Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=исследовательские школы (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Леонтович, А. В. (Председатель Центрального совета ООД "Исследователь").
    III Международная исследовательская школа [Текст] / Леонтович А. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 10. - С. 41-43 : 1 ч/б фото
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- дети -- школьники -- научно-исследовательская деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательские школы (образование)
Аннотация: С 19 по 29 июля 2010 г. в подмосковном пансионате Гелио-Парк (г. Звенигород) прошла III Международная Исследовательская Школа (International Research School - IRS). Юные исследователи из разных стран мира работали над экспресс-проектами в различных научных областях.


Доп.точки доступа:
Международная Исследовательская Школа; International Research School; IRS

Найти похожие

2.


    Карпов, А. О. (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела).
    Два типа раннего вовлечения школьников в научно-исследовательскую деятельность [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2018. - № 5. - С. 52-61. - Библиогр.: с. 60 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- научно-исследовательская деятельность -- исследовательское образование -- исследовательские компетенции -- формирование исследовательских компетенций -- типы мотивации -- социальная мотивация -- формально-образовательная мотивация -- начальные познавательные практики -- исследовательские школы (образование) -- дополнительное образование
Аннотация: В статье на основе результатов экспериментального исследования дан анализ и проведено сравнение двух типов раннего вовлечения школьников в научно-исследовательскую деятельность - на основе социальной и формально-образовательной мотивации. Средой для экспериментального исследования взято научно-познавательное пространство программы "Шаг в будущее".


Доп.точки доступа:
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана; МГТУ им. Н. Э. Баумана

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)