Поисковый запрос: (<.>K=концепции воспитания<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 316
Р 95
Рысакова, Полина Игоревна (аспирантка).
Концепция воспитания Н. Лумана [Текст] : системно-функциональный подход / П. И. Рысакова // Социологические исследования. - 2008. - N 2. - С. 141-145. - Библиогр.: с. 141 (6 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.5 + 74.200
Рубрики: Социология
Общие вопросы социологии
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
концепции воспитания -- социологи -- социологические теории -- социология образования -- воспитание (социология) -- методология социологии
Аннотация: Статья посвящена анализу концепции воспитания Н. Лумана, выявлению теоретико-методологических оснований системно-функционального подхода к его исследованию.
Доп.точки доступа:
Луман, Никлас (немецкий философ, социолог ; 1928-1998)
Найти похожие
|
2.
|
Власова, Т. И. (д-р пед. наук, проф.).
Духовно-нравственное развитие современных школьников как процесс овладения смыслом жизни [Текст] / Т. И. Власова // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 108-113. - Библиогр.: с. 113 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- духовное воспитание -- концепции воспитания -- духовно ориентированные концепции -- духовность человека -- содержание образование -- духовно-нравственное развитие -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- экзистенциальные периоды человека -- содержание воспитания -- учебные курсы -- духовная этика жизни -- цели курса -- содержание учебного курса
Аннотация: Духовная сущность взрослеющего человека, его стремление к Идеалу как истинный смысл жизни, интеграция религиозного подхода в учебно-воспитательный процесс и другие проблемы рассматриваются автором в контексте духовно ориентированной концепции воспитания.
Найти похожие
|
3.
|
Тарантей, В. П. (д-р пед. наук, проф.).
Основные направления исследований в современной польской педагогике [Текст] / В. П. Тарантей // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 113-118. - Библиогр.: с. 117-118 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Польша
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- педагогические науки -- педагогика культуры -- межкультурная педагогика -- специальные педагогики -- воспитание -- концепции воспитания -- педагогические теории -- педагогика религии -- учебники педагогики -- негативная педагогика
Аннотация: О специфических областях педагогики в Польше.
Доп.точки доступа:
Боско (1815-1888) \я.\; Грушка \а.\
Найти похожие
|
4.
|
Лузина, Л. М.
Образование как особый способ бытия ребенка [Текст] / Л. М. Лузина // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 3-8. - Библиогр. в сносках
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
способы бытия -- бытие -- дети -- методология образования -- онтология воспитания -- философия образования -- педагогический процесс -- концепции воспитания -- воспитание -- подходы в образовании -- самореализация -- пространство самореализации
Аннотация: Рассмотрены противоположности между научными (методологическими) и онтологическими подходами в образовании, а также отечественная теория и практика воспитания.
Найти похожие
|
5.
|
Данилюк, А.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] / А. Данилюк, А. Кондаков, В. Тишков // Социальная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 5-15
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
концепции воспитания -- духовно-нравственное воспитание -- духовное воспитание -- воспитание личности -- педагоги -- социально-педагогическое партнерство -- национальный воспитательный потенциал -- воспитательный процесс -- базовые национальные ценности -- национальные ценности -- нравственность -- личность гражданина России -- гражданская идентичность
Аннотация: Основные положения Концепции. Национальный воспитательный потенциал. Понятие и феномен духовно-нравственного воспитания. Базовые национальные ценности и источники нравственности.
Доп.точки доступа:
Кондаков, А.; Тишков, В.
Найти похожие
|
6.
|
Григорьев, Д.
Духовное и социальное в воспитании человека: размышления о новой концепции [Текст] / Д. Григорьев // Социальная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 16-22
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- духовно-нравственное воспитание -- духовное воспитание -- духовность -- концепции воспитания -- общественное воспитание -- национальный воспитательный потенциал -- воспитательный процесс -- базовые национальные ценности -- национальные ценности -- социальность -- социальное партнерство
Аннотация: Национальный воспитательный идеал в его исторической преемственности, базовые национальные ценности как основа целей образования и воспитания, воспитание как общественная задача и сфера социального партнерства. Феномен духовно-нравственного воспитания. Педагогические смыслы воспитания духовности.
Найти похожие
|
7.
|
Горелова, Е. В.
Гражданское и патриотическое воспитание младших школьников в летнем лагере "Агентство добрых дел" [Текст] / Е. В. Горелова // Воспитание школьников. - 2011. - N 3. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гражданское воспитание -- младшие школьники -- патриотическое воспитание -- школьники -- краеведение -- летние лагеря -- лагеря -- отдых детей -- детский отдых -- гражданско-патриотическое воспитание -- концепции воспитания
Аннотация: Концепция гражданско-патриотического воспитания младших школьников применительно к летнему профильному лагерю "Агентство добрых дел", в котором гражданско-патриотические качества личности младшего школьника формируются через социально-нравственные отношения к другим людям, к окружающей среде, к себе, своим правам и обязанностям.
Доп.точки доступа:
Летний профильный лагерь "Агентство добрых дел"; Агентство добрых дел, летний профильный лагерь
Найти похожие
|
8.
|
Смыслов, А. И. (директор).
Музей военно-исторической миниатюры и его место в учебно-воспитательном процессе [Текст] / Смыслов А. И., Кузьменко Л. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 5. - С. 9-12 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- центры развития творчества детей и юношества -- музеи истории -- патриотические воспитание -- концепции воспитания -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: В Центре развития творчества детей и юношества Юго-Восточного округа Москвы была разработана Концепция патриотического воспитания и организован Музей военно-исторической миниатюры.
Доп.точки доступа:
Кузьменко, Л. И. (заместитель директора); Центр развития творчества детей и юношества \музей военно-исторической миниатюры\
Найти похожие
|
9.
|
Савченко, Т. А. (кандидат педагогических наук).
Изоляционистская концепция воспитания И. И. Бецкого [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- концепции воспитания -- физическое воспитание -- учебно-воспитательные учреждения -- учреждения закрытого типа -- сословные образовательные заведения -- интернаты -- женское образование -- сословно-дворянские учебные заведения -- изоляционизм
Аннотация: Статья посвящена педагогической системе И. И. Бецкого, стремящегося создать условия для воспитания "новой породы" людей, способной верой и правдой прослужить Отечеству. Подробно рассматривается учебно-воспитательный процесс в Смольном институте.
Доп.точки доступа:
Бецкой, Иван Иванович (1704-1795) \и. И.\; Смольный институтВоспитательное общество благородных девиц
Найти похожие
|
10.
|
Буренина, А. И.
Размышления о методологии современного дошкольного воспитания [Текст] / Буренина А. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 47-51
ББК 74.1в + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дошкольное воспитание -- программы обучения -- дошкольники -- методология -- методологические концепции -- образовательные программы -- концепции воспитания -- дошкольное образование
Аннотация: Методологическое обоснование современного дошкольного образования. Понимание и осмысление основных целей воспитания и образования. Отсутствие целостной методологической концепции в образовательных программах и концепциях воспитания.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный