Поисковый запрос: (<.>K=игровые приемы<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Мехедов, В. Н.
Прием кластера [Текст] / В. Н. Мехедов // Русский язык в школе. - 2008. - N 1. - С. 36-37 : ил.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- обобщающие уроки -- приемы обучения -- игровые приемы -- уроки русского языка -- педагогические приемы -- прием кластера
Аннотация: Игровые приемы на уроках обобщения и закрепления изученного материала.
Найти похожие
|
2.
|
Попова, Т.
Интонационная выразительность речи [Текст] : игровые приемы в работе со старшими дошкольниками / Т. Попова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 46-48
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речь дошкольников -- интонация -- интонационная выразительность -- игровые занятия -- игровые приемы -- старшие дошкольники -- конспекты игровых занятий
Аннотация: Приведенные в статье игровые упражнения по развитию интонационной выразительности речи не занимают много времени, но позволяют сделать работу интересной, насыщенной, увлекательной и разнообразной.
Найти похожие
|
3.
|
Иконникова, Инна Александровна (учитель начальных классов).
Исследовательская деятельность младших школьников на уроках русского языка [Текст] / И. А. Иконникова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 23-25. - Библиогр.: с. 25 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- приемы обучения -- игровые приемы -- непроверяемые написания
Аннотация: Использование игровых приемов на уроках русского языка в начальной школе.
Найти похожие
|
4.
|
Валкин, Ю. М. (ст. тренер).
Бадминтон для младших школьников [Текст] / Ю. М. Валкин, Л. Д. Назаренко // Физическая культура в школе. - 2008. - N 4. - С. 60-61
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- физическое воспитание -- рекомендации -- младшие школьники -- разметки -- двигательная активность -- игровые приемы -- формирование навыков -- игровые площадки -- подготовительные упражнения -- бадминтон -- подводящие упражнения -- воланы -- цветовые разметки
Аннотация: Рекомендации для успешного формирования навыков игры в бадминтон у младших школьников.
Доп.точки доступа:
Назаренко, Л. Д. (д-р пед. наук)
Найти похожие
|
5.
|
Павлова, Е. А.
Games for Getting Acquainted (Игры, облегчающие знакомство учителя с новым классом / группой) [Text] / Е. А. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 8. - С. 46-50
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- средняя школа -- игры в обучении -- приемы игровые -- игровые приемы
Аннотация: Игровые приемы придают учебному процессу практическую направленность, что способствует поддержанию мотивации учащихся к изучению английского языка.
Найти похожие
|
6.
|
Афонина, А. Л. (учитель-логопед высшей квалификационной категории).
Из опыта организации и содержания работы логопедической службы в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних [Текст] / А. Л. Афонина // Социальное обслуживание. - 2009. - N 3. - С. 14-30. - Библиогр.: с. 30 (19 назв. ). - 3 прил. образцов документов
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Удмуртская Республика--Глазов, город, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние дети -- дошкольники -- подготовка к школе -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- речевое недоразвитие -- речевое общение -- связная речь -- слуховое восприятие -- коррекция речи -- игровые приемы -- работа с родителями -- памятки для родителей -- логопедическая служба -- локальные акты -- нормативно-правовые акты -- логопедическая работа -- положения (социальная защита) -- учителя-логопеды -- опыт работы (социальная защита)
Аннотация: Содержание и организация труда логопеда. В Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья" обращаются с разноаспектными проблемами речевого недоразвития у детей. С учетом специфики работы Центра разработан локальный нормативно-правовой акт по организации логопедической работы.
Доп.точки доступа:
"Семья", центр; Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья"
Найти похожие
|
7.
|
Воронцова, О.
Игровые приемы [Текст] : как сделать физкультурные занятия в детском саду интереснее / О. Воронцова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 43-50 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- физическое воспитание -- физкультура в детском саду -- физкультурные занятия -- игровые приемы -- подвижные игры -- двигательная деятельность -- индивидуальный подход -- конспекты упражнений -- игровые упражнения
Аннотация: Игровые приемы, предлагаемые автором, помогут педагогам дошкольных учреждений выбрать водящего в подвижной игре, составить команду, не ущемляя интересов детей, занять детей, выбывших из игры.
Найти похожие
|
8.
|
Лебедева, Ирина Николаевна (канд. пед. наук).
Играем и рассказываем по картине: модель обучения [Текст] / И. Н. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 43-44
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная деятельность -- коррекционная педагогика -- коррекционно-логопедическая работа -- нарушения речи -- речевое развитие -- речевое общение -- речевая деятельность -- рассказывание по картине -- модель обучения -- восприятие картины -- игровые приемы -- символико-моделирующие виды
Аннотация: Представлена модель обучения рассказывания по картине, которая обеспечивает большую эффективность коррекционно-логопедической работы по развитию связной речи за счет взаимодополняющего взаимодействия речевой и символико-моделирующих видов деятельности в процессе коррекционно-логопедической работы.
Найти похожие
|
9.
|
Трутнева, Н. Н. (заслуж. учитель РФ).
Уроки волейбола. V-VII классы [Текст] / Н. Н. Трутнева // Физическая культура в школе. - 2009. - N 6. - С. 26-31. - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- физическая культура -- игровые приемы -- средние классы -- перемещения -- передачи мяча -- уроки волейбола -- подачи мяча
Аннотация: Курс обучения волейболу в V-VII классах (уроки 1-6).
Найти похожие
|
10.
|
Кондратенкова, Надежда Валерьевна (аспирант кафедры декоративного искусства факультета изобразительных искусств ГОУ ВПО МГПУ).
Игра на занятиях декоративно-прикладным искусством [Текст] / Н. В. Кондратенкова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 88-92. - Библиогр.: с. 91-92 (5 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26 + 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- уроки изобразительного искусства -- уроки декоративно-прикладного искусства -- игровые приемы -- игры-путешествия
Аннотация: Описываются различные игровые приемы, активизирующие деятельность детей, которые можно использовать на занятиях изобразительным и декоративно-прикладным искусством в начальной школе и системе дополнительного образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный