Поисковый запрос: (<.>K=модели дошкольного образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Ефимова, Д.
О единой территории развития дошкольников в условиях кочевья [Текст] / Д. Ефимова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 32-35 : 1 фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Север России--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
общины малых народов -- кочевые семьи -- народы Севера -- северные народы -- дошкольное образование -- образование дошкольников -- организация дошкольного образования -- доступность дошкольного образования -- образовательные модели -- модели дошкольного образования -- кочевые детские сады -- группы кратковременного пребывания -- этнопедагогика -- народная педагогика
Аннотация: В статье раскрываются особенности организации детей дошкольного возраста, цель которой - обеспечить доступность общественного дошкольного воспитания на единой территории в условиях Севера. Представлены основные формы образования: семейное, кочевое, школа-сад, детский сад. Содержательная линия данных форм - физическое, трудовое, нравственное воспитание, развитие познавательных способностей; методы образования - народная педагогика.
Найти похожие
|
2.
|
(2011 ; Москва)
Воспитание и образование детей младшего возраста [Текст] : нац. докл. "Состояние и развитие системы дошкольного образования РФ" [на Всемир. конф. по воспитанию и образованию детей мл. возраста, 27-29 сентября 2010 г., Москва] // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 38-48
ББК 74.14(2Рос)7л0 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- государственная политика -- региональная политика -- система дошкольного образования -- программы дошкольного образования -- модели дошкольного образования -- формы организации дошкольного образования -- дошкольники -- дети младшего возраста -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- медицинское обслуживание в ДОУ -- взаимодействие с родителями -- доклады
Аннотация: Государственная и региональная образовательная политика в сфере дошкольного образования России. Перспективы развития дошкольного образования в России.
Найти похожие
|
3.
|
Домме, О. И. (главный специалист Министерства образования и науки Калужской области).
Организация семейных форм дошкольного образования в Калужской области [Текст] : [опыт работы] / Домме О. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 22-41. - 2 прил.
ББК 74.14(2Рос-4Кал)7 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калужская область
Дошкольная педагогика--Россия--Калужская область
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- государственные ДОУ -- муниципальные ДОУ -- дошкольное образование -- формы дошкольного образования -- модели дошкольного образования -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- дошкольные группы -- семьи -- семейные формы дошкольного образования -- деятельность семейных дошкольных групп -- опыт работы
Аннотация: Развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования в Калужской области. Организация семейных дошкольных групп (семейных детских садов) - структурных единиц государственных (муниципальных) ДОУ. План-график по внедрению семейных форм дошкольного образования. Организация деятельности семейных дошкольных групп.
Найти похожие
|
4.
|
Хабарова, Татьяна Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Деятельность федеральной стажировочной площадки по направлению "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования": первые итоги [Текст] / Т. В. Хабарова, С. Н. Штекляйн // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 10-14
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Коми--Сыктывкар, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование в регионах -- модернизация дошкольного образования -- модели дошкольного образования -- новые формы дошкольного образования -- модульная образовательная программа стажировки -- деятельность стажировочной площадки -- задачи деятельности стажировочной площадки -- направленная деятельность -- учебно-методические материалы -- активные организационные формы стажировки -- ожидаемые результаты стажировки
Аннотация: Развитие новых моделей и форм дошкольного образования для обеспечения доступности и качества дошкольного образования. Нормативно-правовое обеспечение дошкольного образования. Развитие новых финансово-экономических механизмов. Обновление содержания и технологий дошкольного образования. Развитие информационных и материально-технических ресурсов. Повышение качества кадрового обеспечения.
Доп.точки доступа:
Штекляйн, Светлана Николаевна (декан)
Найти похожие
|
5.
|
Матухно, И.
Влияние предметно-развивающей среды на речевое развитие детей [Текст] / И. Матухно // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 95-97
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
речевое развитие -- предметно-развивающая среда -- модели дошкольного образования -- развивающая среда -- развивающая среда ДОУ -- предметная среда -- развитие речи -- оформление детского сада -- модели предметно-развивающий среды
Аннотация: Представлена модель предметно-развивающей среды.
Найти похожие
|
6.
|
Ремезова, Л.
Дошкольники с нарушением зрения [Текст] : реализация модели коррекционной направленности конструктивной деятельности в условиях специально созданного кабинета конструирования / Л. Ремезова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 99-107. - Библиогр.: с.106-107 (14 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нарушение зрения -- дошкольники -- конструктивная деятельность -- коррекционная предметная среда -- конструирование -- коррекционно-развивающая работа -- модульный подход -- модели дошкольного образования -- проектная деятельность -- образовательные модули -- социальная адаптация
Аннотация: Статья посвящена проблемам развития конструктивной деятельности дошкольников с нарушением зрения. Представлена модель кабинета конструирования как эффективного средства решения задач реабилитации дошкольников с нарушением зрения и их социальной адаптации.
Найти похожие
|
7.
|
Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Дошкольная ступень в системе образования: европейский опыт развития [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 100-105. - Библиогр.: с. 105 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Европа
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- педагогические теории -- дошкольные учреждения -- модели дошкольного образования -- преемственность образования -- предшкольная ступень -- начальное образование -- возраст начала обучения -- европейские страны
Аннотация: Статья знакомит с историей развития и современным состоянием системы дошкольного воспитания и образования в различных европейских странах.
Найти похожие
|
8.
|
От стандарта результатов - к стандарту детоцентризма в дошкольном образовании [Текст] = From the standard of results - to the standard of child-centrism in early childhood education. Results of the first public competition for the best models (practices) of preschool education in the Russian Federation : итоги первого открытого публичного конкурса лучших моделей (практик) дошкольного образования в Российской Федерации / Н. Федина [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 68-79 : ил. - Библиогр.: с. 79 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- конкурсы -- итоги конкурсов -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- вариативность образования -- детоцентризм -- модели дошкольного образования -- практики дошкольного образования -- доступность дошкольного образования
Аннотация: В статье подводятся итоги первого открытого публичного конкурса лучших моделей (практик) дошкольного образования в Российской Федерации. Цель конкурса состояла в содействии выявлению и распространению лучших моделей (практик) дошкольного образования (включая модели раннего развития), обеспечивающих его доступность для всех детей, в практику работы дошкольных образовательных организаций (ДОО).
Доп.точки доступа:
Федина, Н. (исполняющий обязанности ректора); Бурмыкина, И. (проректор по научной работе); Лазарева, М. (профессор); Елисеев, В. (заведующий кафедрой психологии педагогики и специального образования); Тарасенко, Т. (доцент); Открытый публичный конкурс лучших моделей (практик) дошкольного образования в Российской Федерации
Найти похожие
|
9.
|
Храмцова, Татьяна Владимировна (заместитель начальника отдела дошкольного образования).
Оценка качества дошкольного образования [Текст] : модель муниципальной системы / Т. В. Храмцова, Н. В. Кабанова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 10-13
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- система дошкольного образования -- качество дошкольного образования -- оценка качества образования -- модели дошкольного образования
Аннотация: Анализ существующих и частично апробированных методик и систем оценки качества дошкольного образования. Обоснование необходимости разработки региональных и муниципальных систем оценки качества образования. Описание муниципальной системы оценки качества образования Краснодара.
Доп.точки доступа:
Кабанова, Надежда Васильевна (начальник отдела анализа и поддержки дошкольного образования)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный