Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=медиатекст<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Телышева, Н. Н.
    Практические аспекты анализа и интерпретации художественного медиатекста [Текст] / Н. Н. Телышева // Искусство и образование. - 2010. - N 3 (65). - С. 172-178
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медиатексты -- текстовой анализ -- учитель искусств -- художественное произведение -- художественный медиатекст
Аннотация: Статья посвящена проблеме интерпретационной культуры учителя искусства, умению читать художественный текст, исходя из множественности заложенного в нем смысла.


Найти похожие
2.


    Меркиш, Наталия Евгеньевна (доцент).
    Культурно-критический анализ актуальных иноязычных источников информации в преподавании иностранного языка [Текст] = Cultural and critical analysis of current information sources in foreign language teaching / А. Б. Меркиш, А. Б. Меркиш // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 7. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранного языка -- культурно-критический анализ -- медиатекст -- алгоритм анализа медиатекста -- иноязычные источники информации -- событийный контекст сообщения -- темпоральный контекст сообщения
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме культурно-критического анализа иноязычных источников информации и его использования в процессе преподавания иностранного языка. В статье предлагается алгоритм анализа медиатекста, в который входит оценка мировоззренческих установок источника информации, выявление его основного аспекта, анализ событийного и темпорального контекстов сообщения, экспликация семантики основных культурных реалий, исследование гипотез и аргументации автора, а также формирование личностной позиции реципиента сообщения.


Доп.точки доступа:
Меркиш, Алексей Борисович (продюсер)

Найти похожие
3.


    Яковлева, Виктория Валентиновна (кандидат филологических наук).
    Медиатекст как источник дидактического материала [Текст] = Mass media as a sourse of didactic material / В. В. Яковлева, Ю. В. Верещинская // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
медиатексты -- информационное пространство -- дидактические цели -- коммуникативные компетенции -- средства массовой информации -- аудиовизуальные средства -- экстралингвистические знания
Аннотация: Средства массовой коммуникации приобретают все более важную роль в современном обществе, становятся не только средством передачи и получения информации, но и отражают состояние языка. Медиатекст может служить материалом для лингвистического и экстралингвистического исследований, а также может быть использован в дидактических целях на всех уровнях владения иностранным языком.


Доп.точки доступа:
Верещинская, Юлия Валентиновна (кандидат филологических наук)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)