Поисковый запрос: (<.>K=методологические принципы<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Боровских, А. В. (д-р физ.-мат. наук).
Прагматизм как методологический принцип в педагогике [Текст] / А. В. Боровских, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 3-8
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
теория педагогики -- педагогическая наука -- прагматичная педагогика -- методологические принципы -- понятия -- инварианты -- прагматизм -- формирование понятия
Аннотация: В статье раскрывается суть принципов прагматизма.
Доп.точки доступа:
Розов, Н. Х. (д-р физ.-мат. наук, проф.)
Найти похожие
|
2.
|
Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук).
Рациональное и образное в учебном познании [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя физики -- физическое знание -- обучение физике -- физическая наука -- рациональное -- образное -- гуманитарии -- уроки физики -- рациональное мышление -- методологические принципы -- образное восприятие -- интеграция -- искусство -- научно-художественная литература -- эмоционально-образное мышление -- научная картина мира
Аннотация: Об основных направлениях интеграции физики и искусства в процессе обучения.
Найти похожие
|
3.
|
Девятова, С. В.
Феномен науки [Текст] / С. В. Девятова, В. И. Купцов // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 1. - С. 153-177. - Библиогр.: с. 176-177
ББК 72.3
Рубрики: Наука. Науковедение
История науки
Кл.слова (ненормированные):
основа науки -- построение теорий -- научные теории -- неочевидные основания -- научные методы -- генеральные совокупности -- методологические принципы -- эмпирическое познание
Аннотация: Основа науки - эмпирическое познание.
Доп.точки доступа:
Купцов, В. И.
Найти похожие
|
4.
|
Южанинова, Алла Леонидовна.
Методологические принципы психологического судебно-экспертного исследования [Текст] / А. Л. Южанинова // Психология в вузе. - 2009. - N 1. - С. 97-109. - Библиогр.: с. 108-109 (23 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 88.47
Рубрики: Психология
Юридическая психология
Кл.слова (ненормированные):
судебно-психологическая экспертиза -- экспертные исследования -- методологические принципы -- принцип системности -- принцип индивидуализации
Аннотация: Раскрываются и конкретизируются основные методологические принципы судебно-психологического экспертного исследования.
Найти похожие
|
5.
|
Щербаков, Р. Н.
Принцип соответствия и единство учебного знания [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 58-63 : 2 табл. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
квантовая механика -- теория относительности -- классическая механика -- общеобразовательная школа -- методологические принципы -- принцип соответствия -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- физические знания
Аннотация: О реализации методологического принципа соответствия на уроках физики.
Найти похожие
|
6.
|
Парубченко, Любовь Борисовна (д-р филол. наук).
Новый школьный курс русского языка [Текст] : (об учебниках под ред. М. В. Панова) / Л. Б. Парубченко // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- методологические принципы -- принципы обучения -- учебники русского языка
Аннотация: О новом издании учебников русского языка под редакцией М. В. Панова с точки зрения логических принципов обучения русскому языку.
Доп.точки доступа:
Панов \м. В.\
Найти похожие
|
7.
|
Прошкин, Б. Г. (к. э. н.; доцент Кемеровского госуниверситета).
О некоторых методологических принципах мотивации трудовой деятельности персонала [Текст] / Б. Г. Прошкин, Е. Моргунов, Г. Базарова // Управление персоналом. - 2009. - N 23 (225). - С. 37-41 : фот., ил. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. )
ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
методологические принципы -- мотивации -- трудовая деятельность -- журналы -- управление -- стимулирование -- прямая мотивация труда -- эмоциональные мотивации -- принудительные мотивации
Аннотация: О мотивации и стимулировании трудовой деятельности.
Доп.точки доступа:
Моргунов, Е.; Базарова, Г.
Найти похожие
|
8.
|
Назарова, Т. Б.
Общеупотребительная бизнес-терминология в методологическом освещении [Текст] / Т. Б. Назарова, В. А. Богородицкая // Филологические науки. - 2010. - N 1. - С. 87-97 : 2 табл. - Библиогр.: с. 97
. - ISSN 0130-9730ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
английский язык делового общения -- деловое общение -- методологические принципы -- методология -- общеупотребительная бизнес-терминология -- общеупотребительные бизнес-термины
Аннотация: Методологические принципы, предлагавшиеся ведущими отечественными и зарубежными терминоведами, применены к изучению словарного состава делового английского с целью выявления и систематизации общеупотребительных бизнес-терминов.
Доп.точки доступа:
Богородицкая, В. А.
Найти похожие
|
9.
|
Андреенко, Ю. А.
Роль методологических знаний при организации лабораторных занятий по физике [Текст] / Ю. А. Андреенко, Н. С. Пурышева // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 49-54 : ил. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
организация учебных процессов -- учебные процессы -- комплектация лабораторных работ -- лабораторные работы по физике -- методологические принципы -- физика -- физические практикумы -- практикумы
Аннотация: Анализируется роль методологических знаний при организации учебного процесса в физическом практикуме. Обосновывается вывод о том, что в основу формирования лабораторных маршрутов и комплектации лабораторных работ должен быть положен методологический принцип, понимаемый как организация деятельности во взаимосвязи структуры, методов и средств деятельности.
Доп.точки доступа:
Пурышева, Н. С.
Найти похожие
|
10.
|
Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук).
Обобщение теоретических знаний в обучении [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 50-58. - Библиогр.: с. 57-58 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- физика (образование) -- обобщение учебных знаний -- обучение физике -- учебные предметы -- обобщение курса -- обобщение физических представлений -- методологические принципы -- ФКМ -- физическая картина мира -- картина мира
Аннотация: Итогом обучения в школе становится обобщающая картина приобретенных учащимися знаний об учебном предмете как мировоззренческом образе соответствующей научной дисциплины. Ее формирование осуществляется посредством обобщения вначале частных теоретических знаний, затем знаний разделов учебного курса и, наконец, в ходе построения современной картины мира.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный