Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные универсальные учебные действия<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Ефимова, С. Г.
Детско-родительский проект "Наша сенсорная комната" [Текст] / С. Г. Ефимова, Т. С. Соколова // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 48-54. - Библиогр. в примеч.: 2 назв. - Примеч. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские проекты -- проекты -- образовательная среда -- сенсорная комната -- психологическая разгрузка -- младшие школьники -- тактильная дорожка -- развивающие игрушки-тренажеры -- игрушки-тренажеры -- проектная деятельность -- учебные действия -- универсальные учебные действия -- личностные универсальные учебные действия -- регулятивные универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- коммуникативные универсальные учебные действия
Аннотация: О создании образовательной среды, призванной обеспечивать ребенку возможности для получения опыта в выявлении и решении проблем в различных областях деятельности. Примером такой среды может служить сенсорная комната.
Доп.точки доступа:
Соколова, Т. С.
Найти похожие
|
2.
|
Борисова, С. П.
Формирование социальных компетенций при изучении спиртов [Текст] / С. П. Борисова // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 20-26. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- конспекты уроков -- электронные образовательные ресурсы -- спирты -- обучение химии -- уроки химии -- цифровые образовательные ресурсы -- социальные компетенции
Аннотация: Методическая разработка системы из трех уроков, построенных на основе технологии проблемного обучения с учетом принципов развивающего обучения.
Найти похожие
|
3.
|
Лукьянова, Н. Н. (кандидат филологических наук).
Развитие языковой личности младшего школьника в условиях реализации стандарта начального образования [Текст] / Н. Н. Лукьянова, И. В. Федорова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная деятельность -- коммуникативные универсальные учебные действия -- лингвистический анализ текста -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные стандарты -- работа с текстом -- развитие языковой личности -- речевая деятельность -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка -- языковая личность -- языковая память -- языковое творчество
Аннотация: Статья посвящена вопросам реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, формированию коммуникативных универсальных учебных действий. В статье рассматриваются приемы работы с текстом, которые демонстрируют образцы работы, направленной на развитие языковой личности младшего школьника, и которые могут быть использованы на уроках русского языка при реализации вариативной части образовательного стандарта начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Федорова, И. В.
Найти похожие
|
4.
|
Пичугин, С. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
О формировании и развитии универсальных учебных действий [Текст] : на примере математики / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2016. - № 7. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- личностные универсальные учебные действия -- математика -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательные универсальные учебные действия -- регулятивные универсальные учебные действия -- результативность обучения -- универсальные учебные действия -- учебно-методические комплекты
Аннотация: В статье предпринята попытка проанализировать процесс формирования и развития универсальных учебных действий младших школьников на примере предмета "Математика" в рамках учебно-методического комплекта "Планета Знаний". Рассмотрены параметры результативности обучения математике.
Найти похожие
|
5.
|
Петрова, С. В. (кандидат филологических наук, доцент).
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка [Текст] / С. В. Петрова // Начальная школа. - 2017. - № 4. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- моделирование речевых ситуаций -- начальная школа -- речевое развитие -- речевые ситуации -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка
Аннотация: В статье рассмотрен метод моделирования речевых ситуаций как один из приемов в развитии коммуникативных универсальных учебных действий учащихся начальной школы.
Найти похожие
|
6.
|
Байбакова, О. Ю. (кандидат педагогических наук).
Социально-коммуникативное развитие учащихся - один из факторов повышения качества начального образования [Текст] / О. Ю. Байбакова, С. С. Журавлева // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- качество образования -- коммуникативные универсальные учебные действия -- краеведческие проекты -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное образование -- опыт работы -- смысловое чтение -- социально-коммуникативное развитие -- социальные коммуникации -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрены теоретические основания проблемы развития социальных коммуникаций детей младшего школьного возраста; описан опыт организации социокультурных практик при реализации краеведческих проектов.
Доп.точки доступа:
Журавлева, С. С.
Найти похожие
|
7.
|
Романова, В. Ю. (кандидат педагогических наук).
Диалогическая речь - показатель учебной культуры школьника [Текст] / В. Ю. Романова // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
диалогическая речь -- диалогическое взаимодействие -- коммуникативная грамотность -- коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- универсальные учебные действия -- учебная культура -- учебный диалог
Аннотация: В статье рассматривается проблема диалогического взаимодействия младших школьников, актуализируется необходимость умения вести учебный диалог. Приводятся примеры эффективных заданий для развития коммуникативной грамотности учащихся.
Найти похожие
|
8.
|
Шнайдер, Н. М. (учитель начальных классов).
Развитие умений кооперации посредством групповой работы [Текст] / Н. М. Шнайдер // Начальная школа. - 2019. - № 4. - С. 16-18, 3-я с. обл. : табл., схемы. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- организационно-деятельностные схемы -- умения кооперации
Аннотация: В статье представлены организационно-деятельностные схемы групповой работы учащихся начальных классов.
Найти похожие
|
9.
|
Аркадьева, О. В. (аспирант).
Воздействовать, оценивать, сообщать: личный дневник [Текст] / О. В. Аркадьева, Л. В. Ассуирова // Начальная школа. - 2019. - № 4. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- личные дневники -- младшие школьники -- начальная школа -- письменная речь -- речевые жанры
Аннотация: В статье рассматриваются особенности такого речевого жанра, как личный дневник. Предлагаются несколько заданий для младших школьников, направленных на формирование коммуникативных универсальных учебных действий при обучении жанру дневниковых записей.
Доп.точки доступа:
Ассуирова, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
10.
|
Мусс, Г. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
К вопросу о коммуникативных универсальных учебных действиях [Текст] / Г. Н. Мусс, К. С. Джалилова // Начальная школа. - 2019. - № 8. - С. 16-20 : 1 табл. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
диагностика (образование) -- коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- сформированность универсальных учебных действий -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы диагностики уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов.
Доп.точки доступа:
Джалилова, К. С. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный