Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ментальная репрезентация<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Либин, А. В. (д-р психол. наук).
Принципы теории ментальной иерархии: о соотношении универсального и уникального в человеческой психике [Текст] / А. В. Либин // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 5. - С. 32-43. - Библиогр.: с. 42-43 (37 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- психологи -- научная деятельность -- теория ментальной иерархии -- психические процессы -- человеческая психика -- ментальная репрезентация
Аннотация: Статья представляет собой концептуальную интеграцию авторских подходов и является логическим продолжением теоретического и экспериментального анализа природы психических процессов, осуществленного на протяжении более пятидесяти лет (1949-2001) Л. М. Веккером, и пятнадцатилетнего цикла (1993-2008) методологических исследований в области общей и дифференциальной психологии, ведущегося А. В. Либиным.

Доп.точки доступа:
Веккер \л. М.\

Найти похожие

Белых, С. Л. (канд. психол. наук).
Способность к воссозданию визуального образа по тактильному восприятию и ее операционализация [Текст] / С. Л. Белых, С. И. Мильчакова // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 120-127 : Рис., табл. - Библиогр.: с. 125 (19 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ментальная репрезентация -- визуальная модальность -- визуальные образы -- дети -- дошкольный возраст
Аннотация: Построение ментальной репрезентации объекта или познаваемой ситуации рассматривается как основанное на способности к визуализации, позволяющей перекодировать исходную информацию любой модальности в визуальную формально-абстрактную схему. Предпринята попытка создать методику диагностики способности к воссозданию визуального образа у детей старшего дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Мильчакова, С. И. (психолог, воспитатель детского сада)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)