Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=конспекты игр<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

Плеханова, О.
Игра "80 к 1" [Текст] / О. Плеханова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 103-105 : 2 фот. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- родители дошкольников -- работа с родителями -- работа с семьей -- взаимопонимание детей и родителей -- игры-развлечения -- сценарии игр -- конспекты игр
Аннотация: Сценарий игры-развлечения с участием родителей, цель которой - повышать взаимопонимание детей и родителей, приобщать родителей к жизни детей в дошкольном учреждении.

Найти похожие

Поштарева, Т.
Патриотическое воспитание [Текст] / Т. Поштарева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 28-31 : 2 фот. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- патриотическое воспитание -- воспитание патриотизма -- патриотизм -- этнокультурный компонент -- полиэтническая осведомленность -- толерантность -- дидактические игры -- краеведческие игры -- конспекты игр
Аннотация: В статье говорится о необходимости введения в содержание образования дошкольников этнокультурного компонента, направленного на формирование полиэтнической осведомленности и толерантности у детей, что, в свою очередь, будет способствовать воспитанию патриотизма. Приводятся конспекты краеведческих дидактических игр.

Найти похожие

Журавлева, А.
Развивающий коврик [Текст] / А. Журавлева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 120-123 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развивающее обучение -- развивающие пособия -- дидактические пособия -- развивающий коврик -- развивающие игры -- конспекты игр -- игровые занятия -- конспекты занятий
Аннотация: Автор статьи делится опытом изготовления развивающего коврика и предлагает варианты занятий с дошкольниками. Развивающий коврик помогает знакомить детей с буквами, цифрами, геометрическими фигурами, обучать счету, знакомить со временем, развивать мелкую моторику рук, память, активизировать мыслительные процессы.

Найти похожие

Веннецкая, О.
Система планирования воспитательно-образовательной работы в группах раннего возраста [Текст] / О. Веннецкая, Г. Кузнецова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 68-74 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- младшие дошкольники -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- планирование воспитательной работы -- планирование образовательной работы -- игры в детском саду -- игры в обучении -- игровые упражнения -- системы планирования -- карточная система -- картотеки -- организация игр -- организация игровых упражнений -- конспекты игр -- конспекты игровых упражнений
Аннотация: При планировании воспитательно-образовательной работы в группах раннего возраста авторы статьи предлагают использовать систему планирования игр и игровых упражнений, оформленную в виде карточки. Такая форма позволяет педагогам ориентироваться на игру как на основное средство активности детей; выбирать игры и игровые упражнения, соответствующие индивидуальным особенностям ребенка; собирать карточки с играми в картотеку и использовать их при решении разных задач развития и воспитания детей.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г.

Найти похожие

Сенченко, И.
Английский язык для ребят-дошколят [Текст] / И. Сенченко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 100-103 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- иностранные языки в детском саду -- английский язык в детском саду -- обучение языкам -- игры в обучении -- дидактические игры -- обучающие игры -- конспекты игр -- игровые занятия
Аннотация: Автор знакомит с опытом организации обучения дошкольников английскому языку, уделяя особое внимание дидактическим играм, которые содержат и обучающую задачу, и игровую деятельность одновременно, что помогает детям в увлекательной, непринужденной форме усваивать английские слова, фразы и выражения. Приводятся примеры подобных дидактических игр.

Найти похожие

Афонькина, Ю.
Ранний возраст: поддерживаем ребенка игрой [Текст] / Ю. Афонькина, Е. Омельченко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 76-80 : ил. - Библиогр.: с. 80 (6 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- игровая поддержка -- игровая деятельность -- психолого-педагогическое консультирование -- консультирование родителей -- социализация дошкольников -- семейное консультирование -- игровое взаимодействие -- обучение игре -- развивающие игры -- конспекты игр
Аннотация: В статье рассказывается о работе Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста города Мурманска. Суть его деятельности - инновационная форма взаимодействия семейного и общественного воспитания детей. Цель деятельности - создать условия для психофизического благополучия детей раннего возраста на основе развития игрового взаимодействия матери и ребенка. Два раза в неделю в течение часа мама и ребенок взаимодействуют под руководством педагога-психолога, воспитателя, учителя-логопеда. Приводится структура игрового дня, а также конспекты подгрупповых игр, направленных на сенсорное развитие, физическое воспитание и развитие речи.

Доп.точки доступа:
Омельченко, Е.; Центр игровой поддержки ребенка раннего возраста

Найти похожие

Агафонова, С.
Интеллектуалы [Текст] : психологичская игра для взрослых / С. Агафонова, С. Петрушина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a371

^a159.9:370

ББК 74р + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- дошкольные педагоги -- интеллектуальные игры -- психологические игры -- сценарии игр -- конспекты игр -- игры для педагогов
Аннотация: Сценарий психологической игры для воспитателей детского сада, цель которой - активизировать мыслительную деятельность педагогов, раскрыть их творческий потенциал, оптимизировать межличностные отношения.

Доп.точки доступа:
Петрушина, С.

Найти похожие

Педагогический коллектив детского сада N 62 г. Новороссийска.
Кубанские народные игры [Текст] / Педагогический коллектив детского сада N 62 г. Новороссийска // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 11. - С. 62-65 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Кубань
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- патриотическое воспитание -- казачьи традиции -- кубанские народные игры -- народные игры -- игры в детском саду -- подвижные игры -- хороводные игры -- конспекты игр
Аннотация: Огромную роль на Кубани всегда играли казаки, поэтому и сейчас важно воспитывать у детей интерес к кубанским народным играм и желание играть в них. Педагоги детского сада N 62 Новороссийска собрали картотеку театрализованных, сюжетно-ролевых, подвижных и хороводных игр и предлагают познакомиться с некоторыми из них.

Найти похожие

Пасечник, Л.
Игры-соревнования для детей 5-7 лет [Текст] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 4-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- физическое воспитание -- физическое развитие -- физкультура в детском саду -- подвижные игры -- спортивные игры -- игры-соревнования -- конспекты игр
Аннотация: Игры-соревнования можно организовать на любой площадке - земляной или асфальтированной, но обязательно ровной. Такие игры лучше проводить в теплое время года, включая их в спортивные праздники и мероприятия.

Найти похожие

10.

Асланова, Ю.
Приобщаем к чтению книг [Текст] / Ю. Асланова, О. Попова, З. Гамбарян // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 4. - С. 55-58 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- приобщение к чтению -- чтение дошкольников -- книжная культура -- литературное чтение -- игровая деятельность -- игровые методы -- развивающие игры -- игры-ходунки -- квесты-бродилки -- игры-бродилки -- конспекты игр
Аннотация: Известно, что такие игры, как ходунки и квесты-бродилки, пользуются популярностью у старших дошкольников. Поэтому у авторов статьи возникла идея их использования для приобщения детей к книжной культуре. Творческой группой в составе старшего воспитателя, социального педагога, учителя-логопеда, воспитателей и родителей были созданы аналогичные игры, конспекты которых представлены в статье.

Доп.точки доступа:
Попова, О.; Гамбарян, З.

Найти похожие

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)