Поисковый запрос: (<.>K=личность школьника<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Самородский, П. С. Методика, результаты и перспективы тестирования проектно-технологической подготовки школьников [Текст] / П. С. Самородский> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 7-23
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- воображение -- дизайнерские способности -- качества личности школьника -- личность школьника -- методика тестирования -- олимпиады по технологии -- олимпиады школьников -- практические задания -- проектно-технологическая подготовка -- проектно-технологическое мышление -- пространственные представления -- психология -- тестирование -- технологическая подготовка школьников -- технологически важные качества личности -- технологическое мышление -- технология Аннотация: О результатах апробирования методики оценки проектно-технологической подготовки школьников в процессе проведения школьных олимпиад по технологии.
Найти похожие
|
2.
|
Митрошина, О. А. Психогеометрия приходит в школу [Текст] : новые возможности знакомого метода / О. А. Митрошина> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 105-112. - Библиогр. в сносках: 4 назв.
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): геометрические фигуры -- групповая работа -- изолированные дети -- исследование личности -- личность школьника -- методики исследования личности -- практикумы -- предпрофильное обучение -- проектная деятельность -- профильное обучение -- психогеометрические тесты -- психогеометрия -- работа с родителями -- семинары-практикумы -- тесты Аннотация: Об использовании психогеометрических тестов для исследования личности ребенка в различных областях школьной педагогики.
Найти похожие
|
3.
|
Шутова, Н. В. Психологические возможности использования музыки в образовании [Текст] / Н. В. Шутова> // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 90-95. - Библиогр.: с. 95 (2 назв. )
ББК 88.45 Рубрики: Психология--Психология творчества РФ Российская Федерация Россия Нижний Новгород Кл.слова (ненормированные): гуманизм -- гуманизация образования -- учебная деятельность -- музыка -- исследовательские проекты -- психология искусства -- музыкальное воздействие -- психология личности -- личность школьника -- образование -- образовательные процессы -- авторские курсы -- циклы -- процессы восприятия -- среда восприятия -- эмоциональные состояния -- музыкальные произведения -- анкетирование Аннотация: Данная статья является фрагментом исследовательского проекта, который посвящен изучению влияния целостной системы музыкального воздействия на детей. В настоящей работе представлен авторский курс "Психология музыкального воздействия на личность", который внедрен в образовательный процесс ряда школ Нижнего Новгорода.
Найти похожие
|
4.
|
Бормотова, М. В. Потенциал развития личности, заложенный в курсе предмета "Психология" [Текст] / М. В. Бормотова> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 39-41
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): личность школьника -- преподавание психологии -- психология (курс) -- развитие личности -- творческий потенциал -- школьники Аннотация: Рассматриваются методические вопросы преподавания психологии в школе. Обсуждается важность предмета для развития личности школьника.
Найти похожие
|
5.
|
Фахретдинова, Ф. Формы и методы видов диагностики одаренности детей в школе [Текст] / Ф. Фахретдинова> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 57-68
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- одаренность -- виды одаренности -- диагностика одаренности -- развитие личности школьника -- личность школьника -- школьники -- выявление одаренности -- система выявления одаренности -- развитие одаренности Аннотация: О диагностической системе выявления и развития одаренности.
Найти похожие
|
6.
|
Чуб, О. Как формировать достоинство личности школьника [Текст] / О. Чуб> // Воспитание школьников. - 2007. - N 9. - С. 15-18
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200.51 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): нравственное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- нравственные ценности -- ценности -- достоинство -- личность школьника -- достоинство личности школьника -- формирование достоинства школьника Аннотация: В статье рассматривается педагогическая сущность понятия "достоинство".
Найти похожие
|
7.
|
Пономарева, И. Н. (докт. пед. наук). Современный взгляд на качество образования в российской школе [Текст] / И. Н. Пономарева> // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (11 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- личность школьника -- непрерывное образование -- модернизация образования -- качество образования -- экологическая культура Аннотация: Сформулированы современные требования общества к образованию, показана необходимость модернизации образования в стране и в мире, направления изменения качества образования.
Найти похожие
|
8.
|
Нечаев, М. П. Ситуационный классный час как средство социокультурной идентификации школьника [Текст] / М. П. Нечаев> // Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С. 38-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (3 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): классные часы -- ситуационные классные часы -- социокультурная идентификация -- рефлексивные классные часы -- школьники -- ученики -- учащиеся -- методики проведения -- личность школьника -- книги -- нецензурные выражения -- брань -- чтение -- художественная литература Аннотация: Методики проведения двух ситуационных рефлексивных классных часов, способствующих социокультурной идентификации личности школьника.
Найти похожие
|
9.
|
Васильков, В. А. Управление процессом формирования здоровьесберегающей образовательной и социальной среды [Текст] / В. А. Васильков> // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 15-20 : табл. - Библиогр.: с. 20 (7 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личностно ориентированное воспитание -- средние школы -- здоровьесберегающие технологии -- образовательная среда -- общеобразовательные школы -- личностно ориентированное образование -- личностный подход -- личность школьника -- воспитание школьников -- развитие личности -- образовательная среда -- социальная среда Аннотация: О личностно ориентированном образовании в современной школе.
Найти похожие
|
10.
|
Кирикович, Т. Е. Классное руководство как ступень к тьюторству [Текст] / Т. Е. Кирикович, Л. А. Косолапова, Е. А. Тотьмянина> // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 39-45 : схема; табл. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- тьюторство -- тьюторская поддержка -- классное руководство -- кураторы -- тьюторская система -- средние школы -- общеобразовательные школы -- педагоги-наставники -- педагогическое курирование -- курирование -- самоорганизация -- синергетика -- профессиональное самоопределение -- личность школьника -- личное совершенствование -- совершенствование школьника Аннотация: Классный руководитель как главный помощник в процессе профессионального самоопределения и личного самосовершенствования школьника.
Доп.точки доступа: Косолапова, Л. А.; Тотьмянина, Е. А. Найти похожие
|
|
|