Поисковый запрос: (<.>K=косоглазие<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| 616.7 Ч-37
Чеканова, Ю. От плоскостопия к косоглазию [Текст] / Ю. Чеканова> // Спортивная жизнь России. - 2008. - N 10. - С. 30-32
. - ISSN 0131-9612ББК 54.18 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Болезни опорно-двигательной системы Кл.слова (ненормированные): плоскостопие -- продольное плоскостопие -- поперечное плоскостопие -- продольно-поперечное плоскостопие -- статическое плоскостопие -- косоглазие Аннотация: Виды плоскостопия и его влияние на развитие множества других заболеваний, в том числе на косоглазие.
Найти похожие
|
2.
|
Колычева, Е. Н. Коррекционная направленность подвижных игр на преодоление недостаточности двигательных действий у дошкольников с монокулярными зрением [Текст] / Е. Н. Колычева> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 8. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): подвижные игры -- двигательные действия -- дошкольники -- монокулярное зрение -- физическое воспитание -- косоглазие -- амблиопия Аннотация: Совершенствование процесса физического воспитания дошкольников с косоглазием и амблиопия путем использования подвижных игр по формированию основных двигательных действий.
Найти похожие
|
3.
|
Ришман, Л. Н. Новые подходы к организации деятельности дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Л. Н. Ришман> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 44-46
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Башкортостан--Белорецк Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- амблиопия -- косоглазие -- пособия -- учебно-игровые пособия -- ДОУ -- детские сады -- коррекционные занятия Аннотация: Об учебно-игровом пособии "Видеогран", предназначенном для индивидуальной коррекционной работы с детьми с нарушением зрения.
Найти похожие
|
4.
|
Мишин, М. А. Развитие зрительного восприятия средствами физического воспитания у детей дошкольного возраста с косоглазием и амблиопией [Текст] / М. А. Мишин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 29-30
ББК 75.0 Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физическое развитие детей -- физическое воспитание -- полисенсорное восприятие -- зрительное восприятие -- зрительные нарушения -- психомоторное развитие -- зрительная ориентация -- пространственная ориентация -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- косоглазие -- амблиопия Аннотация: О физическом воспитании дошкольников с нарушениями (отклонениями) зрения.
Найти похожие
|
5.
|
Дружинина, Л. Коррекционная помощь ребенку с нарушениями зрения в общеобразовательном детском саду [Текст] / Л. Дружинина> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 6. - С. 89-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 56.7 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Здравоохранение. Медицинские науки Офтальмология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- нарушения зрения -- зрительные патологии -- косоглазие -- амблиопия -- коррекционная педагогика -- коррекционная помощь -- зрение дошкольников -- заболевания глаз Аннотация: В статье рассматривается часто встречающаяся зрительная патология у детей, посещающих общеобразовательный детский сад, - косоглазие и амблиопия. Показаны данные неофициальной статистики состояния зрения и здоровья данной категории детей. Рассматриваются психофизические особенности дошкольников с нарушениями зрения. С учетом состояния зрения и здоровья воспитанников предлагаются основные направления в оказании им коррекционной помощи.
Найти похожие
|
6.
|
Лихачева, С. Линейка-трафаретка [Текст] : развитие ориентировки в двумерном пространстве у старших дошкольников с косоглазием и амблиопией / С. Лихачева> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 54-56 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- косоглазие -- амблиопия -- нарушения зрения -- зрительные дефекты -- коррекционная педагогика -- ориентировка в пространстве -- линейка-трафаретка Аннотация: Косоглазие и амблиопия как сложные зрительные дефекты приводят к возникновению проблем в ориентировке в пространстве, которые включают два аспекта: проблемы в развитии познавательной деятельности дошкольников и проблемы в их математическом развитии. Для решения данных проблем автор предлагает использовать линейку-трафаретку, которая представляет собой прямоугольник с прорезями в виде геометрических фигур.
Найти похожие
|
7.
|
Сиканова, Н. С. Коррекционно-развивающие занятия, направленные на формирование культуры здоровья и здорового образа жизни детей [Текст] / Н. С. Сиканова, Л. М. Тарасенко> // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 82-86
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- пальчиковая гимнастика -- зрительная гимнастика -- физкультминутки -- игры -- игровые упражнения -- общая моторика -- мелкая моторика -- близорукость -- дальнозоркость -- сходящееся косоглазие -- расходящееся косоглазие -- координация движений -- ориентировка в пространстве Аннотация: Авторы предлагают комплексы коррекционно-развивающих занятий, которые могут быть использованы педагогами детских садов компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения.
Доп.точки доступа: Тарасенко, Л. М. Найти похожие
|
8.
|
Никитина, Ольга Викторовна (учитель-логопед). Модель коррекционно-образовательной среды в группах компенсирующей направленности для детей с косоглазием и амблиопией [Текст] / О. В. Никитина, Ю. В. Чехомова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 52-55
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- дети с нарушениями зрения -- амблиопия -- косоглазие -- коррекционно-логопедаическая работа -- комплексная система коррекционной работы -- индивидуально-дифференцированный подход -- графическое моделирование -- синквейны -- зрительное восприятие Аннотация: Коррекционная работа по развитию зрительного восприятия включает в себя разнообразное количество игр и упражнений, проведение глазных гимнастик и пальчиковых игр.
Доп.точки доступа: Чехомова, Алла Анатольевна (кандидат педагогических наук ; доцент) Найти похожие
|
9.
|
Чехомова, Юлия Васильевна (учитель-логопед). Формирование коррекционно-логопедической компетентности родителей детей с косоглазием и амблиопией [Текст] / Ю. В. Чехомова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 8. - С. 52-54
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие зрения -- зрение -- косоглазие -- амблиопия -- нарушения зрительного восприятия -- партнерство педагогов и родителей -- зрение -- речь -- коррекционные работы -- комптентность родителей -- уровни компетентности родителей -- коррекция зрительного дефекта -- коррекция речевого дефекта Аннотация: Предлагается комплекс диагностических методик по выявлению исходного уровня компетентности родителей дошкольников с ОНР нарушением зрительного восприятия в процессе логопедической коррекции.
Найти похожие
|
10.
|
Федорова, Екатерина Андреевна (дефектолог). "Носить очки не стыдно и вовсе не обидно..." [Текст] / Е. А. Федорова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 4-5 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): атрофия зрительного нерва -- близорукость -- болезни глаз -- глазные болезни -- дети -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- зрение -- коррекционно-развивающая деятельность -- косоглазие -- нарушение зрения -- ношение очков Аннотация: Коррекционно-развивающая работа в ДОУ направлена на формирование у детей и родителей адекватной оценки возможностей нарушенного зрения, а главное - положительного настроя на оптическую коррекцию зрения дошкольников и преодоления негативного отношения к очкам.
Найти похожие
|
|
|