Поисковый запрос: (<.>K=запоминание<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Маркина, И. В.
Химическая мнемоника или мнемоническая химия [Текст] / И. В. Маркина // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 23-29. - Библиогр.: с. 29
ББК 74.26 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеучебные навыки -- развитие памяти -- память -- виды памяти -- дидактические материалы -- игровые материалы -- игры по химии -- общеобразовательная школа -- мнемотехника -- химическая мнемотехника -- мнемоническая химия -- дидактические игры -- приемы запоминания -- запоминание -- эйдетическая память -- учащиеся
Аннотация: Игры по химии для развития и корректировки памяти учащихся любой возрастной группы.
Найти похожие
|
2.
|
Гриценко, З.
Вопросы детского чтения в работах Р. И. Жуковской 40-50-х годов ХХ века [Текст] / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 93-97. - Библиогр.: с. 97
ББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика, 20 в. сер.
Литературоведение--Детская литература
СССР
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- чтение дошкольников -- детское чтение -- исследования чтения -- методика детского чтения -- запоминание стихов -- заучивание наизусть -- детская поэзия -- стихи для детей -- влияние книг
Аннотация: Конец 40-х - начало 50-х гг. 20 века - один из наиболее сложных периодов в истории нашего государства. Именно в эти годы вопросы детского чтения становятся предметом исследования Р. И. Жуковской. Более всего ее интересует проблема запоминания и воспроизведения стихов дошкольниками и, соответственно, поэзия, которая к тому времени особым разнообразием не отличалась.
Доп.точки доступа:
Жуковская, Роза Иосифовна \р. И.\
Найти похожие
|
3.
|
Гончар, Д.
Приемы повторения при изучении способов устного счета [Текст] / Д. Гончар // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 6-10
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
повторение -- приемы повторения -- устный счет -- исследования -- запоминание -- кумулятивное запоминание -- зрительное восприятие -- слуховое восприятие -- выстукивание ритма -- ритм -- речедвигательные коды -- наглядно-образные коды -- проговаривание текста -- чтение
Аннотация: Рассмотрены приемы повторения материала, правила и упражнения для эффективного запоминания.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
Б 87
Брагина, Е. И. (учитель нач. классов).
Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] / Е. И. Брагина // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- русский язык (образование) -- мнемонические приемы -- запоминание -- словарно-орфографическая работа -- правописание -- непроверяемые орфограммы -- орфограммы непроверяемые -- опыт работы
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом использования мнемонических приемов при формировании навыка правописания непроверяемых орфограмм.
Найти похожие
|
5.
| 159.9
С 24
Сваминатан, Никхиль.
Вспомнить 20 % [Текст] / Н. Сваминатан // В мире науки. - 2007. - N 11. - С. 14
. - ISSN 0208-0621ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
память -- запоминание -- исследования процессов запоминания -- процессы запоминания -- ядра миндалин
Аннотация: То, что люди используют свой мозг лишь на 10 %, - всего только миф. Однако возможно, что при запоминании мы используем этот орган всего лишь на 20 %.
Доп.точки доступа:
Джосселин, Ш.
Найти похожие
|
6.
|
Культура и мозг [Текст] // Знание-сила. - 2008. - N 8. - С. 16
. - ISSN 0130-1640ББК 88.3 + 28.707.3
Рубрики: Биология
Психология
Общая психология
Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
центральная нервная система -- мозг -- западная культура -- восточная культура -- индивидуалисты -- коллективисты -- восприятие действительности -- запоминание
Аннотация: О существовании отличий в функционировании центральной нервной системы у представителей западной и восточной культур.
Найти похожие
|
7.
|
Арутюнов, А.
Стоит ли спать? [Текст] / А. Арутюнов // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 38-39
. - ISSN 0130-1640ББК 88.6
Рубрики: Психология
Особые состояния и явления психики
Кл.слова (ненормированные):
сон -- медленный сон -- запоминание -- память -- способности -- психология сна
Аннотация: О сне.
Найти похожие
|
8.
|
Прокофьев, Л. Е.
Эффективная работа студента с информацией [Текст] / Л. Е. Прокофьев // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 6 (42). - С. 5-6
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- самостоятельная работа -- работа с информацией -- обработка информации -- скорость чтения -- структурирование информации -- восприятие информации -- запоминание текста -- познавательные процессы -- учебный процесс
Аннотация: Описаны правила самостоятельной работы студентов: структурирование информации, алгоритмизация ее обработки, образность восприятия, приемы запоминания. Рассказано, как повысить скорость чтения в 2-3 раза.
Найти похожие
|
9.
|
Вокруг развития и воспитания [Текст] // Семья и школа. - 2008. - N 6. - С. 4-7
ББК 88.8 + 51.28
Рубрики: Психология
Детская психология
Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
аллергия -- психические расстройства -- галлюцинации -- мобильные телефоны -- неионизирующее излучение -- запоминание -- смехотерапия -- ожирение
Аннотация: Новое о хорошо знакомом и еще не знакомом: влияние седативных препаратов на психику детей; мобильные телефоны и гиперактивность детей; тренировка мозга на запоминание; аллергия у детей и домашние животные.
Найти похожие
|
10.
|
Миронова, М. Д.
Формирование приемов смыслового анализа учебного текста у шестиклассников [Текст] / М. Д. Миронова // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 19-40. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. )
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
шестиклассники -- школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- школа -- эффективность обучения -- учебные тексты -- анализ текста -- психологические методики
Аннотация: Использование психологических методик, направленных на решение проблемы понимания структуры учебного текста, повышение восприятия учебной информации и увелечение степени запоминания.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный