Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (17)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дети с ограниченными возможностями здоровья<.>)
Общее количество найденных документов : 241
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Шибинская, О. М. (педагог ДО "Центра ДО детей "Логос", руководитель физ. воспитания высш. категории).
    Роль ДОД в решении вопросов физического воспитания детей "особой заботы" [Текст] / О. М. Шибинская // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 9. - С. 31-36 : Ил.: ч/б фото
УДК
ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Добрянка, город--Пермский край--Россия

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- внешкольные учреждения -- дети с отклонениями в развитии -- центры дополнительного образования детей -- опыт работы -- физическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы по физическому воспитанию детей-инвалидов в Центре дополнительного образования детей "Логос" г. Добрянка Пермского края.


Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей "Логос"; "Логос", центр дополнительного образования детей; Логос, центр дополнительного образования детей

Найти похожие

2.


    Юнина, В. В. (директор Сиверской спец. школы-интерната).
    Формирование воспитательной среды для детей с проблемами развития в условиях школы [Текст] / В. В. Юнина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 33-38
УДК
ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Дефектология. Специальные школы--Ленинградская область--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- воспитание -- школы-интернаты -- образовательные учреждения -- воспитательная среда -- коррекционные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с отклонениями в развитии -- компоненты воспитательной среды -- опыт работы
Аннотация: Рассматриваются основные компоненты воспитательной среды коррекционной школы. (Из опыта работы педагогов Сиверской специальной школы-интерната Ленинградской области).


Доп.точки доступа:
Сиверская специальная школа-интернат

Найти похожие

3.


    Буторина, О. Ю. (педагог-организатор ДДТ).
    Образование детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. Ю. Буторина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 54-56 : Ил.: 1 ч/б фото
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Качканар, город--Россия--Свердловская область

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- больные дети -- дворцы детского творчества -- клубы (образование) -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- образовательные учреждения
Аннотация: Об опыте работы клуба "Милосердие", созданного на базе Дворца детского творчества г. Качканар Свердловской области. Цель работы клуба - оказание социально-педагогической помощи детям-инвалидам, а именно - создание такой творческой среды, где дети познают мир с помощью средств декоративно-прикладного искусства.


Доп.точки доступа:
Дворец детского творчества \"милосердие", клуб\; Дворец детского творчества \милосердие, клуб\

Найти похожие

4.


    Фаткуллина, А. А. (зав. структурным подразделением, преподаватель музыки высш. квалиф. категории Гор. реабилитац. центра детей-инвалидов).
    Арттерапия и музыкотерапия в системе ДО в условиях реабилитационного центра [Текст] / А. А. Фаткуллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 33-37 : Ил.: ч/б фото
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Казань, город--Россия--Татарстан

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети-инвалиды -- больные дети -- аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- опыт работы -- реабилитационные центры -- арттерапия -- музыкотерапия -- реабилитационная работа -- коррекционная работа -- кукольные студии -- театральные студии -- музыкальные школы -- кукольный театр
Аннотация: Об опыте работы с детьми-инвалидами подразделений дополнительного образования на базе Городского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями (г. Казань). Более подробно рассматривается работа кукольной театральной студии и музыкальной школы.


Доп.точки доступа:
Городской реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями

Найти похожие

5.


    Зайцева, А. В. (зам. директора по НМР Краевого центра детско-юнош. технич. творчества).
    Развитие личности ребенка с ОВЗ средствами технического творчества [Текст] / А. В. Зайцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 41-44 : Ил.: 1 ч/б фото. - 1; Влияние технического творчества на развитие интегральной культуры детей с ограниченными возможностями
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Ставрополь, город

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- дополнительное образование детей -- дети-инвалиды -- больные дети -- аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- учреждения дополнительного образования -- центры детско-юношеского технического творчества -- техническое творчество (образование) -- экспериментальная работа (образование) -- интегральная культура -- интеграция (образование) -- специальные школы -- коррекционные школы
Аннотация: В Краевом центре детско-юношеского технического творчества г. Ставрополя на протяжении 5 лет ведется экспериментальная работа по теме "Влияние технического творчества на развитие интегральной культуры детей с ограниченными возможностями". Педагоги Центра работают с учениками специальной (коррекционной) школы N 33 г. Ставрополя. Благодаря занятиям техническим творчеством в условиях дополнительного образования успешно реализуется интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в социальную среду здоровых детей.


Доп.точки доступа:
Краевой центр детско-юношеского технического творчества; Специальная (коррекционная) школа

Найти похожие

6.


    Гермашева, И. В. (учитель нач. классов).
    Педагогические условия реабилитации ребенка с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. В. Гермашева // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 11-14 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- опыт работы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- реабилитация детей-инвалидов -- дети-инвалиды -- больные дети -- педагогическая реабилитация
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом работы по педагогической реабилитации детей-инвалидов, обучающихся в начальной школе.

Найти похожие

7.


    Пименова, Т. Н. (учитель нач. классов).
    Социальная адаптация ребенка-инвалида [Текст] / Т. Н. Пименова // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 11-12 : Ил.: 1 табл. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение на дому -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- опыт работы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети-инвалиды -- больные дети -- планирование (образование) -- социальная адаптация
Аннотация: О планировании работы по успешной адаптации ребенка-инвалида, обучающегося на дому. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

8.


    Российская Федерация. Законы.
    О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросу о гражданах с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : федеральный закон от 30 июня 2007 г., N 120-ФЗ / Российская Федерация, Законы // Социальное обслуживание. - 2009. - N 1. - С. 100-102 !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND!
УДК
ББК 67.404
Рубрики: Право
   Гражданское право в целом--Россия, 2007 г.

Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- законы -- законодательные акты -- граждане -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья


Найти похожие

9.


    Ларионова, Ольга (кандидат исторических наук).
    Московское образование - новый этап развития [Текст] / Ольга Ларионова // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 34-41
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
городские целевые программы -- дошкольное образование -- региональное образование -- образовательные проекты -- дистанционное обучение -- образовательные программы -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- столичное образование
Аннотация: В Москве принята городская целевая программа развития образования на 2009-2011 годы "Столичное образование - 5". О стратегии развития столичного образования.


Найти похожие

10.


    Трофимова, В. И.
    Инструментарий по организации взаимоотношений нормально развивающихся детей и их сверстников с ограниченными возможностями [Текст] / В. И. Трофимова // Воспитание школьников. - 2009. - N 9. - С. 34-42 : прил. . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
нормально развивающиеся дети -- инвалиды -- общество -- социальная компетентность -- социальная адаптация -- средние школы -- общеобразовательные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- взаимоотношения детей -- образовательные учреждения -- интеграция детей -- методические материалы -- анкеты -- дети-инвалиды
Аннотация: Методические материалы, позволяющие оптимизировать работу по интеграции детей с ограниченными возможностями в образовательную среду учреждения.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)