. К. Бардышевская, М. Ю Тренина // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 35-45. - Библиогр.: с. 45 (21 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
расстройства влечения у детей -- аффективная неустойчивость -- эмоциональные нарушения -- нарушения привязанности -- приемные дети -- эмоциональная депривация -- психические травмы -- детские психические травмы -- детские психические заболевания
Аннотация: Проведено исследование особенностей влечения и типов аффективной неустойчивости, особенностей привязанности, личностной идентификации у 61 ребенка в возрасте от 3 до 5 лет, в их числе 12 приемных детей. Дети проходили лечение в остром отделении детской психиатрической больницы в связи с дезадаптацией в детском саду, в приемных и родных семьях. Расстройства влечений и эмоциональные нарушения оценивались методом систематического наблюдения за поведением в рамках модели уровневого строения эмоциональной регуляции. Выявлено, что расстройства влечений возникают в связи с тяжелыми нарушениями привязанности, с эмоциональной депривацией, ситуациями насилия, психическими травмами с момента рождения ребенка. Выявлены типы аффективной неустойчивости и специфические ситуации, которые провоцируют и усугубляют расстройства влечения у ребенка.


Доп.точки доступа:
Тренина, М. Ю

Найти похожие

5.


    Маланкина, Н. А.
    Особенности потребностно-мотивационной сферы воспитанников детского дома-школы [Текст] / Н. А. Маланкина // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (17 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитанники детских домов-школ -- дети-сироты -- детские дома-школы -- материнская депривация -- мотивация на избегание неудач -- потребностно-мотивационная сфера воспитания -- социальное сиротство
Аннотация: В статье раскрывается проблема потребностно-мотивационной сферы воспитанников детского дома-школы, основной контингент которых составляют дети-сироты. В связи с особенностями их психического, интеллектуального, физического развития в условиях материнской депривации мотивационная сфера приобретает свою специфику, проявляющуюся, в частности, в преобладании мотивации на избегание неудач.


Найти похожие

6.


    Прозорова, Е. Н.
    Преодоление депривации у подростков средствами изобразительной деятельности в учреждениях интернатного типа [Текст] / Е. Н. Прозорова // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 44-52 : 2 табл. - Библиогр.: с. 52 (5 назв. )
УДК
ББК 88.8 + 74.200
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- депривация -- подростковый возраст -- дети-сироты -- педагогические эксперименты -- коррекционная работа -- изодеятельность -- эмоциональная депривация -- учреждения интернатного типа -- детская депривация -- изобразительная деятелность -- культурная депривация -- когнитивная депривация
Аннотация: Организация изодеятельности подростков, направленная на преодоление их депривации.


Найти похожие

7.


    Зебзеева, Валентина Алексеевна (канд. пед. наук).
    Экологическая депривация и пути ее устранения [Текст] / В. А. Зебзеева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 6-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. )
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- экологическое воспитание -- органы чувств -- депривация -- экологическая культура -- дошкольники -- развивающие упражнения -- экологическая депривация
Аннотация: Об использовании упражнений на тренировку органов чувств для преодоления экологической депривации у дошкольников.


Найти похожие

8.


    Шахманова, А.
    Воспитание детей дошкольного возраста в условиях неблагоприятной социальной ситуации [Текст] / А. Шахманова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 128 (7 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация дошкольников -- психологическая гармонизация личности -- психологические занятия -- социальное развитие -- образовательные программы -- авторские программы -- дети-сироты -- неблагополучные семьи -- неблагоприятная социальная ситуация -- родительская депривация
Аннотация: Статья знакомит читателей с авторской программой социального развития детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях родительской депривации (в дошкольном детском доме, интернате, группе круглосуточного пребывания в детском саду). Программа включает два взаимосвязанных блока: первый - предполагает знакомство с социальным миром (с учетом особенностей развития данного контингента детей и той социальной ситуации, в которой они находятся) ; второй блок нацелен на психологическую гармонизацию личностного развития ребенка в условиях родительской депривации.


Найти похожие

9.


    Прихожан, А. М.
    Особенности развития личности детей, воспитывающихся в условиях материнской депривации [Текст] / А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 3. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 12 (6 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие -- детские дома -- временная транспектива -- материнская депривация -- дети-сироты
Аннотация: Особенности развития интеллектуальной, аффективно-потребностной, волевой сферы воспитанников детского дома.


Доп.точки доступа:
Толстых, Н. Н.

Найти похожие

10.


    Егорова, М. А.
    Психологические средства социокультурного развития дошкольников в детском доме [Текст] / М. А. Егорова // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 3. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 63 (8 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
материнская депривация -- социальные влияния -- психологическое сопровождение -- знаково-символическая деятельность -- дошкольники -- социокультурное развитие
Аннотация: Проблема социокультурного развития детей в условиях ограниченных социальных влияний.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-48 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)