Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=задачи (геометрия)<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Гусев, В. А. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой теории и методики обучения математике).
Формирование зрительного восприятия объектов окружающего мира и геометрических объектов на уроках математики [Текст] / В. А. Гусев, М. Е. Фокина // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 37-42 : Ил.: рис. - Библиогр.: с. 42 (10 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- математика (образование) -- уроки математики -- зрительное восприятие -- объекты окружающего мира -- геометрические объекты -- задачи (геометрия)
Аннотация: Приводятся характеристики зрительного восприятия объектов окружающего мира и геометрических объектов с точки зрения психологов, педагогов и математиков. Рассматриваются наиболее яркие иллюстрации разработанной авторами статьи методики формирования зрительного восприятия и соответствующей системы задач.

Доп.точки доступа:
Фокина, М. Е. (учитель)

Найти похожие

Хевсокова, Марина Юрьевна (аспирант кафедры теории и методики обучения математики МПГУ).
Актуальные вопросы методики изучения геометрических преобразований пространства в условиях дифференцированного обучения геометрии в средней школе [Текст] / М. Ю. Хевсокова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- геометрия -- геометрическое преобразование пространства -- классы с углубленным изучением математики -- школы с углубленным изучением математики -- углубленное изучение математики в школе -- изометрия -- композиция преобразований -- задачи (геометрия)
Аннотация: В статье рассмотрены основные направления, по которым нужно изучать тему "Геометрические преобразования пространства" в школах и классах с углубленным изучением математики. Дана методика решения различных геометрических задач методом геометрических преобразований.

Найти похожие

Егупова, Марина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Обучение студентов педагогического вуза методическим приемам использования задач на приложения в школьном курсе геометрии [Текст] / М. В. Егупова // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 91-97 : рис. - Библиогр.: с. 97 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- геометрия (дисциплина) -- будущие учителя геометрии -- учителя геометрии -- моделирование -- простейшие математические модели -- математические модели -- методика обучения геометрии -- методические приемы -- решение задач -- методика решения задач -- задачи (геометрия) -- задачи на приложение
Аннотация: О формировании у студентов методической компетенции, связанной с использованием практических приложений в обучении школьной математике. Предлагается два методических приема использования задач на приложения в обучении геометрии - "от теории к ее практическим применениям" и "от практической проблемы к поиску теории для ее разрешения".

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)