Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инварианты<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Боровских, А. В. (д-р физ.-мат. наук).
    Прагматизм как методологический принцип в педагогике [Текст] / А. В. Боровских, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 3-8 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
теория педагогики -- педагогическая наука -- прагматичная педагогика -- методологические принципы -- понятия -- инварианты -- прагматизм -- формирование понятия
Аннотация: В статье раскрывается суть принципов прагматизма.


Доп.точки доступа:
Розов, Н. Х. (д-р физ.-мат. наук, проф.)

Найти похожие

2.


    Баглиева, Ариза (кандидат исторических наук).
    Ментальность как базовая константа этнонационального сознания [Текст] / Ариза Баглиева // Человек и труд. - 2009. - N 9. - С. 53-55. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 86.2
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия, 21 в.
   Религиоведение

Кл.слова (ненормированные):
ментальность -- базовые константы -- этнонациональное сознание -- инварианты поведенческих императивов -- этнические группы -- менталитет -- партикулярная культура -- духовная самость -- социальные отклики -- метасоциальные слои
Аннотация: Об уникальном способе восприятия мира и инварианте поведенческих императивов, присущих каждой этнической группе.


Доп.точки доступа:
Рогов (искусствовед) \а.\; Мостовой \и.\; Скорик \а.\

Найти похожие

3.


    Чудновский, В. Э.
    Смысложизненный аспект современного процесса образования [Текст] / В. Э. Чудновский // Вопросы психологии. - 2009. - N 4. - С. 50-60. - Библиогр.: с. 60 (33 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
смысложизненные ориентации -- процесс образования -- смысловые инварианты развития -- современный процесс образования -- смысложизненный аспект образования
Аннотация: Обсуждается соотношение феноменов "смысл жизни" и "смысл процесса образования". Процесс поиска и обретения смысла жизни рассматривается как психологическая реальность, единое смысловое пространство, существенно обусловливающее судьбу человека. Предполагается, что процесс образования также представляет собой единое смысловое пространство, являющееся результатом своеобразного взаимодействия двух тенденций: динамической (инновационной) и инвариантной. Дается характеристика некоторых "смысловых инвариантов" процесса образования как условия устойчивости и целенаправленности его развития. Обосновывается тезис о том, что основное назначение процесса образования - создание личностного фундамента, на котором впоследствии происходит "строительство" индивидуального для каждого человека смысла жизни.


Найти похожие

4.


    Сластенин, В. А. (д-р пед. наук).
    Профессионализм учителя как явление педагогической культуры [Текст] / Сластенин В. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 79-94 . - ISSN 1999-5814
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- акмеологические инварианты -- профессиональная деятельность -- педагогическая культура -- профессионально-личностное развитие -- профессионализм учителя -- педагогический профессионализм -- профессионально-педагогическая деятельность -- модель профессионализма
Аннотация: В динамике современных образовательных процессов все более осознается фундаментальное значение профессионально-педагогической культуры, которая выступает мерой и способом творческой самореализации личности учителя в различных видах педагогической деятельности и общения, направленных на освоение и создание педагогических ценностей и технологий.


Найти похожие

5.


    Яцкевич, Л. Г.
    Виды классификаций в морфологии и морфологическая систематика русского языка [Текст] / Л. Г. Яцкевич // Филологические науки. - 2010. - N 5/6. - С. 86-95. - Библиогр.: с. 94-95 (29 назв. ) . - ISSN 0130-9730
УДК
ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Грамматика

Кл.слова (ненормированные):
классификационные инварианты -- морфологическая классификация -- морфологическая систематика -- морфология -- функционально-типологическая классификация
Аннотация: В статье дан обзор существующих в русистике морфологических классификаций.


Найти похожие

6.


    Каибханов, К. Э.
    Правильно ли мы тасуем карты [Текст] / К. Э. Каибханов // Математика в школе. - 2010. - N 5. - С. 75-79
УДК
ББК 22.13
Рубрики: Математика
   Теория чисел

Кл.слова (ненормированные):
перестановка -- инварианты -- правила перемешивания -- математические доказательства -- теорема Лемма -- Лемма теорема
Аннотация: Рассматриваются способы перестановки чисел, алгоритм перетасовки карт. Приведены доказательства.


Найти похожие

7.


    Бурлачков, В.
    Проблема прогнозируемости экономической системы: теоретические аспекты [Текст] / В. Бурлачков // Вопросы экономики. - 2010. - N 11. - С. 136-142. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
УДК
ББК 65.01
Рубрики: Экономика
   Общая экономическая теория

Кл.слова (ненормированные):
экономическое прогнозирование -- экономическая теория -- инвариантность -- экономические инварианты
Аннотация: Экономическая теория опирается на обобщение накопленного практического опыта. На этом пути она достигла значительных результатов, но недостатки теории проявляются при попытках прогнозировать будущее состояние хозяйственной системы. Автор считает современные прогностические возможности экономической науки неудовлетворительными и выявляет причины этого.


Найти похожие

8.


    Зубарева, Елена Юрьевна (кандидат филологических наук).
    Инварианты образа "лишнего человека" в прозе В. П. Аксенова [Текст] / Е. Ю. Зубарева // Русская словесность. - 2011. - № 6. - С. 42-47. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 47 . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.

   Русская литература XX в.

   Современная русская литература

Кл.слова (ненормированные):
Александр Шереметьев -- Мстислав Игоревич Горелик -- повести -- романы -- рассказы -- литературные герои -- литературные связи -- байронизм -- тема лишнего человека -- русские писатели -- байрониты
Аннотация: Рассмотрены разные художественные версии образа "лишнего человека", созданные в произведениях Василия Аксенова.


Доп.точки доступа:
Аксенов, Василий Павлович (русский писатель) \в. П.\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\

Найти похожие

9.


    Бурлачков, В.
    Реформа мировой валютной системы и применение экономического инварианта [Текст] / В. Бурлачков // Вопросы экономики. - 2012. - № 1. - С. 151-154. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
УДК
ББК 65.268
Рубрики: Экономика
   Международные финансовые отношения

Кл.слова (ненормированные):
валюта -- международная валюта -- денежные единицы -- валютные системы -- мировая валютная система -- экономические инварианты -- искусственные инварианты -- монетарные индикаторы
Аннотация: Отсутствие общепринятой денежной единицы как основная проблема международной валютно-кредитной системы. Теоретические и практические проблемы создания мировой валюты. Предложение создать искусственный инвариант в виде монетарного индикатора.


Найти похожие

10.


    Подпругина, В. В.
    Исследование представлений об эмоциях посредством рисуночных тестов [Текст] / В. В. Подпругина, И. В. Блинникова // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 134-142. - Библиогр.: с. 142 (15 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональные состояния -- ментальные репрезентации эмоций -- инварианты -- пространственные предпочтения -- тесты -- рисуночные тесты
Аннотация: Проанализированы цветовые, графические, пространственные и содержательные параметры эмоций у подростков и взрослых; выявлены универсальные инварианты и вариативности в представлениях об эмоциях с помощью рисунка; проанализированы предпочтения в цветовой гамме; выделены типы изображений эмоциональных состояний: символ-образ, символ-экспрессия и ситуации, связанные с большими индивидуальными различиями.


Доп.точки доступа:
Блинникова, И. В.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-24 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)