Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=задачи по генетике<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Муртазин, Г. М.
    Иллюстрированные карточки-задачи по генетике [Текст] / Г. М. Муртазин // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 49-56
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- преподавание биологии -- уроки биологии -- иллюстрированные карточки -- задачи по генетике -- обобщающие уроки -- проверка знаний
Аннотация: Предложены иллюстрированные карточки с задачами по генетике. Особенно целесообразно их применение на заключительном обобщающем уроке, где с их помощью можно проверить знания многих учащихся за короткий отрезок времени.


Найти похожие

2.


    Шашкова, И. В.
    Один из алгоритмов решения задач по генетике [Текст] / И. В. Шашкова // Биология в школе. - 2010. - N 5. - С. 33-36 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
задачи по генетике -- решения задач -- генетические задачи -- преподавание биологии -- алгоритмы решения -- задачи на моногибридное скрещивание -- задачи на дигибридное скрещивание -- задачи на сцепленное с полом наследование
Аннотация: Автор статьи делится с читателями опытом решения генетических задач, в основе которого лежит "пятистрочный" алгоритм. Рассмотрено решение семи типовых задач на моно- и дигибридное скрещивание, а также сцепленное с полом наследование.


Найти похожие

3.


    Комарова, Е. В. (доктор педагогических наук; доцент).
    Формирование знаний старшеклассников о сущности закона генетического равновесия средствами компьютерного моделирования [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2019. - № 5. - С. 31-38 : 3 рис. - Библиогр.: с. 38 (14 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- опыт работы -- компьютерное моделирование -- визуализация данных -- закон Харди-Вайнберга -- Харди-Вайнберга закон -- модельные эксперименты -- генетика популяций -- задачи по генетике -- уроки биологии
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения эффективности методики формирования знаний старшеклассников о сущности закона генетического равновесия. Описана методика эксперимента по изучению генетической структуры популяции с использованием средств компьютерного моделирования. Автором разработаны веб-страницы для онлайн-обработки данных модельного эксперимента.


Найти похожие

4.


    Комарова, Е. В. (доктор педагогических наук; доцент).
    Формирование знаний школьников о границах применимости закона генетического равновесия средствами компьютерного моделирования [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 17-24 : 3 рис. - Библиогр.: с. 23-24 (11 назв.). - Продолж. Начало: № 5
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- опыт работы -- компьютерное моделирование -- веб-страницы -- закон Харди-Вайнберга -- Харди-Вайнберга закон -- модельные эксперименты -- генетика популяций -- задачи по генетике -- уроки биологии -- естественный отбор -- поток генов
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения эффективности методики формирования знаний старшеклассников о границах применимости закона генетического равновесия. Приведена методика постановки эксперимента по изучению генетической структуры популяции с использованием средств компьютерного моделирования. Разработаны веб-страницы для онлайн-обработки данных модельных экспериментов, полученных в ходе использования материальных объектов. Обоснованы преимущества использования средств компьютерного моделирования генетической структуры популяции.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)