Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=затруднения<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-19 
1.
372.8
О-42


    Одинцова, Н. И.
    Математические затруднения школьников при изучении физики и пути их преодоления [Текст] / Н. И. Одинцова, Е. Е. Яковец // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 22-29 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- дидактические материалы -- интегрированное обучение -- общеобразовательная школа -- преподавание математики -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- обучение математике -- коррекционные карточки -- математические затруднения
Аннотация: О математическом материале, вызывающем затруднения у школьников на занятиях физики.


Доп.точки доступа:
Яковец, Е. Е.

Найти похожие

2.


    Солдаткин, Андрей (кандидат исторических наук).
    Затерянный голод тридцать седьмого [Текст] / Андрей Солдаткин // Родина. - 2008. - N 6. - С. 102-106. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 63.3(2)6
Рубрики: История--Россия--РФ--Мордовия; Саранск, город; Инсарский район; Плужное, село; Веденцы, село; Ромоданово, село; Атяшево, село, 1937-1939 гг.
   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)

Кл.слова (ненормированные):
голод -- коллективизация -- крестьяне -- сельские жители -- колхозники -- продовольственные затруднения -- смертность -- инфекционные заболевания -- продовольственные ссуды -- латентный голод
Аннотация: О голоде 1937-1939 годов на территории Мордовии и за ее пределами.


Найти похожие

3.


    Бардакова, Елена Сергеевна.
    Психологическое здоровье педагога как один из компонентов современного детского пространства [Текст] / Е. С. Бардакова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 ( 8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 88.4 + 74р + 88.4 + 74р
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

   Образование. Педагогика

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги-воспитатели -- психологическое здоровье педагога -- здоровьесберегающие программы -- эмоциональное выгорание -- профессиональные затруднения -- психологические возможности педагогов -- творческий потенциал -- профессиональный рост -- восприимчивость к нововведениям -- межличностные отношения -- коррекционно-развивающие мероприятия -- педагогическая студия -- опыт работы
Аннотация: Профессия педагога относится к духовно опасным. Право оценивать другого эмоционально незрелому человеку дает ощущение власти и непогрешимости, которое действует как наркотик. Взгляд на педагога как на человека, не имеющего права на ошибку, затрудняет профессиональный и личностный рост, ведет педагога к эмоциональному сгоранию. Притивопоставить этому можно только осознание собственного несовершенства и готовность к изменениям. Формирование психологического здоровья педагога в настоящее время приобретает такое же значение, как и его профессиональная подготовка.


Найти похожие

4.


    Гибадатулина, Э. А. (преподаватель).
    Затруднения в деятельности молодых педагогов [Текст] / Э. А. Гибадатулина // Специалист. - 2008. - N 2. - С. 28 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
СПО -- среднее профессиональное образование -- начинающие педагоги -- коммуникативное взаимодействие -- трудности в общении -- профессиональные требования
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с освоением начинающими педагогами в системе СПО новых видов деятельности.


Найти похожие

5.


    Никульников, А. Н.
    Педагогическая лаборатория в системе научно-методической поддержки педагогов [Текст] / А. Н. Никульников // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 10-11 (10 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- педагогические лаборатории -- исследования -- научно-методическая поддержка педагогов -- поддержка педагогов -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- профессионально-педагогические проблемы -- педагогические проблемы -- профессиональные затруднения -- педагогическая поддержка
Аннотация: О проблеме научно-методической поддержке педагогов.


Найти похожие

6.


    Атаманская, М. С.
    Компетентностный подход в школьном физическом образовании [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2009. - N 6. - С. 28-33 : 2 табл., 7 диагр., 1 схема . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
   Образование. Педагогика--Россия--Ростовская область

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- физическое образование -- преподавание физики -- обучение физике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- компетентностный подход -- ученические затруднения -- таксономия результативности
Аннотация: Анализ конкретных показателей образовательной практики на материалах ЕГЭ по физике в Ростовской области.


Найти похожие

7.


    Слобожанинов, Ю. В.
    Четыре этапа евроPISAции школьного урока [Текст] / Ю. В. Слобожанинов // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 163-167
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- международное тестирование -- тесты PISA -- ученики -- компетентности -- педагоги -- учителя -- затруднения учащихся
Аннотация: В статье рассматривается система занятий с российскими педагогами по переходу от эмпирической модели обучения к конструктивистской, анализируются тесты PISA и затруднения учащихся при работе с ними.


Доп.точки доступа:
PISA

Найти похожие

8.


    Атаманская, М. С. (кандидат педагогических наук).
    Построение картины затруднений как условие эффективной подготовки учащихся к ГИА [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2011. - N 3. - С. 32-36 : 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 36 (4 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
   Образование. Педагогика--Россия--Ростовская область

Кл.слова (ненормированные):
диагностика затруднений -- физика -- 9 класс -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- государственная итоговая аттестация -- ГИА -- учебные затруднения
Аннотация: Технология подготовки к государственной итоговой аттестации по физике.


Найти похожие

9.


    Ларченкова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры методики обучения физике).
    Психолого-познавательные затруднения учащихся: кто виноват и что делать? [Текст] / Л. А. Ларченкова // Физика в школе. - 2013. - № 7. - С. 51-56 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- психолого-познавательные барьеры -- решение задач по физике -- учебные предметы -- физика -- физические задачи
Аннотация: Обсуждаются типы, причины затруднения учащихся при решении физических задач и возможные пути их преодоления.


Найти похожие

10.


    Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
    Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1. - С. 3-9 : ил., табл. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует. - Об авт. в конце ст.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- КИМ ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы ЕГЭ -- методические рекомендации -- Единый государственный экзамен -- экзамены по английскому языку -- экзаменационные работы по английскому языку -- анализ выполнения заданий -- английский язык (педагогика) -- затруднения -- типичные затруднения -- критерии оценивания -- коммуникативные задачи
Аннотация: О результатах анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ по английскому языку.


Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

 1-10    11-19 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)